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,3的乘法口诀,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,青岛版（五年制）数学二年级上册,看杂技表内乘法（一）,1,情境导入,把下列口诀补充完整。,（）二得四（）得六二五（）二四（）一二（）二三（）,二,二三,得八,得六,得二,一十,3个小丑耍几个球？4个、5个呢？,探究新知,例,求3个小丑耍几个球，就是求3个3相加是多少；求4个、5个小丑分别耍几个球，就是求4个3、5个3相加分别是多少。,3个小丑:,加法算式:3+3+3=9（个）,4个小丑:,加法算式:3+3+3+3=12（个）,乘法算式:,34=12（个）,43=12（个）,5个小丑:,加法算式:3+3+3+3+3=15（个）,乘法算式:,35=15（个）,53=15（个）,3的乘法口诀,1个小丑3个球,2个小丑6个球,3个小丑9个球,4个小丑12个球,5个小丑15个球,1个3,2个3相加,3个3相加,4个3相加,5个3相加,23=6,33=9,43=12,53=15,13=3,二三得六,三三得九,三四十二,三五十五,一三得三,相邻两句口诀的得数相差3。,例,舞台上有4个晃板，在每个晃板上表演的有3人，表演晃板的有多少人？,求表演晃板的有多少人，就是求4个3相加是多少，用乘法计算。,34,43,例,舞台上有4个晃板，在每个晃板上表演的有3人，表演晃板的有多少人？,34,43,34=12（人）,43=12（人）,答：表演晃板的有12人。,1.先画一画，再填一填。,课堂练习,2个3,3个3,4个3,32=6,二三（）,三三（）,（）,得六,3,3,9,得九,3,4,12,三四十二,2.,你发现了什么？,口诀：,3,3,12,12,10,10,6,6,一三得三,三四十二,二五一十,二三得六,一句乘法口诀可以写两道乘法算式。,3.一共有多少只毛毛虫？,3+3=6,23=6（只）或32=6（只）,二三得六,1.3的乘法口诀：一三得三，二三得六，三三得九，三四十二，三五十五。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,2.在3的乘法口诀中，每相邻两句口诀的得数相差3。,3.如果一道乘法算式中有因数3和其他因数，计算这道算式的积时，可以应用3的乘法口诀。,课
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