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XX幼儿园大班体育游戏教案 体育根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动下面是小编整理的关于幼儿园大班体育游戏教案欢迎大家参考 活动目标: 1、通过“夹球投篮”的活动锻炼腰腹部肌肉和脚步肌肉培养身体运动的协调2、通过活动的完成体验成功的感觉并进一步树立自信心 活动准备: 1、跳绳球若干垫子2干筐子2个 活动过程: 一、热身运动 二、快乐玩球 1、教师和幼儿一起玩球并提醒幼儿可以一个人玩也可以找好朋友一起玩要动动脑筋怎样和别人玩得不一样 2、请部分幼儿展示自己的玩法其他幼儿给予掌声鼓励 三、幼儿合作玩的项目有: (1)螃蟹运粮:两两相对用胸部或背部合作夹球运粮 (2)海豚玩球:两两面对面站好两臂伸直两手相牵掌心朝上皮球放在相握的掌心里让球来回滚向自己及对方的胸前 四、幼儿尝试夹球投篮摸索投篮方法 1、幼儿分散尝试夹球投篮教师注意观察并用积极的语言给予鼓励请一两名成功的幼儿进行示范给予鼓励 2、教师示范并总结:这个方法叫“夹球投篮”首先我们坐到垫子上把球牢牢地夹在两只脚的中间;然后躺下用两手撑地伸直腿和脚最后在玩具筐的上方松脚让球落进筐里这样就成功了 3、自由练习夹球投篮的动作教师着重鼓励胆子小的幼儿给予他们及时的鼓励和指导 师:你们想不想再试试?这次要请你们伸直双腿把球投进筐 五、游戏 1、小组竞赛“小松鼠运松果” 师:大家练得很认真接下来我们来玩个游戏吧请小朋友以最快的速度自由组合成二队 师:冬天快到了小松鼠们忙着运松果(边说边示范)第一个小松鼠用脚夹着松果跳过小河再坐垫子上用夹球投篮的方式把松果投进了家然后原路返回接着第二个小松鼠出发最后我们比一比一队的小松鼠运松果最快 2、游戏可反复进行六、放松运动 活动目标: 1、乐于参加以纸棍为道具的体育活动体验集体游戏的快乐 2、练习膝盖不着地爬行增强动作的协调性和灵敏性 3、能和同伴合作探索纸棍的多种玩法 活动准备: 每位幼儿一根自制的纸棒(用旧报纸做成);布置好活动场地 活动过程: 1、准备部分:幼儿每人手持一根纸棒做棍棒操 导语:小朋友当小孙悟空老师当猴王请猴儿们一起操练起来 2、基本部分: 幼儿自由探索纸棍的各种玩法 “孙悟空最大的本领?小朋友用金箍棒能够变出多少种玩法?”教师巡回观察发现幼儿不同的玩法并启发引导幼儿相互学习、共同分享 老师引导幼儿在分享同伴经验的基础上练习膝盖不着地爬行 A、请幼儿学学孙悟空爬山的动作 B、教师示范:把纸棍接成一条直线手脚着地“骑”在纸棍上爬行 C、幼儿自由练习教师帮助能力差的幼儿规范爬行动作 D、幼儿分组进行游戏要求“以速度最快膝盖不着地者为胜” 竞赛游戏:摘桃子 A、教师引导:“小孙悟空的肚子饿了我们去摘桃子吃可是在路上有很多障碍我们要爬过草地、跨过小河看谁不怕困难最先摘到桃子” B、教师讲解玩法:幼儿站成一队第一个幼儿首先膝盖不着地爬过草地然后助跑跨跳跨过小河最后“摘”到桃子跑回来拍一下第二个幼儿的手