湖南特岗教师计划

1 / 14 湖南特岗教师计划 2016中央特岗教师计划：湖南特岗教师招 4300 人 教师。按照全面实施素质教育的要求，进一步优化教师队伍结构，加强体音美、外语、信息技术等紧缺薄弱学科教师的补充，努力实现初中与小学教师队伍补充协调发展。 二、招聘工作要求 4.各项目省按申报县教师队伍编制情况填写中央特岗计划申报县中小学教师队伍基本情况调查表，按照所分配的招聘岗位数量填写 2016年中央特岗计划设岗名额分配表，按照实际需求填写 2016 年中央特岗计划设岗需求申报表 , 并 于 2016年 3月 10日前报教育部教师工作司。教育部、财政部将根据各地 2016 年设岗计划和往届特岗教师在岗人数核拨 2016 年特岗计划中央补助经费， 2016 年根据 2016年度实际招聘到岗教师人数进行结算。 5.各项目省按核定的岗位数量，结合当地实际情况，尽快启动 2016 年特岗教师公开招聘工作，并将相关工作文件报教育部备案，务必按计划完成招聘工作，确保新录用特岗教师秋季开学时按时上岗。 6.为做好特岗计划中央财政补助经费核拨工作，请各项目省务必全部使用教育部特岗教师信息管理系统 进行2016 年特岗教师招聘录用和信息更新 , 全面掌握特岗教师2 / 14 招聘、在岗和流动情况，以及教师学科背景、学历水平、工资标准、职称级别等基础信息。请按照有关工作通知，于 2016年 9 月 30日前在“特岗系统”中导出 2016年特岗教师招聘录用、在岗留任等统计信息，打印并加盖省级教育部门公章后报送教育部教师工作司。 “特岗系统”中的特岗教师在岗数据信息将作为核拨中央补助经费 的唯一依据。 三、保障措施 7.中央财政特岗教师工资性补助标准为西部地区人均年万元，中部地区人均年万元，与地方财政据实结算。地方实施 连片特困地区乡村教师生活补助政策，应将相应岗位的特岗教师纳入实施范围。要通过一系列优惠政策，吸引鼓励优秀大学毕业生到村小、教学点任教。各地要采取有效措施，落实好特岗教师的工资与补贴发放、周转宿舍安排等相关保障工作。要解决特岗教师工作、生活中的实际困难，让国家政策惠及每位特岗教师，使每位特岗教师安心工作、舒心生活、潜心教学。 8.严格按照教师 XX 2号通知要求，采取切实措施确保三年服务期满、考核合格且愿意留任的特岗教师全部入编，落 实工作岗位，做好人事、工资关系等接转工作。同时，要按 照国家有关规定落实服务期满特岗教师报考党政机3 / 14 关公务员、硕士研究生等优惠政策。 9.采取切实措施加强特岗教师培训，尤其是针对非师范专业毕业生，做好入职前的师德教育与教学培训工作。各地要在“国培计划”实施中统筹安排，开展针对特岗教师的业务培训，帮助特岗教师尽快成长为工作骨干。 10.深入挖掘特岗教师中的优秀典型，通过多种形式活动，充分反映各地特岗教师志存高远、扎根农村的奉献精神和感人事迹，加强对特岗计划和特岗教师的宣传，进一步营造良好的工作氛围。 教育部教师工作司 联系人： 徐亦斌、刘璇璇 ;电 66097830;传真：E-mail：jsglc。 “特岗系统”技术支持联系人：教育部就业指导中心黄麟钧 ;电话601;E-mail： huanglinjun。 教育部办公厅 财政部办公厅 2016年 2 月 6 日 点击下载 年中央特岗计划设岗分配表及片区外省级扶贫开发工作重点县名单 .doc 2.中央特岗计划申报县中小学教师队 伍基本情况调查表 .doc 4 / 14 年中央特岗计划设岗名额分配表 .doc 年中央特岗计划设岗需求申报表 .doc 2016 年湖南省特岗教师招聘公告 2016 年湖南省特岗教师招聘公告现在还没有出来，下面是 2016年湖南省特岗教师招聘公告 ,2016年湖南省特岗教师招聘公告会在 4 月中下旬发布，到时候你可以在湖南特岗教师招聘网查看。 根据省教育厅、省编办、省财政厅、省人力资源和社会保障厅关于做好 2016 年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知和关于 印发湖南省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘办法的通知精神， 2016年我省继续实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划，面向全国公开招聘教师到农村初中、小学任教。现将有关事项公告如下： 一、招聘岗位 2016 年，我省“特岗计划”教师招聘岗位设在茶陵等 70个县，招聘岗位共 9318 个，其中，初中岗位招聘 3015人，小学岗位招聘 6303 人。各设岗县的岗位设置及数量统一在湖南省毕业生就业网发布。具体情况请查阅 2016年湖南省农村义务教育阶段学校特岗教师招聘计划。 二、招聘原则 1.