《蔬果装饰》幼儿园大班美工教案.doc

蔬果装饰幼儿园大班美工教案 导语：初夏时节瓜果蔬菜较为丰富生活中的蔬菜水果颜色鲜艳、形状各异是进行装饰的好材料下面是小编为您收集整理的蔬果幼儿园大班美工教案欢迎阅读 活动目标： 1、在宽松的情境中能根据蔬果的外型设计制作装饰品打扮自己体验动手操作的乐趣 2、能与同伴相互合作、相互欣赏大胆表现自己的情感和体验分享创造的快乐培养审美的情感 活动准备： 物质准备： (1)各种常见的蔬果如：黄瓜、小番茄、李子、樱桃、白菜叶等 (2)工具材料若干：小切刀、软铅丝、剪刀、双面胶、针线、彩绘化妆笔等 (3)半成品装饰材料若干 (4)录音机、音乐磁带 环境准备： (1)在活动室前面布置T型表演台 (2)事先让几名幼儿穿戴废旧材料做成的环保服装排练好模特表演 活动过程; 1、模特表演导入活动 老师：“小朋友快来看来了一群小模特我们欢迎他们来为我们表演吧”幼儿穿戴废旧材料制作的环保服装随音乐在T型台上进行模特表演 老师：“小朋友真能干报纸、塑料袋还有许多东西经过小朋友的手都变成了一件件漂亮的衣服了” 2、介绍材料 老师：“今天我们也要来打扮自己陈老师为你们准备了一些材料我们一起来看看吧” “这里有黄瓜、番茄、茄子等好多好多的蔬菜和水果今天我们就用这些材料来打扮自己参加我们的蔬果舞会小朋友想一想这些材料可以做成什么来打扮自己呢?” 幼儿回答 小结：可以用针线把它缝在衣服上装饰;也可以用铅丝串成一串项链挂在脖子上也可以戴在手上、脚上、头上 3、提出操作要求：根据蔬果外型想象装扮;和同伴相互合作;操作时爱惜材料 老师：“等一会我们就可以来打扮自己了在小朋友动手之前有几个要求请小朋友做到一会做的时候你可以找个好朋友一起来打扮桌上放的材料你不用了要放回原处做剩下没有用的东西把它放进垃圾桶里能做到?” 4、幼儿操作老师指导 在操作过程中老师注意观察每个幼儿的操作情况给予相应的指导提示：“你在做什么?你是做的呀?需要老师来帮助?” 5、蔬果模特表演 老师：“小朋友把自己打扮得好漂亮呀现在请你们走到陈老师这边来我们来开始我们的蔬果模特表演吧(幼儿在T型台旁排队站立) 老师：“你可以一个人表演也可以和你的好朋友走在一起表演走到中间的时候要做一个漂亮的造型动作请邵老师给我们拍照拍完照就可以从旁边走下去然后后面的小模特就接着上来表演” 幼儿上T型台随音乐表演 6、结束部分 老师：“小朋友你今天玩得开心?为什么会开心呢?”幼儿回答 老师：“原来蔬菜和水果不光可以用来吃还可以做成装饰品打扮自己呢现在让我们回到班里去告诉别的小朋友教他们一起来打扮和他们一起来参加我们的蔬果舞会吧” 活动反思： 在组织这次活动前我一直在想孩子们能完成得好?可事实告诉我孩子们确实能做得很好这使我越发觉得作为老师应该相信孩子的能力在活动中应大胆放手让他们多动手而不要过多地限制活动结束后孩子们个个兴高采烈地穿戴着自己的作品在班中展示兴奋之情溢于言表下午离园时不少孩子都将自己做的装饰品穿戴在身上回家看来自己做的东西意义就是不一样啊由此我想