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文档简介

小学三年级科学下册第五单元动物王国单元教案 一、单元内容分析： 本单元是在三年级上册学生认识了身边常见动物给动物简单分类的基础上让学生进一步观察动物并能用合适的方式表述观察结果；对动物进行科学分类了解常见不同类型动物的特征扩大学生对生命世界的认识范围蚂蚁是学生生活中常见的动物因此就是借助对蚂蚁特征的探究归纳昆虫类的共同特征通过探究进一步培养学生用简单工具进行细致观察的能力同时培养学生珍爱生命的情感感受蚂蚁种类的多样性重点是比较猫和兔的相同点：全身长毛；身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分；小时候吃奶通过比较不仅复习巩固了猫的外形特征运动方式和吃食等方面的知识而且进一步培养了学生的观察能力和用比较的方法认识事物的能力 二、单元教学目标： 科学概念 1、生命体具有一些基本的特征都是由物质构成的都有新陈代谢活动能适应和影响环境、对外界刺激做出反应、进行生长发育 2、地区上有很多种不同种类的动物它们和植物一起构成了丰富多彩的的生命世界 3、动物具有多样性动物的生存依赖于环境不同的环境中生长着不同的动物 4、动物有最基本的生存需要：食物、空间和应激性 5、动物会经历出生、发育和死亡的过程会繁殖他们的后代 6、动物有相同点：生长在一定的环境里会运动需要食物维持生命会排泄废物会对外界刺激做出反应会生长发育会繁殖后代 过程与方法 1、饲养一种小动物 2、运用文字、图画记录观察到的内容 3、运用维恩图处理观察内容整理描述结果 4、在观察过程中提出要研究的问题用不同的方法解决不同的问题 5、通过阅读提高对动物基本需要和动物多样性的理解 6、比较多种动物总结他们的相同和不同 情感、态度、价值观 1、发展探究动物的兴趣 2、感受动物的多样性培养对不同动物的研究兴趣 3、培养对动物生存需求的敏感性 4、培养保护自然环境种动物的意识能爱护自然环境下的小动物 5、培养以观察目的为出发点实事求是的观察态度 三、单元重点难点： 归纳昆虫类的共同特征比较猫和兔的相同点：全身长毛；身体分为头、颈、躯干、四
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