教育工作会校长讲话材料.doc

教育工作会校长讲话材料 篇一：教育工作会校长表态发言材料 在全县教育工作会上的表态发言 赵志云 （xx年3月30日） 各位领导同志们： 根据会议安排我代表正宁一中作大会表态发言这次教育工作会是在“十二五”规划开局之年、正宁教育进入关键时期召开的一次非常重要的会议充分体现了县委、县政府对教育工作的极大关心、对深入实施科教兴县战略的坚强决心正宁一中作为市级示范高中首当其冲的就是抓好高考备考工作、提高教育教学质量努力创建省级名校下面我就正宁一中“十二五”期间特别是今年教育教学工作的一些思路和打算作以简要汇报不妥之处请批评指正 “十二五”期间正宁一中将进一步解放思想更新观念开阔视野以“抓质量促高考创名校”为核心目标按照“一年调整起步、三年提升质量、五年树立品牌”的总体思路全面落实目标管理和年级管理“两项制度”深入推行新课程和教学评价体系“两项改革”持续加强教师队伍、校园文化和基础设施“三项建设”不断强化校委会班子“六个一”、优质项目服务和德育阵地创建“三项措施”积极实施名师示范带动、教科研一体化、标准化建设、教育品牌创建、校际合作交流和教育资源共享“六大工程”扎实打好高考质量攻坚战力争赶“十二五” 末全校一本和二本进线率分别达到15%和50%使正宁一中尽快由市级示范高中晋升为省级示范高中今年的奋斗目标是：在报考人数净增234人的不利形势下二本进线率保持稳定进线人数突破300名大关围绕这一目标在具体工作中坚持做到“五项”： 一是抓管理全力推行精细化管理模式切实完善高考评价体系围绕目标管理和年级管理两项制度创新积极探索新阶段高中教育的激励机制实行分管校长负责下的年级管理责任制让年级成为教学管理的实体赋予人权、事权既管教又管学确保教与学的每个细节都能纳入管理半径之内；实行“岗位责任量化考核末尾淘汰绩效工资”四项制度从今年开始在提取师生奖励基金18万元的基础上每年增长20%重奖教学成绩突出具有科研成果无私奉献的教师和品学兼优的学生充分调动广大师生的工作和学习积极性推动教学质量创一流、高考名次争上游 二是抓队伍着力实施“引强入校”工程通过与名校结对帮扶、教师短期培训、聘请外地优秀教师辅导等方式高位嫁接先进管理经验和教育教学方法；着力实施“青蓝工程、继续教育和校本培训工程”落实好“师徒结对以老带新”、“强弱搭配以强带弱”和“一听、二备、三审、四讲”三项青年教师教学成长程序组织实施好骨干教师示范课、优秀教师观摩课、同学科教师交流课、青年教师公开课和教学比武“四课一比”活动努 力培养出一批学有专长、教有成果的各级各类优秀教师、骨干教师和学科带头人确保今年年底前全校教师学历达标率达到85%以上 三是抓教改积极借鉴“杜郎口中学三三六教学模式”“洋思中学先学后教当堂达标模式”和“西峰区齐家楼初中五四四课堂教学模式”以课程改革为抓手深化教研教改建立以教导处为中心、以年级组为支撑、以学科教研组为单元的教研教改组织网络体系充分发挥优秀教师的示范引领作用、骨干教师中流砥柱作用学科带头人的榜样楷模作用努力培养教研教改梯队逐步形成“一级一特色、一科一教法、一师一风格”的课改局面切实提高教育教学质量 四是抓环境坚持把优化育人环境作为提高教学质量的基础工作来抓按照信息化、现代化、优质化的要求全力强化基础设施、师德师风和校园人文环境等各项建设抓好项目建设多渠道筹资全方位争取年内完成2个高标准通用技术教室和校园网建设任务赶XX年建成50个多媒体教室、6个微机室、3个电子备课室一线教师每人配备一台笔记本电脑实现多媒体教学班班通有效破解设施不足的瓶颈；抓好师德师风建设充分发挥政教处、校团委、教代会及工会组织的阵地作用扬正气铸师魂树新风努力形成风正、气顺、劲足的校风教风；抓好校园文化建设 