优秀班主任主要事迹材料.doc

优秀班主任主要事迹材料 该同志自1995年加入中国共产党以来在思想政治方面始终坚持中国共产党的领导坚持社会主义道路拥护党的基本路线热爱社会主义祖国积极要求上进作为统计系党支部书记该同志始终以共产党员的标准严格要求自己做好党员先锋表率作用争取模范地做好各项工作积极参加党组织的各项活动;不仅自己认真学习、理解和贯彻党和国家的路线、方针、政策认真学习邓小平理论江泽民同志“三个代表思想”和胡锦涛同志的科学发展观努力学习教育理论还能组织本系党员进行学习和研讨努力用先进的思想武装自己不断提高认识以便更好的为人民的教育事业服务为建设中国特色的社会主义服务 在科研方面坚持突出重点多方位发展服务社会的原则主持和参与了15项科研课题研究其中国家级3项省部级1项发表论文10多篇其中被ISTP检索1篇在权威期刊发表论文1篇中文核心以上论文9篇教改论文1篇该同志的研究方向为统计方法应用主要侧重于资源、环境与经济协调发展有关问题的研究该同志所主持的项目中已完成的省统计局、校人文社科基金项目和在研的镇江市软科学、江苏省社科联项目都是尝试用统计的方法探讨环境与经济发展之间的关系研究如何能使二者协调发展具有一定的理论意义和实际应用价值为了进一步拓宽自己的科研、学术思路优化知识结构该同志还积极地参与了一些其他经济、管理类的课题的研究这也为今后拓宽本学科领域、推动本学科发展打下了一定的基础总的来说在过去的几年里该同志在统计学相关领域做了较深入的研究并且也取得了很好的成果 在教研、教学方面坚持研教结合以教助研以研促教的方针在教研过程中主持和参与了2个多媒体课件项目发表教改论文1篇参编教材1本参与了统计学精品课程和特色专业的建设主持开发的国民经济多媒体课件实现了网上授课、练习、提交作业等功能大大提高学生学习的积极性和互动性参编的教材理论与实践案例相结合生动易懂深受学生的欢迎积极参与统计学课程体系的建设和统计学科专业建设在统计学硕士点评估、统计学博士点申报、江苏大学人文社科重点项目申报、国家统计局统计科研基地申报过程中收集整理资料撰写申报材料等做了大量的工作通过以上的教学研究大大促进了自己教学水平的提高以及学科相关课程的发展和完善在教学过程中该同志自任教以来认真执行党的教育方针爱岗敬业一言一行为人师表率先垂范认真做好教学各方面的工作能遵循教育规律认真钻研大纲教材精心研究教法查阅大量文献资料认真备课上课采用计算机多媒体、网络等先进教学工具及“案例”式教学等先进教学模式使学生在掌握基础理论知识的同时分析解决实际问题的能力也得到提高取得了很好的教学效果在带毕业设计和组织学生进行社会实践的环节中鼓励学生发挥主观能动性积极思考勇于探索培养创新能力该同志于XX、XX连续两个年度年终测评被评为院级优秀;xx年度被评为“江苏大学优秀教师”同时年终测评被评为校级优秀 该同志在担任统计061班班主任工作期间坚持以德育为首培养学生良好的意志品质注重培养良好的学风和班风引导学生提高自觉学习、自我管理、自我约束和自我教育能力;鼓励并组织学生积极参加有益于身心健康的文体、科技和社会实践活动学会与人友好相处学会正确看待和处理挫折;关爱学生经常与学生沟通从