实行公开招聘，合同管理。 5 / 14 2.遵循“定县、定校、定岗”和“公开、公平、自愿、择优”原则。 三、招聘对象及基本条件 高等师范院校和其他全日制普通高校本科及以上学历应届毕业生，以及具有一定教育教学实践经验的全日制普通高校本科及以上学历往届毕业生，且符合以下条件： 1.热爱社会主义祖国，拥护党的路线、方针和政策 ;热爱教育事业，志愿服务农村教育，有强烈的事业心和责任感 ;品行端正，遵纪守法，在校或工作期间表现好，未受过任何纪律处分。 2.截止 2016 年 8 月 31 日，往届毕业生的年龄在 30岁以下。 3.所学专业与招聘岗位学科一致或相近。 4.已取得相应的教师资格证书，且教师资格证书的任教学科与招聘岗位学科一致或相近。其中，任教学科为物理、化学、生物、信息技术的，可以报考科学、劳动技术、科技活动任教岗位 ; 任教学科为体育与健康、生物的，可以报考生命与健康常识任教岗位 ; 任教学科为心理健康教育的，可以报考心理教育任教岗位 ;任教学科为体育与健康的，可以报考体育任教岗位 ;任教学科为思想政治的，可以报考品德与生活、品德与 社会、思想品德任教岗位。 5.报考特殊教育学科岗位的，其所学专业应是特殊6 / 14 教育类专业，教师资格证书的任教学科一般可不受限制。 6.身体健康，五官端正，无传染病和精神病史，体质条件符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会普通高等学校招生体检工作指导意见和教育部办公厅、卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知规定的要求。 7.符合招聘岗位的其他有关要求。 四、报名 报名时间 2016年 4 月 26日 8:00至 4 月 28日 22:00。 报名方式 采用网上报名方式，不接受现场报名。 报名要求 1.报名人员登陆湖南省毕业生就业网，进入“湖南省特岗教师信息管理系统”，按湖南省农村义务教育阶段学校特岗教师招聘报名登记表和湖南省农村义务教育阶段学校特岗教师招聘报考资格审查登记表栏目及有关要求，客观准确地填具个人信息和应聘岗位志愿。 2.报名人员须上传一张一寸免冠彩色近照。 3.报名人员从 2016 年湖南省农村义务教育阶段学校特岗教师招聘计划 中选择一个岗位作为应聘志愿。志愿征集栏设“参加”和“不参加”两个选项，由报名人员自主7 / 14 选择填报，但只能二者选其一。 4.省内高校毕业的报名人员须填写本人“全国普通高等学校毕业生就业协议书”编号。协议书编号可在湖南省毕业生就业网的“报到证查询”栏目查知。 5.填写的报名信息确认无误后即可提交，并在线打印报名登记表和资格审查登记表。应届毕业生提交报名登记表给本人毕业学校毕业生就业工作部门，往届毕业生提交报名登记表给所在单位、或户籍所在地乡镇人民政府、街道办事处，审核并签署推 荐意见。报名截止后，不得更改报名信息。 6.如出现报名人数不足，拟于 4 月 30日启动全日制师范类专业专科毕业生的报名工作，具体安排另行公告。 五、资格审查 报名信息初审 省教育厅依据招聘办法和招聘条件对报名人员填写的报名信息进行初审，并于 5 月 6 日公布报考资格初审合格人员名单。报名人员可登陆信息系统查询本人报名信息初审结果。 现场资格确认 拟定于 5月上旬进行报考资格现场确认，具体时间、地点另行公告。 省内高校应届毕业生的报考资格现场确认，由 其所在学校毕业生就业工作部门携报名人员全部材料到8 / 14 现场资格确认地点统一办理。 报考资格现场确认时，报名人员应提交下列材料： 1.经本人毕业学校毕业生就业工作部门或有关单位审核签署推荐意见的报名登记表 ; 2.报考资格审查登记表 ; 3.身份证 ; 4.毕业证 ; 5.教师资格证 ; 具备教师资格认定条件并已向相应教师资格认定机构提出申请、暂未获得教师资格证书的报名人员，应提交由相应教师资格认定机构出具的具备相应教师资格认定条件的证明材料 ;或提交普通话水平测试等级证书，同时按如下三种情形分别提交有关材料： 师范教育类专业应届毕业生。 所在学校学籍管理部门出具的师范教育类专业应届毕业生证明。 非师范教育类专业毕业生。 省级教育行政部门统一组织的教育学、教育心理学考试合格证。 已在国家教师资格考试改革试点省份参加中小学教师资格考试的 人员。 相应层次的中小学和幼儿园教师资格考试合格证9 / 14 明 ; 6.证明具有教学实践经历的相关材料 ; 7.证明具备优先聘用条件的相关材料。 现场资格确认合格者方可参加笔试。参加笔试人员名单于 5 月 16 日在湖南省毕业生就业网上公布。报名人员可登陆信息系统查询本人现场资格确认结果。 打印准考证 现场资格确认合格的报名人员于 5 月 21 日至 23 日通过信息系统自行打印准考证。 