教坛新秀主要事迹材料.doc

教坛新秀主要事迹材料 徐益勇男汉族1982年8月出生XX年7月参加工作xx年4月加入中国共产党本科学历中学一级教师一直担任我校物理教学现担任高一年级教学和班主任工作工作十年来他勤奋学习、刻苦钻研工作一丝不苟表现突出在年轻教师中树立了学习的榜样 一、思想先进师德高尚 该同志坚持四项基本原则拥护中国共产党的领导忠诚于党的教育事业积极贯彻党的教育方针认真学习和贯彻落实党的重要思想,遵守国家法律法规热爱本职工作有强烈的事业心和责任感教书育人为人师表谦虚谨慎求真务实任劳任怨勇挑重担勇于探索服从工作安排一心扑在教育事业上刻苦钻研业务虚心向有经验的教师学习具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力教学效果好教书育人成绩显著获得师生及社会的一致好评 二、钻研业务提高水平 新课程改革实施以来他认真学习新课程理念积极思考潜心探索认真和同年组的教师进行集体备课认真听取他人意见将好的意见和建议融入到自己的课堂教学中为了使课上的生动他总是在课前或翻阅书籍或上网查找收集大量资料精心准备在课堂上他大胆创新锐意改革秉承着“一切以学生为本”的理念采用生动活泼的教学形式营造民主、活泼的课堂气氛让学生在乐中求知并注意培养学生的注意力观察力和思维的灵活性提高课堂教学效果执教方式深受学生欢迎 随着课改的推进他越发感受到如果自身专业知识不广博那么工作就会肤浅因此他多渠道地向书本学习向同事学习向领导请教在实践中反思是每天的必修课作为一名物理教师他领会课标、深挖教材、上好每节课只要有机会他就会与同事一起去听课探讨反思不断提高其自身的理论水平并与实践相结合 教育是爱的事业只有投入“情”和“爱”才会尽心尽力去帮助学生才能建立融洽的师生关系学生“亲其师”方能“信其道”也才能取得更好的教育教学效果徐老师遵循“师爱为本”的思想用爱心去滋润每一位学生的心灵像春雨润物似的浸润、感染关注他们成长过程中的点点滴滴帮助他们解决他们学习和生活中的实际问题教他们感悟生活做有心人从周围的人和事中汲取有用的养分不断地完善自己 三、努力工作成绩优异 十年来无论期中、期末还是其他各级各类考试他所带班级的物理成绩一直名列我校同年级前列 最近几年来他所辅导的学生参加各类比赛获得了不俗的成绩教学过程中他也积累了一定的教学经验把它撰写成文字先后多次在省级、国家级刊物上发表论文xx年、XX年参与或者执笔温州大学面向基础教育课题并多次在市级开展公开课或观摩课以及讲座xx年、XX年参加温州市普通高中物理学科命题比赛分别获得一等奖、二等奖XX年获温州市优质课一等奖、浙江省优质课二等奖XX年物理实验创新大赛获一等奖和二等奖两项XX年全市高中“促进有效学习”优秀课例获一等奖做为班主任他所带的班级多次被评为校优秀班级xx年被评为市优秀团支部XX年被评为市直属学校优秀班主任XX年被评为温州市优秀教师XX年被评为温州市教坛新秀 徐益勇老师践行着他的教育誓言：选择了教育就是选择了奉献“痴心一片终不悔呕心沥血育英才”在教育这个平凡的岗位上他已无愧而充实的走过了10个阳光灿烂的教育春秋在未来的人生征途上他将继续奋斗严格按照高标准要求自己义无返顾的一路走下去“抬头看路低头拉车”这句话永远激励着他在教坛上不断探索不断奉献 印江二中有这样一位教坛新秀“让每一位学生在他的课堂上都有所收获”作为事业追求的目标“学高为师德高为范”是他的自律信条他就是荣获XX年铜仁市“优秀教师”称号的陈松林老师 扎根讲台立志教坛绘春色 他自参加工作以来,一直扎根中学教坛一直担任数学教学工作受到了学校、社会和家长的一致好评八年来他将自己全部精力全身心地投入到教育教学工作之中模范遵守学校的校纪校规从没因私事耽误过一节课在工作上他尽心尽力认真钻研教材精心备课努力上好每一堂课看到一双双渴求的眼睛他深感责任和压力之重他只能更加努力提高自己的教学能力为人师表处处以身作则使他的学生受到潜移默化的教育自己从普通教师到行家只为做一名“优秀教师”这一伟大的理想努力奋斗 