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三年级有关除法口算、估算的练习课数学教案 教学目标： 1巩固用一位数除的口算、估算的方法提高计算能力会用除法估算和 口算解决生活中的简单实际问题 2能根据倍的意义解决有关倍数关系的实际问题 3在解决问题的过程中获得成功的体验树立学好数学的自信心 教学重点：巩固用一位数除的口算、估算方法 教学难点：正确合理地进行除法估算；正确解决有关倍数关系的实际问题 教学过程： 一、谈话引入 前两节课我们分别学习了除数是一位数除法的口算和估算这节课我们专门来进行有关练习来进一步巩固除法口算和估算的方法另外还要用口算或估算 的办法解决实际问题看谁最有收获 二、组织练习 1.专项练习 （1）口算 第一组： 303400290003 602800450005 学生先口算再从各列中任选一个算式说说口算方法 第二组： 162=305=217= 1602=3005=2107= 16002=30005=21007= 第三组 62=84=93= 729=366=328= 先口算再观察每列中三道算式说说有什么发现；比一比第一、第二列说说有什么变化为什么 （2）估算 第一组： 71818123596 440913873234 先独立估算有困难的可以找老师帮忙或把难题直接写到黑板上集体交流如果出现不同的方法只要合理都予以肯定 第二组：用你喜欢的方法估一估 125229743785435746981946 学生练习后交流 2.解决问题 （1）教科书第17页第4题 学生读题后问：本题你准备用什么方法解决可以用种计算（口算、估算） 指名板演集体校对 （2）教科书第18页第6题 学生独立填写空格后交流各自的想法 小结：有关倍数关系的问题中求一倍数的要用除法去计算 （3）第18页第7题 有几种解决问题的方法 你会计算564和644我们后面将学习他们 （4）挑战题：a第18页第8题 B找规律填数 481632（） 24381279（） 25143217（）, 824123618（） 三、课堂小结 今天
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