六、考试 考试分为笔试和面试。笔试和面试成绩均采用 百分制。考试总成绩为笔试成绩的 70%与面试成绩的 30%之和。 笔试 1.内容以招聘岗位所需学科专业知识为主，兼顾岗位必需的其他知识和技能。采用闭卷方式，时量为 120分钟。 2016年湖南特岗教师招聘基本条件 根据往年的情况来看 2016年湖南特岗教师招聘基本条件跟往年相差不大，考生可以参考去年的招聘基本条件，对湖南特岗教师招聘有一个大概的了解，具体条件如下： 基本条件 1.热爱社会主义祖国，拥护党的路线、方针和政策 ;热爱教育事业，志愿服务 农村教育，有强烈的事业心和责任10 / 14 感 ;品行端正，遵纪守法，在校或工作期间表现好，未受过任何纪律处分。 2.截止 2016 年 8 月 31 日，往届毕业生的年龄在 30岁以下。 3.已取得相应的教师资格证书，且教师资格证书的任教学科与招聘岗位学科一致。其中，任教学科为物理、化学、生物、信息技术的，可以报考科学、劳动技术、科技活动任教岗位 ; 任教学科为体育与健康、生物的，可以报考生命与健康常识任教岗位 ; 任教学科为心理健康教育的，可以报考心理教育任教岗位 ;任教学科为体育与健康的，可以报考体育任教岗位 ;任 教学科为思想政治的，可以报考品德与生活、品德与社会、思想品德任教岗位。 4.报考特殊教育学科岗位的，其所学专业应是特殊教育类专业，教师资格证书的任教学科一般可不受限制。 5.身体健康，五官端正，无传染病和精神病史，体质条件符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会普通高等学校招生体检工作指导意见和教育部办公厅、卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知规定的要求。 6.符合招聘岗位的其他有关要求。 具备下列条件者，可在同等 条件下优先聘用 1.参加过“大学生志愿服务西部计划”或“三支一11 / 14 扶计划”、且有从教经历者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生。 2.省级优秀毕业生，省级及以上三好学生。 3.应聘大学入学前户籍所在县招聘岗位的。 4.复员转退军人。 5.少数民族毕业生。 更多信息访问：湖南特岗教师招聘网 在 2016年湖南特岗教师招聘基本条件之前可以做一个备考计划，下面是湖南特岗教师招聘英语学科的备考资料，参考如下： 【让步状语从句 】 让步状语从句表示在某种相反的条件下，主句中的情况依然会出现。让步状语从句由 although， though， however， whatever， whoever， whomever， whichever， whenever， wherever， whether， no matter ， even if， even though 等词引导。 A. although， though 这两个词意思一样，都解释“虽然，尽管”。 although比 though正式。 指事实，多用于句首。多数情况下可与 though换用。 Although he is young， he is very clever. 他尽管年轻，但很聪明。 12 / 14 Although his illness had prevented him from studying， he managed to pass the exam.尽管病情妨碍了他学习，但他还是通过了考试。 It was an exciting game， although no goals were scored. 那是一场精彩的球赛，尽管一个球都没进。 既指事实，又指设想。可用于句首、句中或句末。 Though he is poor， he is happy. 他虽然穷，但很快乐。 I havent checked the information yet， though I think it is correct. 我还没有核实这份资料，但我认为它错不了。 My house， though it is large， is also made of stone and wood. 我的房子虽然大，但是也是用石头和木料搭成的。 【提示】 有时 though= and yet“但是，然而”，放在句子末尾，前面用逗号。 It was hard work; I enjoyed it， though. 那工作很苦，但是我喜欢干。 从句有时可以倒装，将从句中的一部分提置句首。 13 / 14 Child though he is， he knows a lot. 尽管他是个孩子，他懂得的东西却很多。 Strange though it may look， it is