xx小学教师先进事迹材料.doc

xx小学教师先进事迹材料 小学教师是对小学生进行教育教学的老师下面是CN人才网小编整理的xx小学教师先进事迹材料欢迎阅读： 【1】xx小学教师先进事迹材料 xx同志小学高级教师自1978年参加工作以来一直担任小学数学教学工作他忠诚于教育事业始终以一个优秀教师的标准严格要求自己师德高尚爱岗敬业勤奋努力成绩卓著深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉 作为一名小学教师作为一名老教师他对工作一直兢兢业业并不因为自己是老教师而因此挑拣工作拈轻怕重而是服从分配和年轻教师一起探讨工作教书育人他认真学习新教学大纲以新思路、新方法来指导工作他学而不厌自觉加强专业知识和理论知识的学习不断对自己“充电”提高教学水平和管理水平以严要求高标准来衡量自己他不断给自己施压工作之余勇于探究努力钻研教材分析每堂课成功在里里存在不足不断地总结不断地提高自己的教学水平和学校管理水平在教学中他不是照本宣科而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围用学生乐于接受的方法来教学多年来的教学积累让他的教学自成一家自有风格所以在教学业绩上也很显著近几年所带的班级数学科都是第一、第二名一名老教师有如此热情如此认真的工作态度实在是很难得 作为教师他在注重教学成绩的同时还着力注重师德教育教育教学中他能想学生之所想急学生之所急处处关心他们、帮助他们体谅学生的疾苦做学生的知心朋友因此教学和管理始终受到学生的欢迎师生配合默契效果自然良好他爱学生曾用关怀让学生泪流满面;曾用爱心去扬起学生心海的风帆几十年来他在不变的工作岗位上不断演绎着不变的爱心有时他把爱心转化为对学生的尊重有时他把爱心体现在对学生的严厉体现在对学生习惯的培养上他的课学生没有坐姿不正的没有不思考的没有迟到的他的爱心是真诚、宽容和坦诚他赢得了所有学生的心 在日常工作、学习和生活中他也十分注重“师范”作用衣着整洁大方言行规范得体对待任何学生一视同仁尤其是对待差生更是关爱有加在学生心目中他为人正直言行一致具有强烈的责任心敬业严厉而又不失同情心公平且不失灵活性 无论开展什么工作他总是认真投入积极主动地想办法每天早来晚走严格遵守学校的各项规章制度各项工作不仅顺利开展而且收到了良好的效果他关心年轻一代的成长对于年轻教师他总是耐心指导帮助年轻教师不断完美自己帮助他们找到不足不断成长 成绩不能满足名誉催人奋进作为一名教师觉得自己始终要践行为人之道从师之道特别在实施教师绩效考核的今天他觉得教师更要讲敬业和奉献他也正是这样做的坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献他相信他的未来不是梦因为在他的心中学生永远是天使他就是为天使修补翅膀的人 【2】xx小学教师先进事迹材料 在每一次雏鹰展翅的试飞里我听见理想扣击天堂的回响这就是我一名普通小学语文教师兼班主任我于xx年9月参加工作至今已经整整13年了在这13年的时间里我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台使这块儿沃土上的花儿茁壮成长竞相绽放下面结合自身这一年的辛勤工作谈一谈认识和体会 一、激情满怀无私奉献 我热爱自己的工作如同热爱自己的生命早在孩提时代教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固那时就在心中萌发了当一名人民教师的愿望大学毕业后梦想成真我成为一名光荣的人民教师站在神圣的讲台上我不曾忘记自己的誓言不曾动摇过这颗育人的拳拳之心凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵我播种阳光收获了春天学生才是我最好的荣誉证书所以我面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀 二、率先垂范身教感染 在教育学生时我想“喊破噪子不如做出样子要想正人必先正己”所以无论是课上还是课下我总是以自己的人格力量感染学生注意自己点点滴滴言行的影响我说的每一句话做的每一件事都能严于律己、率先垂范这一年来我明显地感觉到：我的言谈举止既处于学生最严格的监督之下又处于时刻被学生效仿之中所以当我要求学生努力学习时我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时我没有指手划脚、拈轻怕重而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时我首先做到了遵守校纪班规终于有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了当我表扬学生时同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”这句话震撼着我的心灵我感觉到无比的欣慰与自豪因为我从学生的身上看到了自己的影子同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言 三、严爱相济教书育人 