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文档简介

大班游戏主题活动教案 大班游戏主题活动的开展有利于发展幼儿们的反应能力下面大班游戏主题活动教案是小编想跟大家分享的欢迎大家浏览 【教学目标】 1.初步了解慢、快拍球的动作要点 2.初步掌握原地慢、快拍球的动作;能够随节奏拍球 3.能积极尝试慢、快拍球;善于动脑筋并能仔细观察教师和其他小朋友的动作 【教学准备】 1.原地单手拍球比较熟练 2.会玩“慢、快跑游戏” 3.皮球若干兔子舞音乐 【教学过程】 一、热身运动熟悉球性游戏 1.教师带领幼儿玩游戏：听哨音抱球“慢、快跑”游戏 2.熟悉球性练习 教师带领幼儿做关于球的基本动作引导幼儿学习抓球、压球、托球、抛球、转球的动作 复习原地单手拍球 3.复习原地单手拍球的动作要求 师：小朋友都能和皮球很好的玩游戏那么我们一起来单手拍球10下看谁能够连续不断准备好一起数 二、尝试并探究慢、快拍球 1.观察、比较两种不同的拍球方法 (1)教师示范两种拍球方法请小朋友说一说两者的区别 (2)师：怎样能够把球拍的快怎样能够拍的慢呢?请小朋友自己试一试 2.幼儿自由分组初步尝试练习 3.教师和幼儿一起分析动作引导幼儿说出慢、快拍球的要点 教师总结：慢拍球的时候拍的时候用力等它弹的很高再拍下去拍快球就要重心低拍的越低就越快 三、学习快、慢拍球 1.幼儿根据教师口令慢、快拍球 师:听好口令我说慢你们就要拍的慢我说快马上加快速度拍准备开始 2.教师再次小结要点引入哨音节奏概念 师：拍的慢一定要记住让球弹的很高以后再拍下去拍快球就要拍的低今天老师准备了一个哨子听好哨子声音吹的短拍的快吹的长拍的慢 3.幼儿根据教师哨音慢、快拍球 四、听音乐拍球游戏感受拍球的节奏感 1.教师播放音乐幼儿听音乐感受节奏 2.初步尝试跟随音乐节奏拍球 师：你可以试一试听好音乐节奏跟着节奏拍球就像我们打节拍一样一定要仔细听音乐哦 3.教师请小朋友休息说一说跟着节奏拍球 4.分析好以后再次尝试跟随音乐节奏拍球(教师可以帮着幼儿打节奏) 五、放
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