《记念刘和珍君李》PPT课件.ppt

译书尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊？,先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨！,鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。1902年去日本留学，原在仙台医学院学医，后目睹中国人的麻木愚昧，遂弃医从文，立志于医治国民精神上的疾病。代表作有：小说集呐喊、彷徨、故事新编，散文集朝花夕拾，散文诗集野草，杂文集坟、南腔北调集等。,鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。他的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。他是一位高明的医生，是一面旗帜，一盏明灯。他以笔代戈，战斗一生，他时刻以深沉的情怀、睿智的目光关注着我们民族的生存状态和精神世界。他为民众的精神麻木而痛苦，他为民族的命运而担忧，他为青年一代的成长而费心。当他辞世时，宋庆龄亲自绣了“民族魂”三个字盖在他的身上。这是对鲁迅一生的高度评价，也是苦难的中国人民对这位向着敌人冲锋陷阵的斗士最高的褒奖。有人说，鲁迅离我们太遥远，可北大教授钱理群说，鲁迅永远不会过时！读鲁迅吧，你会感动于他不断呐喊为民请命的执着精神，你会经受一次次精神上的洗礼，你会变得深刻，你会越来越睿智。,永远的斗士,鲁迅逝世,“忘记我，管自己的生活！”,记念刘和珍君,鲁迅,三一八惨案,预习检测,寥落长歌当哭菲薄洗涤赁屋黯然泣下喋血蹀血屠戮殒身不恤绯红不惮浸渍惩创尸骸桀骜攒射立仆抹杀托体同山阿,预习检测,liodngfid寥落长歌当哭菲薄洗涤lnndidi赁屋黯然泣下喋血蹀血lynfidn屠戮殒身不恤绯红不惮zchunghijio浸渍惩创尸骸桀骜Cunpm攒射立仆抹杀托体同山阿,芸芸众生都几许？,爱国青年欣然请愿反动势力庸人饭后谈资,控诉,总体思路,面对烈士的追悼会，无比悲愤，要写文章“悼念逝者”；烈士已逝，非人世界依旧，更有必要写文章“唤醒睡者”说明写这篇文章的目的、缘起（为什么写）追忆刘和珍往事，奉献悲哀和尊敬，因为她“为国而死”噩耗传来，由不信到证实，目睹惨象，耳闻流言，愤怒揭示我们这个衰亡民族之所以默无声息的“惨痛根源”写惨案经过，展示三个女子惊心动魄的“崇高伟大”颂扬刘和珍烈士的崇高品质和斗争精神（“纪念”的主体）总结血的教训，告诫斗争者改变斗争方式“血战”鼓舞人们前仆后继“奋然前行”指出“三一八”惨案的意义（教训和意义）,整体感知理清思路,总体思路,局部思路,思路顺序,悼念刘和珍君控诉反动政府,痛斥走狗文人唤醒麻木庸人,(12)记念的缘由,爱,恨,逻辑顺序,追述生平事迹,概括遇难经过,详写遇难经过,(35)追忆生平事,生前,遇害,时间顺序,劝戒徒手请愿,激励奋然前行,(67)教训和意义,否定,肯定,逻辑顺序,除了要悼念在惨案中牺牲的爱国者刘和珍等人外，更深远的意义是在于述评“三一八”惨案，以此来鼓励生者、激励猛士，揭露敌人，唤醒庸人，评述惨案的教训和意义等。而纪念刘和珍正是本文写作目的的切入点。鲁迅先生借记念刘和珍作为切入的角度，笔触涉及了三个方面的对象，即爱国青年、反动势力以及处在中间状态的“庸人”，在对三者的分析中表明了自己的立场、观点和态度。,鲁迅先生写作本文的意图是:,爱国青年,反动势力,庸人,悼念,唤醒,控诉,第二课时,走近刘和珍,文中叙述了刘和珍的哪些事情，从中可以看出刘和珍是怎样一个人？,先烈事迹,1、“毅然预定”莽原全年,2、“黯然至于泣下”,对进步思想的追求，对鲁迅作品的热爱,对学校的前途，对同学的未来深深的忧伤,一片爱国的热忱,3、“欣然前往”执政府前请愿,向往革命，追求真理，敢于斗争，有责任心，关心母校和国家前途的和蔼可亲的热血青年。