优质课竞赛活动实施方案.doc

玉门市柳湖中学2011年“优质课竞赛”活动实施方案为认真贯彻落实玉门市教育教学综合改革精神，不断提高全校教师的整体素质，提高教师的基本功和教科研能力，加快我校教师专业发展及我校教育教学质量的进一步发展，大力推行高效课堂，学校决定开展校级优质课竞赛活动，具体安排如下：一、活动主题：教育教学综合改革，大力推行高效课堂二、活动时间：2011年12月8日2011年12月25日三、活动方式及安排：1、参赛对象：柳湖中学全体教师。2、本次活动由以下老师担任评委：胡天林 马全明 王建新 曾晓琴 刘 涛卢 明 王 娟 王 琦 张石成 3、请各位教师认真准备，精心设计，展现出自己的最佳风采。4、比赛课程均按学校课程表进行具体安排，不再另设竞赛课程时间、地点。 （具体见玉门市柳湖中教学优质课评选安排表）四、评课依据及评分标准：依据新课改的理念和要求，充分运用“高效课堂模式”，不断提高教学质量。（具体见玉门市柳湖中学高效课堂评价表）五、总结颁奖：1、为鼓励广大教师积极参赛，保证竞赛活动公正公平进行，教学处2、学校教导处将对本次“优质课竞赛”活动进行总结，奖励各教研组参赛教师总人数的30%，并请校长给获奖的老师颁奖。其中， 文科组： 2名；理科组： 2名；英语组： 1名。 玉门市柳湖中学教导处 2011年12月6日玉门市柳湖中学教学优质课评选安排表序号姓 名科 目时 间星 期节 次1王世荣数学12月8日四42周旺隆语文12月9日五43张瑜语文12月13日二34蒙强语文12月13日二45马全明语文12月14日三36王娟英语12月14日三47刘涛历史12月15日四38胡天林英语12月15日四49王琦数学12月16日五310王峰英语12月16日五411林文礼数学12月20日二312曾晓琴英语12月20日二413卢明数学12月21日三314闫海霞化学12月21日三415方陆物理12月22日四316杨吉义历史12月22日四417闫新飞语文12月23日五218王建新数学12月23日五319张福平数学12月23日五4玉门市柳湖中学高效课堂评价表项目评价要点得分学习目标（5分）学习目标表述准确具体，操作性强，围绕学习目标组织教学；学生对学习目标要清楚，并能围绕学习目标展开学习；教师最后要紧扣目标总结归纳。1.解释学习目标，让学生真正明确本节课的具体要求，学什么，怎么学以及达到什么目标。2.紧扣学习目标，条理清楚。学生能在完成目标后获取成功的喜悦。 改革创新意识（10分）课堂大胆开放、收放自如，结合学科内容特点和课型特点，灵活创新的落实高效课堂五环节。疑难点拨 （10分）关注全体学生，鼓励学生质疑问难。教师对学生的思维点拨、思路与方法指导到位。1.点拨学生讨论和展示时解决不了的问题。2.点拨的问题是经老师进一步“再备课深加工”的疑难反馈问题，并且要讲透。课堂注重 “三量”（15分）教学组织恰当，注重训练，课堂容量大、思维含量高。创设恰当的问题情境，导入新课，激发学生学习愿望。每堂课的设计要符合高效课堂的五环节学习法，方法灵活，课堂紧凑。评价与激励（10分）教师能对小组进行积极的评价与激励，能指导学生及时自评、互评，促进学生以高度的热情、自动自发的投入学习。 合作探究、点评拓展 （15分）任务明确，要求具体，自学积极，预习充分，讨论全员参与。展示省时高效，时间合理分配，控制得当，整体效果好。点评自然顺畅，精彩精当，激励评价及时跟进。当堂总结，过关检测 （15分）每一节课都要组织学生回顾落实学习目标，有总结反刍，要组织当堂检测，保证学生学习堂堂清，目标达成率高。基本功 （10分）板书设计科学，师生展示认真规范；用普通话授课，语言准确、清晰，恰当运用体态语言，以教师的激情点燃学生学习的激情。恰当运用多媒体等辅助教学手段。教学效果（10分）学生参与度高，学习积极高效，能够享受到学习的