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文档简介

语文园地识字教案 教学目标： 、巩固汉语拼音2、初步认识反义词3、复习巩固认识的字4、把认字、学词和认识事物联系起来5、建立句的概念6、激发在生活中独立识字的兴趣7、正确、有事情地朗读背诵古诗 教学难点 1、复习要求认识的字 2、认识反义词、读句、说句 教具准备 声韵母贴图、拼音卡、生字卡、事物贴图、插图 一、我会写 1、谈话激趣小朋友们前面我们学过的声母、韵母你们还记得自己试着背背吧 、检查指导 教师依照顺序出示拼音卡片(学生开火车读) 引导学生评价并随时纠正错误 3、小游戏：找一找 依照顺序出示u、o、zh、ing、s、un、g、ie、r、m、ao、e、k、n、a、ui、f、en声、韵母苹果卡片及两棵苹果树贴片 贴一贴 请小朋友把苹果贴在相对应的苹果树上看谁贴得又快又对 学生贴完后指读、评价 4、小组讨论：怎样才能又对又快地完成好呢 5、全班交流 先给每一个苹果分类是声母的画个做记号是韵母的画个做记号 画后分别抄写 检查是否遗漏数数总数是不是18个字母 6、还有什么方法呢只要能做到不会错、漏各种方法都可以肯定 7、按照学到的方法动手完成书上的我会写 8、教师评价 二、我会连 1、游戏激趣 师生合作完成反话游戏教师说一个字做出相应的动作学生也边说边做一个相反的动作来 比如： 教师说大用手比个大；学生说小用手比个小 教师说下同时比个下；学生说上用手比个上 引导：刚才我们说的是意思相反的词像这样意思相反的词你们还知道些(学生自由发言) 2、学生对字游戏 出示生字卡片：大、小、人、左、右、上、下学生认读 小组讨论两个字是意思相反的呢贴一贴对一对 把卡片贴到黑板上全班齐读 3、说句练习如：我上楼了他下楼了 4、完成书上连线题 三、我会读 1、识字比赛 每个小朋友拿出准备好的生字卡同桌间互相抽读看看谁读得又快又准 2、同桌合作：把卡片按不同的类分成八组 3、教师巡视指导点拨 4、全班交流 5、全班齐读个别抽读 四、我会连 1、学生自读不会的字同桌、小组内互帮 2、个别抽读 3、请学生上台把词语贴在对应的图下方
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