,用一个词概括刘和珍的形象特征：,微笑,始终微笑着的和蔼的刘和珍君,为什么“微笑”反复出现？作用：两组对比（1）微笑而被杀害，反衬政府的凶残，反动文人的无耻。（2）微笑而黯然泣下，说明她是一个有责任感，能深思远虑的青年,文章3、4、5小节写了刘和珍君几件事？这些事体现了她怎样的性格？,反抗杨荫榆虑及母校，黯然泣下府门喋血难中救助,敢于反抗有远见、责任感勇敢坚强、敢于抗争从容善良,第三课时,第四部分作者感情脉络,初闻噩耗，惊诧怀疑,揭露敌人超出想象的凶残下劣,抒发悲愤之情，发出战斗号召,惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。,沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。,1、把“惨象”与“流言”对举，是什么意思？,“惨象”，已足见反动派的残忍；“流言”，则比刀枪更让人心悸，走狗文人的下劣无耻，比其主子更甚。有形的刀枪，加上无形的刀枪御用文人的舆论，就构成了中国式的专制统治、中国式的白色恐怖。,2、衰亡民族默无声息的缘由是什么？,缘由：惨象长期镇压，不敢说话流言不断诽谤，无法说话在这野蛮而又严密的专制统治下，民族渐衰至亡，终于“默无声息”了。,“有些民族因为叫苦无用，连苦也不叫了，他们便成为沉默的民族，渐渐更加衰颓下去至于富有反抗性的民族，因为叫苦无用，他便觉悟起来，由哀音而变为怒吼”。鲁迅革命时代的文学,3、最后一句是什么复句？寄托了作者怎样的思想？,选择复句(1)、对反动派的警告(2)、对“后死者”的呼唤、激励第四部分，写听到噩耗后的愤慨心情，控诉反动派及其走狗文人的凶残下劣，迸发出号召反抗斗争的呼声。,这也是用反语写出的最辛辣的讽刺，最强烈的谴责。“伟绩”、“武功”是指中外反动派屠杀中国妇女儿童的罪行和血腥镇压学生的暴行；说“屠戮妇婴”、“惩创学生”是有意与“三一八”屠杀女学生这件事作比较来说的。意思是说，在帝国主义唆使下，反动派在“三一八”事件中屠杀徒手请愿学生的凶残无耻，远远超过了那些“伟绩”和“武功”。,“中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。”,第五部分，记叙惨案发生的情景，赞扬爱国青年的沉勇友爱，痛斥反动派的凶残、无耻。,就是说，人类社会发展的历史是在残酷的流血斗争中前进的，只有不畏流血牺牲才能换来革命的胜利，必要的代价是必须支付的。,1、人类的血战前行的历史，正如煤的形成。,2、但请愿是不在其中的，更何况是徒手。,也就是说，请愿不能推动历史前进，我们应以最小的代价争取更大的胜利，尽量避免那些不必要的牺牲。另外，请愿，况且又是徒手的请愿，本不该流血的，然而却流了血，足见反动派凶残下劣到何等地步了。,第六部分，评述请愿，指出惨案的经验教训。,1、“苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。”,鲁迅深信，人们会在这次流血事件中得到教育、鼓舞，会摆脱麻木状态，觉悟起来，进行斗争；革命者则将会更坚定地奋勇前进。这一句突出、深化了主题。,第七部分，总结全文，指出烈士死难的意义，鼓舞人们奋勇前进。,苟活者苟且偷生的人,真的猛士革命志士,死者倘不埋在活人心中，那就真的死掉了。鲁迅,记念刘和珍君真是一字一血泪，是用血泪写出了心坎里的同声一哭。许广平,长歌当哭控诉卑劣之徒,热血为证鼓舞奋勇之士,朽不垂永,1.下列字的读音全正确的一组是（）,A.追悼（do）编辑（j）寥落（lio）殒身不恤（yn）B.洗涤（d）暂时（zn）踌躇（chu）长歌当哭（dng）C.菲薄（fi）不惮（dn）陶潜（qin）广有羽翼(y)D.尸骸（hi）喋血（di）创伤（chung）惩创（chung）,2.下列词语解释不正确的两项是（）,A.殒身不恤：牺牲生命也不顾惜。B.长歌当哭：用写文章来代替哭泣。长歌，指写长篇文章C.