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文档简介

大班活动拔河活动教案 教案中对每个课题或每个课时的教学内容看看下面的大班活动拔河活动教案吧欢迎借鉴 活动目标： 1、理解儿歌掌握儿歌中的拉、摇、咬、叫等动词 2、感受儿歌中欢乐友好的气氛并能根据教师的提示尝试仿编儿歌 活动准备： 1、图片：小象、小猴、小鹅、小鸡、小兔、小猫、长颈鹿各两个小虫一条胡萝卜一根 2、儿歌拔河 活动过程： 一、直接导入引出话题 今天森林王国要举行一场拔河比赛让我们一起去看看样 二、欣赏并学念儿歌 1、出示小象学习第一段体 师：首先第一对出场的是小象小朋友觉得小象是样进行拔河的呢 幼：鼻子钩着鼻子 师：真棒！小象是鼻子钩着鼻子拔河的那他们拔河时会做什么动作呢 针对孩子的回答教师做出肯定并进行总结：“我们来听听儿歌中的小象是怎样拔河的两只小象拔河鼻子钩着鼻子边拉边摇耳朵” 2、相同方式继续出示小猴、小鹅、小鸡的图片说说它们样拔河的在拔河时会做什么动作 3、欣赏、学念诗歌 （1）完整欣赏诗歌第一遍 师：小朋友真棒！现在王老师把这些编成了一首很好听的儿歌要竖起小耳朵仔细听哦！（教师完整的念一编） （2）再次欣赏诗歌第二遍边念边进行表演 “这首儿歌真好听啊！现在我请小朋友边表演边听老师念请小朋友找自己的好朋友”教师放慢速度念儿歌 （3）幼儿跟着教师念儿歌 哇！小朋友真厉害小朋友想不想再玩一遍啊不过王老师有一个要求王老师要听到小朋友的声音 （4）幼儿独立完整的念一遍儿歌 小朋友说的真好听现在我请小朋友坐下来用自己最好听的声音完整的念一遍儿歌 三、仿编儿歌 1、幼儿根据教师的提示按儿歌句式结构仿编儿歌“你们真棒！这么快就学会了儿歌可是森林里还有许多的小动物他们也要参加这个比赛” 师：你们看这是谁啊（出示长颈鹿图片） 幼：长颈鹿 师：长颈鹿是样拔河的呢 幼：脖子钩着脖子 师：那长颈鹿拔河的时候会样呢 师：我们可以编呢 师：真棒！这时小猫也吵着跑过来了我们也要来拔河现在请小朋友来帮助一下小猫吧请小朋友自己来编编看（请12个） 师：小朋友真聪明这下小兔也要我们小朋友们一起帮助她呢我们可以来编呢 2、幼儿朗诵自己仿编的儿歌 师：小朋友说的真好我们现在也把这些变成一首好听的儿歌样（幼儿和老师一起完整的朗诵一遍 四、结束活动 师：小朋友你们觉得拔河好玩那我们也一起到操场上去玩玩拔河吧 附儿歌拔河： 两之小象拔河鼻子钩着鼻子边拉边摇耳朵 两只小猴拔河尾
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