流行音乐对中学生的影响结题报告

1 / 11 流行音乐对中学生的影响结题报告 关于流行音乐对中学生的影响 时间： 2016 年 8 月 学校：青岛超银中学 班级： 2016 级 1 班 指导师：王志强 【摘要】： 所谓流行音乐，是指那些结构短小、内容通俗、形式活泼、情感真挚，并被广大群众所喜爱，广泛传唱或欣赏，流行一时的甚至流传后世的器乐曲和歌曲。这些乐曲和歌曲，植根于大众生活的丰厚土壤之中。因此，又有 大众音乐”之称。在今天，流行音乐所包含的内容极其广泛。在器乐作品中，它包括丰富多彩的摇摆 舞曲，探戈舞曲，圆舞曲以及各种不同风格的舞曲和各类小型歌剧的配乐等。 流行音乐中器乐作品的特点是：节奏鲜明，轻松活泼或抒情优美，演奏方法多种多样，多变，色彩丰富，织体层次简明，乐队规模不大，现代作品多使用电声乐器。由于流行音乐具备上述特点，所以就能够和群众连在一起，无论文化水平的高低，都易于接受。 【关键词】：流行音乐 中学生 影响 一、调查研究的背景与意义 随着大众传播媒体以及互联网的不断发展，使得中学生对于音乐的欣赏与消费比以往的任何时代都更加迅速、2 / 11 有效和广泛。流行 音乐是中学生放松心态，开导心灵，陶冶情操的良师益友。作为音乐中的一支劲旅，流行音乐早已融入中学生的日常生活，成为校园一族生活中不可或缺的重要组成部分之一。但是我们有听说过少数同学沉迷音乐甚至因为沉迷音乐而影响到学习效率，精神状态等问题。作为同样喜爱流行音乐的中学生，我们几个小组成员决定从这以及其贴近我们生活的问题着手进行研究。 二、研究的过程与方法 时间： 地点：校园及周边 人物：研究性学习小组全体组员 过程：研究阶段一：选题以及可行性分析 研究阶段二：小组分工与任务安排 研究阶段三：观察附近中学生的相关情况 研究阶段四：校内调查与数据分析 研究阶段五：资料查找与分析 研究阶段六：综合各方面的资料，写出书面报告。 小组主要分工： : 统筹整个小组的研究性学习活动，负责对每次活动后的结果进行总结。负责活动的准备，任务的分配以及数据的复查。 : 负责文字处理，包括调查表的编写，表格的填写3 / 11 以及书面报告的校正工作。同时负责书面材料以及其他资料的查询。负责调查结果的 数据处理，负责网络调查的发布以及网络信息的查询，同时负责 PPT 制作。 方法： 1、问卷调查 此次问卷调查的对象为瓯海中学各年级学生，总共参与人数 127 人。由于我们的课题非常受大家的欢迎，大家都非常积极的参与了我们的问卷调查。 2、访谈教师 就本次研究性课题，我们小组成员对学校胡正文老师进行了访谈。 有了不小的收获。 3、访谈学生 就本次研究性课题，我们小组成员对学校学生进行了访谈。也有 了不小的收获。 三、结果与分析 问卷调查结果： 第一题： A、 36% B、 39%C、 14% D、 11% 第二题： A、 19% B、 30%C、 11% D、 40% 第三题： A、 30% B、 17%C、 24% D、 29% 4 / 11 第四题： A、 50% B、 20%C、 27% D、 3% 第五题： A、 20% B、 37%C、 26% D、 17% 第六题： A、 35% B、 14%C、 24% D、 27% 第七题： A、 12% B、 20%C、 47% D、 21% 第八题： A、 27% B、 33%C、 21% D、 19% 第九题： A、 20% B、 31%C、 26% D、 23% 第十题： A、 20% B、 37%C、 24% D、 19% 第十一题： A、 34% B、 27%C、 15% D、 24% 第十二题： A、 20% B、 37%C、 27% D、 16% 第十三题： A、 16% B、 43%C、 24% D、 17% 第十四题： A、 22% B、 26%C、 41% D、 11% 第十五题： A、 25% B、 30%C、 24% D、 10% E 、 11% 问卷调查分析： 【数据分析】 从调查结果来看 90%的学生对流行音乐是喜欢的，甚至有些还是 狂热的，对于选择歌曲方面也有一定的见解，而且认为流行音乐对中学生影响是有利而无弊的。可见流行音乐在同学们心目中的地位是多么高！对于大多数“发烧友”而言，追星更是美好情感的宣泄，这些 有声有色的东西与普通人产生共鸣，音乐能使人心情舒畅，精神振奋。 5 / 11 大 家对流行音乐的理解都各有看法。每个人都有自己不同的音乐 爱好。在高中生中还是有人不喜欢听音乐的。大家对流行音乐的看法都各不相同。多数人喜欢节奏性强 ,快速的流行音乐。由流行音乐的角度推断当代中学生的自我观念较强。有的人觉得音乐对自己很有帮助，有的人却不以为然。随着信息化的进程，高中生收听音乐的方式也越来越多。喜爱流行音乐的原因主要在于心理排解和暗示。 音乐的传播深刻的影响着青少年欣赏音乐的内容方式和演唱的 需求。欣赏音乐可以消除大脑的高度紧张和疲劳，使大脑各部分的兴奋和抑制 有序交替的出现，同时可以宣泄情感，使心理得到平衡。