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幼儿园大班活动教案好玩的绳子 导语：为了让孩子们在活动中感受到了游戏的快乐能够主动积极参与探索绳子的变化不再是以往的老师教幼儿被动地学下面是小编为您收集整理的教案欢迎阅读 活动背景 幼儿活泼好动让他们长时间坐着听你讲肯定不会有很大的收获只有动静结合才能让活动效果最好大班的孩子对绳子有一定的认识在玩耍中能有意识地寻找绳子的各种变化我根据本班幼儿的实际能力设计了本次活动活动意在让幼儿在愉悦的情绪下积极动脑主动地探索出绳子的各种变化在有趣的活动中感受绳子的多变性并能将绳子的变化运用到生活当中去 一、活动目标： 1.培养孩子运用肢体语言表达物体变化的能力 2.培养孩子利用绳子开展各种活动的兴趣并从中体验游戏快乐 3.培养孩子的创造力想象力 二、活动准备： 1.环境布置：在活动室门口牵一条长绳高50厘米 2.一些比较粗且柔软的绳子 3.准备一些细且柔软的绳子、腊光纸、胶水、棉签 4.课件 三、活动过程： 1.导入活动： 孩子们我们进活动室吧刚才挡着你们呀? 绳子好玩? 2.分散活动： 孩子自由选择绳子玩耍探索玩法 绳子有很多玩法我们也来玩一玩(孩子玩绳：俩个人拉绳、跳绳、甩绳等)老师可以和孩子一起玩并鼓励一些不爱动的孩子投入到活动中去 3.集体活动： 绳子有这么多玩法老师这儿也有一条绳子它可是神奇的绳子我们一起来看看 为什么说它是神奇的绳子?(它是人变的) 最后小朋友在干什么?(学绳子变各种形状) 4.游戏活动： 我们也来学绳子变一变 孩子们在地板上用肢体语言来表达绳子的变化变成一个圆、不停扭动还可以几个小朋友合作变成心形等 5.粘贴活动： 这是自由活动如有些孩子还没有玩完可以让他们继续玩有些孩子可以将自己绳子的变化用美工活动表现出来 孩子们把绳子的变化贴到腊光纸上吧 6.活动结束 反思与分析 设计的这个活动是孩子们感兴趣的活动符合孩子的现有发展水平每个孩子都在活动中兴趣盎然、生动、活泼、主动地玩耍孩子们在玩的过程中充分调动了孩子们的自主性并获得了自我认知、身体运动、语言、美术、思维力、想象力等方面的相关发展培养了幼儿的探索精神创造了条件让幼儿实际参加了探究活动感受到了科学探究的过程和方法体验了发现的
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