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文档简介

幼儿园小班科学教案谁会生蛋 教师要主动地营造学习的氛围有意识地挖掘孩子的智力促其尽快健康成长今天小编就给大家带来幼儿园小班科学教案谁会生蛋大家一起来看看吧 一、活动名称： 科学活动谁会生蛋 二、设计意图： 春天来了万物皆醒当春雷打响后我们在自然角中投放了一只只小小的黑黑的蚕宝宝孩子们很喜欢这些小不点们看着它们慢慢地蠕动着他们互相讨论着：这蚕宝宝是里来的?有的说：是蚕妈妈生的有的说：是蚕妈妈先生下蛋然后才变出蚕宝宝的就象鸡妈妈先生蛋才有小鸡后来我们看了有关的书籍在查看的过程中我发现了孩子们对小动物是生出来的很感兴趣于是我结合幼儿的认知水平及小班幼儿的年龄特征设计了本活动旨在让幼儿对常见的会生蛋的动物有个初步的认识激发幼儿爱护小动物的情感 三、活动目标： 1、了解几种常见的会生蛋的动物激发幼儿爱护小动物的情感 2、初步学会与同伴交流自己的发现从中感受探索发现的乐趣 四、活动准备： 1、谁会生蛋教学课件;各种动物若干 2、场景布置：小池塘、草地、森林等 3、幼儿已了解几种胎生动物传后代的特征并了解几种常见的动物下蛋的窝(巢) 五、活动过程： (一)结合场景引导幼儿了解几种常见的卵生动物 1、带幼儿到动物园让幼儿自由地寻找会生蛋的动物要求幼儿边找边和同伴说说：我找到了会生蛋的 2、幼儿分散在场景中寻找会生蛋的动物教师引导幼儿边找边说：我找到了会生蛋的 (二)通过课件引导幼儿验证自己的寻找结果 1、让幼儿互相交流：我找到的会生蛋 2、让幼儿说出自己的寻找结果教师点击课件帮助幼儿验证 (三)借助课件引导幼儿了解卵生动物传后代的方式激发幼儿爱护动物的情感 1、播放课件引导幼儿说说：两边房子里的动物生宝宝的方法有什么不一样? 2、引导幼儿说说：你知道动物妈妈在儿生蛋的?为什么要在这些地方生蛋?激发幼儿爱护动物的情感 (四)利用废物让幼儿给蛋宝宝建个家 1、以保护蛋宝宝给蛋宝宝建个安全的家鼓励幼儿想出多种办法保护蛋宝宝
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