对于长期进行紧张学习的状态的中学生来说，适当的欣赏音乐可以使精神饱满，活力旺盛，而且通过欣赏音乐可以培养人的气质和风度，保持鲜明的个性，形成完美的人格。从这一点上来说，适当的听音乐是有利于中学生的身心健康的。 附件 1： 研究性学习课题报告 导师：小组： 成员： 附件 2： 6 / 11 目 录 一 前言 . .1 二 结题报告 3 三 附件 开 题 报告 4 研究计划 5 活动日记 6 心得体会 8 定性评价 9 调查问卷 10 后 记 11 导师评语 12 前言 1 2 秦皇岛市第三中学研究性学习 课题开题报告 3 班级：高一五班 编号：第六组 审批： 7 / 11 秦皇岛第三中学学生课题组课题研究计划 4 关于流行音乐对中学生的影响 时间： 学校： 班级： 指导师： 组长： 组员： 第一执笔人： 【摘要】： 所谓流行音乐，是指那些结构短小、内容通俗、形式活泼、 情感真挚，并被广大群众所喜爱，广泛传唱或欣赏，流行一时的甚至流传后世的器乐曲和歌曲。这些乐曲和歌曲，植根于大众生活的丰厚土壤之中。因此，又有 大众音乐”之称。在今天，流行音乐所包含的内容极其广泛。在器乐作品中，它包括丰富多彩的摇摆舞曲，探戈舞曲，圆舞曲以及各种不同风格的舞曲和各类小型歌剧的配乐等。 流行音乐中器乐作品的特点是：节奏鲜明，轻松活泼或抒情优美，演奏方法多种多样，多变，色彩丰富，织体层次简明，乐队规模不大，现代作品多使用电声乐器。由于流行音乐具备上述特点，所以就能够和群众连在一起，无论文化水平的高 低，都易于接受。 8 / 11 【关键词】：流行音乐 中学生 影响 一、调查研究的背景与意义 随着大众传播媒体以及互联网的不断发展，使得中学生对于音乐的欣赏与消费比以往的任何时代都更加迅速、有效和广泛。流行音乐是中学生放松心态，开导心灵，陶冶情操的良师益友。作为音乐中的一支劲旅，流行音乐早已融入中学生的日常生活，成为校园一族生活中不可或缺的重要组成部分之一。但是我们有听说过少数同学沉迷音乐甚 至因为沉迷音乐而影响到学习效率，精神状态等问题。作为同样喜爱流行音乐的中学生，我 们几个小组成员决定从这以及其贴近我们生活的问题着手进行研究。 二、研究的过程与方法 时间： 地点：校园及周边 人物：研究性学习小组全体组员 过程：研究阶段一：选题以及可行性分析 研究阶段二：小组分工与任务安排 研究阶段三：观察附近中学生的相关情况 研究阶段四：校内调查与数据分析 研究阶段五：资料查找与分析 研究阶段六：综合各方面的资料，写出书面报告。 小组主要分工： 9 / 11 : 统筹整个小组的研究性学习活动，负责对每次活动后的结果进行总结。负责活动的准备，任务的分配以及数据的复查。 : 负责文字处理，包括调查表的编写，表格的填写以及书面报告的校正工作。同时负责书面材料以及其他资料的查询。负责调查结果的数据处理，负责网络调查的发布以及网络信息的查询，同时负责 PPT 制作。 方法： 1、问卷调查 此次问卷调查的对象为瓯海中学各年级学生，总共参与人数 127 人。由于我们的课题非常受大家的欢迎，大家都非常积极的参与了我们的 问卷调查。 2、访谈教师 就本次研究性课题，我们小组成员对学校胡正文老师进行了访谈。 有了不小的收获。 3、访谈学生 就本次研究性课题，我们小组成员对学校学生进行了访谈。也有 了不小的收获。 三、结果与分析 10 / 11 问卷调查结果： 第一题： A、 36% B、 39%C、 14% D、 11% 第二题： A、 19% B、 30%C、 11% D、 40% 第三题： A、 30% B、 17%C、 24% D、 29% 第四题： A、 50% B、 20%C、 27% D、 3% 第五题： A、 20% B、 37%C、 26% D、 17% 第六题： A、 35% B、 14%C、 24% D、 27% 第七题： A、 12% B、 20%C、 47% D、 21% 第八题： A、 27% B、 33%C、 21% D、 19% 第九题： A、 20% B、 31%C、 26% D、 23% 第十题： A、 20% B、 37%C、 24% D、 19% 第十一题 ： A、 34% B、 27%C、 15% D、 24% 第十二题： A、 20% B、 37%C、 27% D、 16% 第十三题： A、 16% B、 43%C、 24% D、 17% 第十四题： A、 22% B、 26%C、 41% D、 11% 第十五题： A、 25% B、 30%C、 24% D、 10% E 、 11% 问卷调查分析： 【数据分析】 从调查结果来看 90%的学生对流行音乐是喜欢的，甚至有些还是 狂热的，对于选择歌曲方面也 有一定的见解，而且认为流行音乐对中学生影响是有利而无弊的。可见流行音乐11 / 11 在同学们心目中的地位是多么高！对于大多数“发烧友”而言，追星更是美好情感的宣泄，这些 有声有色的东西与普通人产生共鸣，音乐能使人心情舒畅，精神振奋。 大家对流行音乐的理解都各有看法。每个人都有自己不同的音乐 爱好。在高中生中还是有人不喜欢听音乐的。大家对流行音乐的看法都各不相同。多数人喜欢节奏性强