矛盾是事物发展的源泉和动力1.ppt

,矛盾是事物发展,的源泉和动力,?,智力急转弯,?,智力急转弯,用一根长的木棒和它相比较,“宇宙中各个部分都可以分为相互对立的两半：地分为高山和平原，水分为淡水和咸水气候分为冬和夏、春和秋”，“没有那些非正义的事情，人们也就不知道正义的名字”。赫拉克利特,天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善已。故有无相生，难易相成，长短相较，高下相倾，音声相和，前后相随。恒也。,说明了一切事物都包含着两个方面。这两个方面是不同的、相互对立的，同时又是相互依赖、相互统一的。即任何事物都是矛盾的统一体。,矛盾：就是事物自身包含的既对立又统一的关系。,首先,是联系的一种,是既对立又统一的联系,存在于事物内部及事物之间,那么什么是对立统一呢？,关于对立,和平,战争,狮子与梅花鹿,在自然界之中,贫穷,富裕,悲伤,欢乐,你还能不能举一些对立和斗争的例子。,生物遗传和变异,作用力与反作用力,善和恶,对和错,政治和经济,物质文明和精神文明,对立：相互排斥、相互对立的属性、趋势，又叫“斗争性”。,哲学上讲的对立、斗争与我们日常生活中特别是政治用语中的对立、斗争是否是一回事？二者是什么关系？,哲学上讲的斗争,具体表现,具体矛盾和斗争政治用语中讲的斗争,（共性）,概括总结,（个性）,什么是“统一”呢？,统一：是指矛盾双方相互吸引，相互联结的属性趋势。“同一性”。,矛盾双方相互依赖，互为前提,统一,矛盾双方相互贯通、相互转化,老子曰：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随。”,矛盾双方相互依赖,矛盾双方在一定条件下相互依存，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。不敢剪：失去矛盾的一方，另一方也就不存在了。,不具备参军打仗的能力,养马有术，所养之马与塞翁产生感情,失马,得马,儿子骑术不高,摔伤,（祸）,（福）,（祸）,免遭战争和死亡,条件,条件,条件,（福）,塞翁失马，焉知非福,“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”,矛盾着的双方依据一定的条件可以向自己对立面转化。这就要求我们在实际工作、学习中，应努力创造条件，促成事物向好的方面转化，防止事物向坏的方面转化。,“和实生物，同则不继”不同的事物结合才能生成万物，否则就不能存在和发展。,生活中和自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友，往往也是同自己发生矛盾最多的人。,同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。,斗争性离不开同一性，斗争性寓于同一性之中。,同一性和斗争性辩证的关系：相互联结、不可分割,猫和老鼠是怎样在竞争中共同生存下来的？,思考,矛盾的斗争性:矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。,猫和老鼠是一对“老冤家”，它们能在竞争中共同生存下来，是因为在同对方的斗争中不断完善自己：老鼠会“装死”，猫会“假眠”；老鼠昼伏夜出，猫的眼睛可以随光线的明暗而改变瞳孔的大小，夜间仍可看见东西；老鼠的听觉极为灵敏，稍有动静就藏得无影无踪，猫则在脚下生成肉垫，走起路来无声无息。,“假如没有小偷，锁会达到今天这样完美吗？假如没有假钞，钞票会制造得这样精美吗？”马克思,矛盾双方既对立又统一,推动了事物的运动、变化和发展。因此,矛盾是事物发展的源泉和动力。,1.下列体现了矛盾观点的有金无足赤，人无完人失败是成功之母塞翁失马刻舟求剑夜郎自大，目中无人相反相成，相辅相成B.C.D.,练一练,A,2.当前，有些人过分地推崇“地球村”“世界公民”，以做“世界公民”为荣，看不到国家利益、民族利益的差别。待他们出国后，才切身感受到世界上没有世界公民。产生这种错误认识，从辩证法上看是因为()A.人的意识对物质具有反作用B.实践决定认识C.事物是发展的D.忽视了统一中的对立,D,3.足球比赛中的进攻与防守，学习中的苦与乐，商品中的价值与使用价值，从哲学上讲都是（）A.互相对立的关系B.互相排斥的关系C.对立统一的关系D.互相统一的关系,C,4.