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小学传统文化备课教案 唐诗 1、南园十三首(第周) 授课时间： 教学目标：让学生了解李贺及其南园十三首的原文及译文教案四年级传统文化备课教案背诵这首诗 教学过程： 一、经典回放 1、读原文学生初步感知 2、学生谈感受 二、出示译文 学生与原文对照进行自学 三、温馨点击 读读增长知识并从中受到教育 四、活动广角 学生谈谈交流背过的写景的古诗 五、成长阶梯 认真填写 2、无题(第周) 授课时间： 教学目标：让学生了解李商隐及其无题的原文及译文背诵这首诗 教学过程： 一、经典回放 1、读原文学生初步感知 2、学生谈感受 二、出示译文 学生与原文对照进行自学 三、温馨点击 读读增长知识并从中受到教育 四、活动广角 1、无题可是千古吟诵的佳作把它做成读书卡片 2、寻找无题的曲子学唱 五、成长阶梯 认真填写 3、问刘十九(第周) 授课时间： 教学目标：让学生了解白居易及其问刘十九的原文及译文背诵这首诗 教学过程： 一、经典回放 1、读原文学生初步感知 2、学生谈感受 二、出示译文 学生与原文对照进行自学教案教案四年级传统文化备课教案 三、温馨点击 读读增长知识并从中受到教育 四、活动广角 1、背过这首诗 2、你还读过白居易的些诗? 3、再读古诗过故人庄 五、成长阶梯 认真填写 4、塞上听吹笛(第周) 授课时间： 教学目标：让学生了解高适及其塞上听吹笛的原文及译文背诵这首诗 教学过程： 一、经典回放 1、读原文学生初步感知 2、学生了解边塞诗人高适 二、出示译文 学生与原文对照进行自学 三、温馨点击 读读增长知识并从中受到教育 四、活动广角 1、背诵古诗 2、找另外描写边塞军事生活的诗歌来读一读 3、欣赏李白与史郎中饮听黄鹤楼上吹笛 五、成长阶梯 认真填写 5、塞上听吹笛(第周) 授课时间： 教学目标：让学生了解岑参及其走马川行奉送封大夫出师西征的原文及译文背诵这首诗 教学过程： 一、经典回放 1、读原文学生初步感知 2、学生了解边塞诗人岑参 二、出示译文 学生与原文对照进行自学 三、温馨点击 读读增长知识并从中受到教育 四、活动广角 1、背诵古诗 2、找另外描写边塞军事生活的诗歌来读一读 王昌龄从军行 青海长云暗雪山孤城遥望玉门关黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还 出塞 秦时明月汉时关万里长征人未还但使龙城飞将在不教胡马度阴山 李颀古从军行 白日登山望烽火黄昏饮马傍交河 行人刁斗风沙暗公主琵琶幽怨多 野云万里无城郭雨雪纷纷连大漠 胡雁哀鸣夜夜飞胡儿眼泪双双落 闻道玉门犹被遮应将性命逐轻车 年年战骨埋荒外空见蒲
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