默默无闻关爱差生讲奉献 在教学中爱心和责任感一直激励着他爱护每位学生关心每一位学生爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生更要爱那些不听话、成绩差的学生自己对学生爱中有严严中有爱不偏爱一位好学生不放弃一位差生关心每一位学生的健康成长,用一颗朴实的爱心去爱每一位学生魏书生曾说：没有教不会的学生只有不会教的老师这也是自己在教学中所遵循的观点班级中有一些同学学习基础较差他经常利用业余时间无偿为他们补课去年他所带班级的一个学生父母离异身带残疾家中无人照看平时沉默寡言同学歧视成绩一直很差他首先在生活上关心他让他常常到他家来吃饭同他谈心;其次在学习上鼓励他勤过问多表扬增强其自信心他用一颗友爱的心感动他、温暖他使他不仅懂得学习懂得如何做人更懂得如何关心人如何提高自身素质 以身作则突出教研抓教改 在常规教学中他始终抱着勤勤恳恳、一丝不苟的态度对待自己所承担的教学工作每学期一开始他总要认真制定好教学计划结合上年的教学经验和教训探索教法他总能用生动的事实来启发学生而且让他们感受到人性的美好激发了他们立志成材报效祖国的热情由于他的勤学好问敬业爱生他所带班级的教学成绩一直名列前茅在教研工作中他不断探索教育教学改革新思路想设法组织全体教研组成员通过不同的方法开展教育教学工作受到了教研组成员和上级领导的一致好评;在学校教研工作中他经常请有经验的教学能手进行教改示范观摩课从中得到启示融入他的教研教改之中他以扎实的工作作风教育人以忘我拼博的精神激励人以独特的教学方法带动人堪称育人的典范师德的楷模教学的“博”才 有风有雨有阳光有汗有泪有欢笑 陈松林老师“教坛领风骚新秀绘春色” 陈本科学历小学高级教师在十年的工作实践中她一直严格要求自己刻苦学习努力钻研兢兢业业实践着为人师表、教书育人 一、兢兢业业刻苦勤奋工作 “备好每一节课上好每一堂课批好每一份作业教育好每一个学生努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师”这是她教学一直以来奉行的原则几年来她承担过语文、英语、品德的教学工作从课前的熟悉教材、认真备课到自制多媒体课件、设计教学环节和课堂提问再到课后批改学生作业、反思课堂中的得失都是一丝不苟 她相信每一个孩子都愿意享受成功都愿意得到赞许因此她所做的就是给予学生最大的帮助与鼓励在她坚持不懈地的鼓励和帮助下孩子们学会了超越自己几届学生的学习能力与成绩一直都很出色在此期间她还主动承担学校交给的教学任务先后参加过四次区优质课获得了3个三等奖和1个二等奖的好成绩承担过多次区校级公开课和论坛任务在多年努力下她多次荣获区教育系统先进个人被评为z区第14届教坛新秀 二、循循善诱奉献一颗爱心 作为一名班主任陈老师一直都能公平公正地对待每一个学生世上没有相同的两片树叶当然也没有相同个性的学生面对家境、文化、背景参差不齐的孩子她不仅付出了责任和爱心更付出了耐心和智慧面对卫生习惯不好的学生她不厌其烦地和他一起整理书包、抽屉;面对性格冲动的男孩她总是心平气和地劝解引导让他知道语言的沟通比拳头更有效;面对内向自卑的孩子她愿意了解他们的爱好放弃课间的休息和她们说说悄悄话;面对调皮捣蛋的孩子一次又一次地宽容和谅解让他们明白“己所不欲勿施于人”的道理 她相信每一个孩子都愿意做最好的自己在他们成长的路上需要的不是指责和批评而是鼓励和帮助为了培养良好的行为规范她和学生一起商量制定了班级制度让每一个学生明白我可以做什么不可以做什么为了锻炼学生自主管理的能力她不仅让每一个学生有机会参与班级而且培养了学生的责任意识更增加了班级的凝聚力她班里的学生活泼、可爱多才多艺每个孩子能充分、努力地发展自己的个性特长和兴趣爱好被评为z区先进班集体其本人两次荣获z区优秀班主任一次被评为z区优秀辅导员 三、积极探索开拓研究领域