抓载体建基地拓内涵使校园的每一幢建筑、每一处景观、 每一个角落都孕育着丰富的文化元素彰显着高尚的精神追求散发着浓郁的育人气息 五是抓基础牢固树立“一年高考三年备考”的思想坚持从基础抓起分级确定抓促重点分层定位突破目标分类实施不同教法全力提高教学质量高一阶段按照“狠抓常规夯实基础培养习惯激发兴趣”的要求抓好新生养成教育逐步消除畏难思想全面培养良好习惯充分激发学习兴趣；高二阶段按照“强化管理分类推进有序竞争平衡发展”的要求抓好过渡提升教育加强心理教育疏导把握学生成长规律合理确定发展方向；高三阶段按照“突出重点把握关键分科培养规范训练”的要求抓好集训成才教育加强备考工作指导掌握高考前沿信息坚持做到堂清、日结、周测、月考全面提高高考成绩“堂清”就是要求教师指导思路清晰学生学习探究有效有序课堂没有遗留问题；“日结”就是要求学生对当天知识进行梳理归纳反思总结；“周测”就是坚持每周开展一次单元测试；“月考”就是坚持每月进行一次高考标准化模拟考试力求组题严密组织有序讲评精准反馈及时补救到位 总之高考质量牵涉千家万户的利益广受社会各界的关注高考质量的好坏关系到学生的未来、家庭的希望、学校的生存与发展作为正宁高考大户我们将以强烈的事业心、高度的责任感和使命感全力以赴抓好高考备考工作努力向县委、县政府和广大学生家长交回一份满意的答卷 篇二：校长在班主任工作会议上的讲话 强化爱与责任意识扎实做好班主任工作 各位领导、班主任老师大家好！ 班主任是教师队伍的重要组成部分是小学生健康成长的引路者是学校和家长、社会沟通的桥梁是实施素质教育的重要力量今天我们专题召开全镇班主任工作会本次会议是总结班主任工作经验交流班级管理心得规范班主任工作要求和推广成功经验的一次针对性、实效性较强的专题会议借此机会我就如何进一步做好班主任工作讲三点意见： 一、加强对班主任工作重要性的认识 （一）班主任是学校管理的核心力量是德育工作的最前沿保障在学校教育中班主任作为班级教育的领导者、组织者在学校教育教学管理、全面推进素质教育中具有特殊的地位和独特的作用是教育内涵发展、提质增效的源动力班主任是学校对青少年学生进行思想道德教育和管理的骨干力量在学校教育网络体系中处于关键环节在学生全面健康成长过程中起着导师作用班主任负责协调本班各科的教学和沟通学校与家庭、社会教育之间的关系是构建“三位一体”教育格局的纽带和桥梁班主任的教育观念、工作方式、意识能力都对学生有深刻的影响从某种意义上说班主任队伍的素质和水平是提升优质教育尤其是实现班级德育工作优化的一个重要因素建设一支观念新、能力强、数量足、素质高的班主任队伍是一所学校打造品牌、塑造形象、健康发展的根本因素之一也是推进区域教育现代化实现区域教育全面、协调、可持续发展的关键我们常说“一个好校长就是一所好学校”实践证明一个好的班主任同样就是一个好班级,一批好的班主任就能塑造一所品牌学校加强班主任队伍建设始终是教育的一项根本任务和重要课题希望各校继续提高对班主任工作重要性的认识切实把这项工作摆上重要议事日程进一步健全制度强化措施求真务实努力把班主任工作提高到一个新的水平 （二）班主任是开展班级工作建设优秀班集体的关键教学班是学校的基本组成部分班级工作往往成为学校整体工作的缩影加强对教学班的管理树立良好的学风、班风形成一个好的、有凝聚力的班集体是优化学校育人环境加强学校德育工作的基础班集体是一个微观的社会环境对学生的成长产生直接的影响作用良好的班集体有巨大的教育力量对于培养远大理想、爱国情感增强自我教育和发展个性心理品质具有极其重要的 