如何规划你的大学生活.ppt

如何规划你的大学生活,主讲人：王广东victorwang001victorwang_0012007年1月,大学生走向社会辅导讲座,大学毕业生就业概况,2002年145万就业率53%2003年212万就业率70%广东90.92%辽宁85.242004年280万就业率73%-204万研究生93，本科生84，专科生61%广东毕业生20.3万就业率95.23%2005年338万就业率33.7%广东省内17.5万，省外8万，共25.5万2006年413万2007年495万,就业难原因解析,2004年高等教育总规模2000万，毛入学率192005年毛入学率21(1997年世界平均水平17.8%)目标2020年40%,高等教育从“精英化”走向“大众化”,就业难原因解析,社会需求增长不足毕业生数量急剧增长与岗位增长不同步*2006年城镇需安排就业约2500万，而可新增就业岗位仅1100万(应届大学毕业生413万)*30%总劳动力资源的劳动参与率下降近3%，减缓劳动力就业近3000万人学历层次和学科专业结构不平衡2006年人才需求最大的行业,信息产业,经贸行业,现代生活用品制造业,建设行业,基础产业,金融业,教育行业,社会服务业,医药行业与健康产业,启示：专业的技能适应性、应用性越强，毕业生动手能力越强，就业越容易。,就业难原因解析,就业观念偏差*行业*地域*岗位*薪资用人单位的急功近利“拿来主义”,社会需要什么样的大学生,心理素质过硬智商、情商与逆商有事业心和责任感知识面宽，综合素质高素质教育*学历与学力的差异*接受、适应能力善于沟通、合作,企业选人的标准,总原则不重学历重能力*能力比知识更难培养*企业需要的不是应试人才，而是做事人才考察方面责任感、团队协作精神、事业心、适应能力、沟通能力、独立性、自信心、压力的承受力、礼貌与成熟、在专业领域的特殊才智,大学生的优势与不足,提升综合素质,广泛涉猎，拓展知识面积极参与，投身院校活动创造机会，扎根社会实践“知之来源，一由于天生，二由于力学，三由于经验。”大学的过程是学习知识和培养能力的过程,提升综合素质,目标的作用*设定明确方向，有助于充分了每一个行为所产生的效果*明析什么是最重要的事情，有助于合理安排时间*清晰地评估每一个行为的进展，正面检讨每一个行为的效率*预先看到结果，从而产生持续的信心、热情与动力,确立有效目标,哈佛关于目标对人生影响的跟踪调查年跟踪研究结果几乎不曾更改过自己的人生目标，不懈地努力，几乎都成为社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏自主创业者、行业领袖、社会精英。10%大都生活在社会的中上层，那些短期目标不断被达成，生活状态稳步上升，成为各行各业的不可或缺的专业人士。如医生、律师、工程师、高级主管等等。几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。生活在社会的最底层。常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。,提升综合素质,提升综合素质,提升个人竞争力,什么是个人竞争力？任何人无法取代你的工作只要你做，他人无法超越你时常有新的思路与变革提升个人竞争力的方法展现热情的活力让人们知道你的优点发挥自我优势建立敬业精神创造双赢方法自我管理与修炼,正确认识和规划大学生活,大学生活的五个重大转变,“在中学阶段，学生伏案学习；在大学里，他需要站起来，四面观望。”,自我盘点,没有岁月可回头珍惜你的大学生活,主要内容,独立生活科学理财养成良好生活习惯慎选恋爱课树立安全防范意识,生活篇,熟悉并理性认识自己的专业明确学习目标，找到学习动力掌握多样化的学习方法大学的实验室精神建立合理的智能结构,培养创造能力找到学习与社会活动的平衡点绿色网络读书和资金筹措的关系考研与就业的关系读书与考试的关系,吾生有涯，而吾知无涯,学习篇,培养良好的人际关系学会调节自己的情绪,人格篇,积极参加社会实践，从各方面充实自己做好职业生涯规划,帮助学生进行职业规划是高校的一项责任,实践篇,大学生活的几大误区,主要内容,大学生活模板,主要内容,青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否，都不后悔。,人生就是一顿自助餐，只要你愿意付费，你想要什么都可以。你可以获得成功，但如果你只是一味地等着别人把它拿给你，你将