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文档简介

说量词幼儿园大班语言教案 活动目标： 1、幼儿能够正确地使用表示单个物体的量词初步练习当物体的状态或数量发生改变时该使用什么量词 2、在感知了解“量词歌”的基础上根据儿歌的句式仿编量词儿歌体验编儿歌的乐趣 3、能安静地倾听别人的发言并积极思考体验文学活动的乐趣 4、根据已有经验大胆表达自己的想法 活动准备： 1、与量词歌相匹配的图 2、Flash制作的图片（各种不同量词的物体图片） 3、幼儿人手一份有两个对应物体的图片 活动过程： 1.看图片说量词 （1）师：“小朋友我带来了一个大家都认识的汉字请小朋友来看一看你认识他”幼儿回答：“一”请小朋友来玩一个跟“一”字宝宝找朋友的游戏请把你看见的东西用一个（或只）*说出来 （2）幼儿看Flash图片说量词如果说错则请其他幼儿说如果大家都不会老师也参与说 （3）突出当物体以单个及多个出现时所选用的量词如“一排”、“一群”、“一束”等强调物体的数量不同所用的量词也不同 2.出示量词歌的图片让幼儿编量词歌 （1）请幼儿说说图片上有什么他们有什么不同（幼儿：一只西瓜一个桃大小不同） （2）请幼儿用一个大一个小一*一*来编一编 （3）（出示所有的图片）让幼儿选择一组编一编先看看图上有什么他们有什么不同然后说一说 （4）让幼儿交流所编的量词歌教师帮助幼儿编完整 （5）教师将幼儿编的量词歌完整地念给幼儿听 （6）幼儿尝试将自己编的量词歌念一遍 3.请幼儿任选两个图片先说说是一*然后用量词歌的句式来编一编 （1）先自己说说然后与同伴交流 （2）请幼儿上前面交流 （3）将编好的量词歌说给后面的老师听 小
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