意义一个同学关系和谐、自律意识强、乐学向上的班集体几乎随时都在熏陶着集体中的成员起着潜移默化的教育作用 良好的班集体不会自然形成也不可能一时形成整个过程需要班主任倾注长期心血要经过班主任的精心组织和培养才能逐步形成和巩固这当中班主任既是知识技能的传授者、思想品德的培育者又是班级工作的组织者和指导者当前许多地方都出现了一种选学校热、选班热现象为何要选到底选什么如果我们站在一个家长的角度去看这个现象我们选学校、选班级可能考虑更多的就是班主任为什么要选班主任就是因为一个好的班主任就会建设一个好的班级家长就希望自己的孩子在一个好的环境中学习接受好的教育从中我们可以看到一个优秀班主任对于社会的影响对班集体的建设和学生成长成才有着突出的作用 二、强化爱与责任意识办人民满意的教育 （一）教育是爱的事业爱自己的学生、爱教师职业是做好班主任工作的基本要求教师的爱尤其是班主任的爱是开启学生心灵的钥匙是激励学生奋进的催化剂是师生之间达到心理相融的接触点也是班主任的教育机智、教育才能的灵魂这是一种含有友情又超越友情含有母爱又高于母爱的更高层的爱没有爱就没有教育把爱献给受教育的人不仅有付出也有回报桃李不言下自成蹊当老师看到桃李满天下用心血培育的学生成为社会栋梁时他们付出的爱就得到了最大的回报他们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人这就是爱的教育之真谛一个学生如果能经常感受到老师对他的爱不仅会激起他的热情、自信及对师长的爱戴和尊重而且还能使他通过自己所感受到的爱养成关心他人的积极情感态度从而逐步升华为对集体、对社会、对祖国的爱 （二）教育是体现责任的事业没有责任就办不好教育强烈的事业心和责任心是班主任必须具备的基本素养责任心即自觉地把份内应做的事做好的心绪和情怀这是做好班主任工作的前提班主任的责任心体现在对学校负责对学生负责两个方面充分发挥班主任的桥梁和纽带作用保证学校布置的各项工作能够迅速及时、准确地传达到班级并积极带领全班同学通过各种组织和教育形式使学校各项工作得到落实另一方面有了责任心就能经常深入学生全面了解学生及时掌握学生的思想动态通过日常的学习和工作等各项活动在思想上进行有针对性的教育和引导帮助学生们树立各种正确的观念并积极向学校反映学生们的正确意见和合理要求从而达到学校和学生双方满意 就拿今年来说吧目前有班主任52个学生约1900人就是牵扯到近 1500个家庭涉及千家万户的切身利益教师如果没有责任没有责任意识就不能明确自己的角色不能明确自己肩负的历史使命那就办不好教育古人云：师者传道、授业、解惑我们的责任就体现在爱岗敬业、教书育人、为人师表这是教师职业的本质特征人民群众把子女送到学校就是把家庭美好的希望寄托给了学校我们教师有责任把学生教好、保护好、培养好有责任让家长放心满意有责任促进教育公平促进构建和谐社会正是教育战线广大教师的强烈责任感和崇高使命感支撑着我们光荣神圣的教育事业的精神大厦使我镇教育取得了快速的发展 三、对做好班主任工作的几点建议 （一）学理论强素质做楷模 班主任是班级学生健康成长的一面旗帜更是学生的主心骨、精神领袖 1.班主任的品行、修养、人格魅力对学生起潜移默化的影响因为我们与学生最多的接触是在课堂上学生评价教师第一角度是你的课上得样如果你有扎实的教学基本功有优秀的教学方法教学艺术你的课上得很棒学生不但会信服你、钦佩你、崇拜你同时也会理解和信任你对他的教育 2.