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文档简介

,认识计算器、用计算器计算,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识更大的数,课堂练习,6,课前导入,小朋友,你知道这是什么吗?,探索新知,小朋友,你还会做吗?,电子计算器(electroniccalculator,简称计算器)具有运算快、操作简便、体积小等特点。在信息高速发展的时代,它已成为人们广泛使用的计算工具。,计算器,显示屏,开关及清除屏键,清除键,你会使用计算器吗?,九折,八五折,用计算器进行加、减、乘、除运算非常简便。如:5040+1073=6113?,操作计算器的步骤如下:屏幕上显示,386179,565,6098593,6691,5581,2088,3145+2436,8724,7204-426,6778,97231,9307-3528,5779,31.354838,1.那种电脑贵,贵多少元?(用计算器计算),9580-4965=4615(元),课堂练习,2.2010年、2011年全国农村居民人均纯收入如下表:,6977-5919=1058(元),2011年比2010年提高了多少元?,3.(1)小强家有5口人,10月份的工资收入如下表:,总收入:2394+1780+3920+2746=10840(元)平均每人:108404=2710(元),小强家这个月的总收入是多少元,平均每人多少元?,(2)下面是小强家上个月消费的主要项目和支出的钱数。,总支出:3700+1480+605+312+137=6234(元)剩余:10840-6234=4606(元),按正常情况,小强家这个月大约能剩余多少元?,这节课你们都学会了哪些知识?,1.我们认识了计算器。,2.我们学会了用计算器计算比较大的

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