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文档简介
幼儿的数学活动教案 以故事引出课题,引导幼儿进行分类以下内容是小编为您精心整理的幼儿的数学活动教案欢迎参考! 幼儿的数学活动教案 目的:1培养幼儿对数学活动的兴趣 2、学习概括图形的特征并用标记记录 活动准备: 1、木偶小兔 2、九幅图(第1幅为红黄蓝绿的茶杯;第2幅为红黄蓝绿的毛巾;第3幅为红黄蓝绿的牙刷;第4幅为红色的裙子、裤子和帽子;第五幅为黄色的裙子、裤子和帽子;第六幅为绿色的裙子、裤子和帽子;第7、8、9幅为按颜色和形状分类的房子)其中前六幅都是左右边线对中线折一下意为一个关着门的柜子并在柜子外面画上两个小圆形代表柜子的拉手 活动过程; 一、做律动稳定幼儿情绪 二、以故事引出课题,引导幼儿进行分类 师:小朋友看看这是谁(小兔子)今天我就讲一个关于小兔子的故事 1、出示1、2、3幅图引导幼儿按形状贴标记 2、出示4、5、6幅图引导幼儿按颜色贴标记 3、出示7、8、9附图引导幼儿贴标记 三、请幼儿将玩具按形状、颜色分类 四、结束 故事:(图形房子) (1)小兔子搬新家了家里做了许多柜子天亮了小兔子起床了妈妈说:“好孩子赶快去洗脸刷牙吧!”小兔子走进卫生间卫生间里什么也没有她就问妈妈妈妈说:“在柜子里你找吧!”小兔子想先用毛巾洗脸他打开一个柜子一看不是毛巾再打开一个柜子一看也不是毛巾最后小兔子才找到毛巾他拿出一条毛巾洗了洗脸然后又找出自己的牙刷和茶杯刷了刷牙她想:这么多柜子太不方便了能一下就找到毛巾、茶杯、牙刷小兔子想了想想出了一个好主意她说:“这个柜子里都是毛巾我就在柜子外面贴一个毛巾的标记;这个柜子里都是茶杯我就在柜子外面贴一个茶杯的标记;这个柜子里都是牙刷我就在柜子外面贴一个牙刷的标记”她拿出一张纸在上面画上茶杯、毛巾、牙刷然后贴在柜子上他想:等一会爸爸起床后一下子就能找到要找的东西了 (2)她走出卫生间妈妈对她说:“宝贝你赶快去换衣服吧!”小兔子找了半天也没找到她就问妈妈妈妈说:“在柜子里”小兔子想穿她那件红色的连衣裙但是她打开一看不是红色的衣服再打开一看也不是红色的衣服找了半天她才找到她想:这多麻烦呀我得想个好办法于是她打开柜子发现这个柜子里的衣服都是红色的她说:“那我就用红色的标记贴在柜子上不就行了这个柜子里都是黄色的衣服我就用黄色的标记贴在柜子上;这个柜子里都是绿色的衣服我就用绿色的标记贴在柜子上”说干就干干完这些妈妈的饭也做好了 (3)小兔子吃完饭来到幼儿园幼儿园的老师正在上课老师说:“小朋友你们看看每个小区中的房子样子的请你为每个小区找一个合适的标记”小兔说:“这个容易我会做让我先看看小朋友会不会他们不会了我再帮助他们”小朋友你们会不会(会)那咱们一块来做一做吧! 咱们先来认识标记这个标记是说这个小区里的房子都是长方形的小朋友你们看看是不是(不是)这个标记是说这个小区里的房子都是三角形的对不对(不对)这个标记是说这个小区里的房子都是绿色的这个标记是说这个小区的房子都是红色的小朋友看个标记说得对咱们把他留下来 小兔子说:“中二班的小朋友太聪明了我很喜欢你们咱们一块玩玩具吧!”(幼儿玩玩具) (三)小朋友真棒小兔子邀请你们一块去操场玩小朋友愿不愿意去
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