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文档简介

停车场幼儿园大班活动教案 设计意图： 幼儿在日常生活中经常接触到序数和基数这一对数学的概念如排队时、取餐具时虽然他们在开学初已初步学习过5以内的序数但他们对序数和基数往往分不清特别是在分辨从不同方向排序时对物体所排列的序数掌握不太好因此我决定有必要让幼儿继续学习10以内的序数让幼儿能从不同的方向观察并能说出小汽车排列的次序 活动目标： 1、学习10以内的序数能从不同的方向观察并能正确说出物体在序列中的位置 2、喜欢在游戏情况中学习数学激发幼儿与数学活动的兴趣 活动难点： 理解序数的方向性 活动重点： 学习从不同的方向准确辨别物体的排列位置 活动准备： 黑板上贴上各种车子（共10辆）、小旗子、楼房（图片）、火车票（图片自制） 活动过程： 一、幼儿开汽车进活动室 1、师：小司机们累了吧！前面是停车场停下来休息一下吧！（幼儿坐在椅子上） 2、师：看停车场里已经停了好多车子了有那些车啊（幼儿指认） 3、停车场里的车停得乱七八糟的好看谁来把这些车子停放成整整齐齐的一横排（请个别幼儿操作教师强调排成一横排）提问：“停车场一共停了几辆车”（带领幼儿数一数） 二、交流讨论： 1、师：这位小朋友把卡车排在第几啊（如果幼儿说卡车排在第三那么老师就说我觉得我还可以说卡车排在第七为什么呢）引导幼儿发现：小朋友是从左往右数的老师是从右往左数的数的方向不一样结果就不一样 2、师：我们数的时候可以从左往右数还可以从右往左数怎样让我们的想法统一起来呢今天老师请来了小红旗让小红旗来告诉我们从边开始数小红旗放在边就从边开始数好 3、将小红旗放在左边提问：从左往右数每辆车排在第几第三辆车车（举一反三） 将小红旗放在右边（教法同上） 4、停车场的车子休息好了排成了一路纵队开上了马路（教师将车子排成一竖排打乱原来的次序） 5、将小红旗放在下边提问：“从下往上数每辆车排在第几第三辆车车（举一反三） 将小红旗放在上边（教法同上） 6、出示楼房停车场：“马路的车子开呀开来到了一个超级停车场” 先数一数这个超级停车场有几层在数一数每一层有几车位 请小朋友将马路上的车停到停车场里（教师提出停放要求分别请幼儿根据老师提出的要求摆放车子如面包车放在第二层的第三个车位上） 三、游戏乘火车 1、讲解游戏方法：用十张椅子搭成一列火车请十名幼儿来乘火车发给每人一张分别写有数字一到十的火车票幼儿在音乐声中做开火车的动作音乐一停幼儿按照车票上的数字快速找
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