班主任要有一定的组织能力管理协调能力驾驭全局能力 3.班主任是学生为人处世的楷模 4.班主任在日常工作中相互学习相互借鉴相互培训 (二)多动脑巧设计重方法 1.勤是班主任工作的前提条件 1）勤接触学生 2）勤深入学生中去 3）勤表扬俗话说：“数君十过不如赏君一长”尽量找适当机会适度表扬同时表扬要注意时机注意对象注意场合注意分寸 2.严是班主任工作的基础 1）严以律己 2）严格要求学生：“严而不厉严而有度” 3.细是班主任工作的关键 1）细心 2）细思 3）细管 4.实施班主任工作的保证 1）制定符合自己学生实际情况的计划提出符合实际的奋斗目标 2）从关心每一位学生着想在自己力所能及范围内为班级学生做一些实实在在的事 5.爱是班主任工作的核心 (三)正评价顾整体同提高 1.要偏爱后进生 2.严爱优等生：优等生的缺点往往被忽视、掩盖、被原谅、袒护 3.博爱中等生 (四)正自身用好人优班风 1.言传身教以诚取诚 2.培养和使用好班干部 3.增强班级凝聚力 4.允许学生犯错误 5.注重安全教育 6.抓常规促养成 1）纪律是保证 2）卫生是窗口和形象 3）习惯是归宿和目的 7.与家长保持信息畅通建立学校、社会、家庭齐抓共管的德育网络各位班主任老师你们肩负着重大而光荣的历史使命班主任工作是平凡的但“把简单的事做好你就不简单；把平凡的事做好你就不平凡”学校要努力创造条件让学校成为教师成长的沃土要着力打造更多特色班级打造更多金牌班主任 最后用“四用”来与大家共勉：用智慧启迪灵性用人格陶冶情操用爱心浇灌希望用汗水哺育未来 篇三：教育教学工作会议校长发言稿 教育教学工作会议校长发言稿 各位领导、老师们： 今年是承上启下重要而又关键的一年是“十二五”规划的开局之年今天我们召开这次会议目的就是总结xx年工作确定xx年目标任务团结和动员全乡教师坚定信心更新观念扎实工作站在新起点开拓新局面实现新跨越传承王常教育特色构建和谐教育乐园 首先我代表中心校成员向在xx年教育教学工作中做出突出贡献的先进单位和个人表示热烈的祝贺！向奋战在一线的广大教师表示诚挚的问候！向始终关心支持我乡教育教学工作的各位领导以及默默无闻支持我们工作的广大教师家属和社会各界表示衷心的感谢！ 刚才几位同志做了典型发言分别介绍了各自的先进经验值得学习、借鉴希望大家深刻领会联系实际创新举措推动工作深入开展下面根据县教育工作会议精神结合中心校研究意见我讲四个方面的问题一、xx年工作回顾 一年来中心校在县教育文化体育局的正确领导下在乡党委、政府的大力支持下经全体师生共同努力圆满完成年初既定目标并取得好的成绩教育教学质量全面提高学前教育深入普及今年入园人数突破680人中学中考成绩继续保持在全县上游水平小学各学校之间差距有所减小在确保教学质量的前提下各校积极参加了县乡组织的各种活动有11名学生荣获奖励其中李建等3名同学还荣获了全国读书活动优秀奖 标准化建设扎实推进投资350多万元建成吕木小学教室8间仝站小学功能室6间王常中学、王常明德小学教学楼正在筹建之中维修校舍及辅助用房500余平方米采购中小学图书、仪器、桌凳安装校园视频监控等 教师队伍素质明显提高一是深入开展教师大练兵大比武、教师基本功竞赛及班主任基本素质大赛等系列活动去年有30多名教师参加了活动15名教师在县乡举行的活动中名列前茅尤其北寺联小的李香老师在联通杯竞赛中荣获第一名喜得电脑一台二是深入实施校本教研为确保教研工作的实效实施了学校中层干部包干制、中心校教研人员参与制及责任目标追究制为核心的三制确保了校本教研工作的顺利开展以学科共同体为载体的教研活动方式取得