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再生纸教案范文 幼儿园教育指导纲要(试行)中指出要为幼儿提供丰富的材料使幼儿通过感知、摆弄所能接触到的事物体验事物最明显的特征孩子们通过自制再生纸探索和研究纸的来源懂得要珍惜纸张在废纸回收、利用再生纸的过程中懂得保护资源在这个过程中孩子可以真正地和纸玩游戏开动脑筋让废旧的纸张重新利用起来利用再生纸泥与辅助半成品材料的创意结合制作出各具特色的再生纸作品平凡的废旧纸张成为孩子创作或游戏的素材给予了他们一个想象的空间 活动目标 1初步了解、学习再生纸的制造过程 2懂得珍惜自然资源有初步的低碳环保意识 活动准备 材料准备：废旧碎纸屑、搅拌机1台、水盆5个、吸水海绵5个、抹布4块、围裙20件、筛子若干、塑料酸奶盒若干 活动过程 一、看一看、说一说 教师出示收集的废纸提问：“这么多用过的纸扔掉可惜又污染环境如何再利用呢?”请幼儿分组讨论、想办法 二、试一试 教师示范再生纸的制作过程 1将废纸泡在水里浸湿泡透再运用搅拌机将湿纸打碎制成纸浆(可以事先制作完成) 2使用过滤器将纸浆篦好(重点指导过滤纸浆的方法要点在于少撒、轻摇、慢抬、快起) 3使用烘干机将篦好的纸烘干 幼儿自由分成4组分工合作(提醒幼儿注意卫生、正确使用工具以及合理的分工合作重点指导筛纸浆的操作过程) 三、活动结束 把做好的再生纸与废旧纸张进行比较感受成功的喜悦 探索再生纸的薄厚(中班) 北京明天幼稚集团第十幼儿园铁路园朱庆玫 活动目标 1了解造纸所需的纸浆数量与再生纸薄摩之间的关系 2有积极探索的愿望 活动准备 1材料准备：打浆机、大水盆、筛子(标有数字)、水、量杯 2经验准备：学会了制作再生纸 活动过程 一、看一看、说一说 幼儿分组讨论：再生纸的薄厚与纸浆的多少有什
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