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文档简介

1 / 3 班主任寄语 班主任寄语 去年期末考试成绩出来,大家的心情都不是太好,不是因为我们输的很惨,而是败的有点突然。总希望再有一次公平而又严肃的集体考试来证明着我们这个班的竞争实力。但我们也并是消极地等待着机会,而是默默地为 “ 翻身 ” 的机会作充分的准备。原以为 3 月份会有一次月考,但因故取消了。但我们也没有因此而放弃斗志。我们一直在努力,因为我们相信: nosweatnosweet.。终于期中考试如期而至,大家带着复杂的心情走进了考场,而我也在默默祈祷着。 应该说这次的期中考试对我们这个班的意义非 常重大。我们从顶峰走向了低谷,我们需要一次机会来证明自己不会总输。如果这次期中考试再次考砸,那我们信心的丢失将会造成集体的自卑,这就是我所担心的。所以从本学期一开始,我就时刻警惕着,对大家的管理严而有加。大家也意识到,只有不断的努力,才有收获的可能;只有不轻易认输,才有成功的可能。努力,我们共同努力;加油,我们一起加油。结果出来了,虽小有遗憾,但总体而言,我们取得了较为理想的成绩。 每次竞争之后,我们当然会关注成绩,关注名次,但关2 / 3 注之后我们该做的还是自我剖析和反思。每次考试,总有几处失误让我们捶胸顿足 地后悔;总有几道难题让我们力不从心地放弃;总有几处涂改让我们莫名其妙地丢分。平时做了那么多的题目,为何总不能举一反三。听的也听了,看的也看了,读的也读了,背的也背了,但所有的是不是都满足于当时的记忆,而没有及时地巩固?是不是只满足于表面上的明白,而不能更深沉地理解。?失误人人都有,但人人又不尽相同。所以每个学生都应该根据自己的考试情况而在方法上作出相应的调整,以促进今后的学习。当然要调整的不光是方法,也有心态,更有学态。基本的就是胜不骄败不馁。我们没有骄傲的资本,但也不至于悲观丧气。个别学生若没有取得理想的成绩,要正确地检讨自己的学习态度。基础差但努力了,要多多鼓励自己。要是没有尽力,或是有一些不良的习惯,就一定要改,要彻底底改。否则,失败就会接踵而至。 期中考试的遗憾,可以通过努力在下次的月考中去弥补;期中考试的失误,可以通过反思在下次的月考中去避免;期中考试的伤心,可以通过默默的勤奋在下次的月考中得到安慰。 5 月份的月考,是我们下一个竞争目标。不求最

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