班主任工作是一门艺术只有严爱相济才可赢得学生的信赖走进孩子们的心灵才能在教书的同时育人管理班级琐碎繁冗的工作中使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的才会让学生感受到爱体会到被爱之乐他们才会学着去爱别人“金凤凰”要爱“丑小鸭”更要爱我喜欢优生但不排斥学困生对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心我深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的对他们我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬促其发光“上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手”这是我转化学困生最深的体会在关爱学困生的同时我还兼顾着全体学生的发展在教学中我结合教材的难度和学生的实际水平对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法让尖子生吃饱学困生接受得了争取立足中等生扶持差生满足优生 四、创新方法培养习惯 良好的行为习惯是学生学习和生活的保障为使学生形成良好的习惯我常常在充分了解学生的基础上创新班主任工作方法严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规并设立“卫生星”、“守纪星”、“文明星”、“安全星”、“创新星”等方式激励学生使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想呈现“活而不乱严而不死”的良好班风班貌又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长同时结合不同的节日开展了“好习惯伴我行”、“知荣明耻我能行”、“争创书香好班级”等主题班会并通过小品、儿歌等形式使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼不但再次矫正了他们的不良行为而且使班级活动开展有序学生个体特征得到了充分展示形成了“收放自如张驰有度”的治班方略把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来为造就适应未来社会的新型人才打下了基础做出了贡献 五、追求卓越奋力翱翔 常言道：要给学生一杯水自己要有一桶水我深深体会到在当今科研兴教呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下作为一名青年教师必须是不竭之泉时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”是我追求的境界于是我坚持学习以此提高自己的文化素质教学中我潜心钻研教材反复研讨新课标大量订阅教学刊物坚持业务自学认真做好笔记广泛汲取营养及时进行反思转变教育观念捕捉新的教学信息勇于探索教育规律大胆采用新的教学手段我常向同科老师学习教学经验借鉴优秀的教学方法提高自己的教学能力和业务水平同时积极参加各个公开研讨课教学技能不断提高在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下我的教学工作取得了较好的成绩：xx年被评为“尧都区优秀教师”辅导的作品xx在临汾市第23届青少年科技创新大赛中被评为三等奖小学作文教学优秀案例设计xx荣获一等奖XX年5月第二学期教师赛讲中荣获一等奖xx年4月在“xx区第二届青少年科技创新大赛”中被评为“优秀科技辅导教师”教学成绩突出 【3】xx小学教师先进事迹材料 xxx老师是xx小学一名优秀的青年教师自XX年8月参加工作以来,就投身教学改革勇于探索实践一身朴素得体的衣着,一副和蔼可亲的笑脸,这是学生们眼中的x老师温和娴静踏实勤奋的工作作风少言寡语却一丝不苟这是同事们眼中的x老师严谨谦恭一个刚入门的新手能力有限却热情甚高这是x老师对自己的中肯评价虚心求经方能进取 作为一名青年教师x老师能够虚心地向富有经验的老教师学习同时自己也认真钻研精益求精因而在业务上迅速成长起来她始终认为：要想成为一名优秀的小学教师只凭一些简单的技能技巧是远远不够的要跟上教育改革的步伐就要不断的提高自身能力适应形势发展对小学教师的要求 在教育教学工作方面她认真学习新课标刻苦钻研教材认真制定了课时计划按要求认真备课并根据儿童年龄特征的不同遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课力求使教学方法做到新颖她注重提高课堂教学效率善于引导学生主动去探究恰到好处的激发学生讨论的欲望及时挖掘学生的思维潜力学生成了学习的主人翁变“要我学”为“我要学”适应课改理念极大培养了学生的学习兴趣课堂练习中她加强习题训练的有效性和针对性逐渐形成了自己的教学特色在教学实践过程中她始终坚持“一遍清教学法”即适当放慢教学速度讲授新知识时力求深而透帮助学生建立完整的知识体系同时习题训练保证质量力求少而精突出能力培养这一教学方法使学生终于从茫茫题海中解脱出来实践证明这一教学方法是成功的在小学教学工作的六年中她所带学科成绩始终名列前茅特别是在08年她所带的毕业班数学和