小学2018学年第二学期教学工作总结.doc

小学2018学年第二学期教学工作总结文 章来源天添 资源 网 w Ww.tt z y w.COm小学2018学年第二学期教学 本学期贯彻落实教育教学工作会议精神，围绕区 一个目标、三大举措 以及区教育局 强基础、建高原、攀高峰 的战略部署，以 和润校园，爱育人生 学校五年发展规划为目标，以 智慧泉 课程建设为抓手，以市教研室 基于课程标准的教学与评价 飞行督导反馈报告为依据，加强学校课程、教学、评价改革力度，补齐短板，擦亮品牌，促进课堂教学转型，努力提升学校办学质量。现总结如下：一、 教学工作 具体做法1、校本课程开设，凸显课程理念（丰富课程，完善课程体系）结合课程标准，学校确立 和润生命，爱佑童心 的办学理念，践行 让美回归到生命流淌的地方 的课程理念，不断挖掘、整合 智慧泉课程 六大板块的课程资源。本学期继续践行小桔灯 低年级悦读、小桔灯-Pleasure Reading英语绘本课程、小高斯 数学思维训练、小飞侠 文韬武略、小达人 小鼓响咚咚等课程，在实践的基础上，对教材内容作适当的补充和删减；在完善课程实施方案基础上，形成校本课程，。致力于培养 有礼、有爱、有智、有美 的和爱少年。 2、完善配套制度，课标规范执行。（完善机制，促进教研规范） 学校执行 基于课程标准的教学与评价 的实施方案，建立健全各项配套措施。做精、做优 课程与教学 备课组（八大文件夹）、教导处（三大文件夹）文件资料。备课组八大文件资料包括 备课组基本情况 、 学科备课组各类规章制度 、 备课组与小结、备课组活动记录 、 研究课教案 、 单元练习卷、阶段期末测试卷以及质量分析 、 年级作业设计及对作业设计和实施的经验和问题或相关课题研究的经验 、 教研活动案例体例 、 学科特色工作简述 。备课组三大文件资料包括 基本情况 、 课程管理 、 课程评价 。校本配套制度，确保基于课程标准教学与评价实施方案落实到位，促进课程标准规范执行。 3、精细常规教学，提升教学品质（精细常规，提升教学品质） （1）制定计划，有的放矢 开学初制定出本学期切实可行的教学工作计划，组织全体教师学习、讨论，使全体教师在具体的教学与教研工作中做到心中有数，有的放矢，明明白白进行教学研究。并在此基础上各中心组、备课组制定工作计划，保证计划的上下一致。 （2）明确要求，规范行为 在 备、讲、辅、批、改、评、测 等几个教学环节上对教师的要求及监督检查，都作了明确而具体的规定，规范了教师的教学行为，使每个教师能做到教学纪律严明，教学行为严谨，教学秩序严格。促使学校教师认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改、认真组织讲评。杜绝了教师在教学上的盲目性和随意性。 （3）听课诊断，加强指导 本学期，加强了听课的力度，加强课堂教学指导，听教师的推门课（41节），听教师的跟踪课（14节），听教师的展示课（11节），听教师的区级公开课（4节），听教师的评比课（18节），听教师的考核课（8节），听教师的督导课（4节），与教师进行交流，促进教学质量的提高。并组织各备课组进行听课、评课，相互间取长补短，为提高教学效率奠定了基础。4、基于课标研修，提升教师素养（校本研修，提升教师素养） 一是骨干带教，带领青年教师走在课程标准的正道上。开展骨干教师带教活动，22名骨干教师分别与34名青年教师组成发展共同体，进行带教工作。骨干教师从 课堂教学、课程建设、命题研究、教育科研、课程培训、专题讲座、带教引领 等领域进行履职，结对青年教师每学年完成五个一活动，即：上一次公开课（同课异构），精读一本书（撰写一篇心得体会），分析一次听课活动，参与一个课题研究，写一篇教育或教学工作案例。 二是搭建平台，促进教师专业化发展。组织见习期教师基本功大赛，项目包括模拟课堂、教案设计、案例分析、教育智慧呈现、三笔字、演讲和多媒体信息技术；开展1-5年青年教师三笔字比赛。在校级评比基础上，推荐优秀教师参加区级比赛并多人获奖，如：王健、姚然获得区毛笔字比赛三等奖，刘瑾获得区粉笔字比赛二等奖。参加松江区中青年教师教学评选活动，姚冰洁获区三等奖。 三是名师引领，推动教师 登高原、攀高峰 。根据2019年松江区 一师一优课、一课一名师 活动实施方案，教师积极进行网上晒课活动，在编在岗教师网上晒课完成率近100%，超额完成区下达的指标，为区优质数字教育教学资源的开发、生成和共享辐射出一份力，同时也倒逼教师助推自我成长。5、开展多元活动，提高学生素养（多元活动，提高学生素养）学生素养的提升需要学校提供学习环境和文化氛围的持续保障，本学期学校搭建多角度、多层次、多形式的活动平台，开阔学生的视野，提升学生的素养。（1）体育工作。推进小学体育兴趣化课程改革，落实 每天锻炼一小时 、一至三年级 四课两操两活动 、四五年级 三课两操两活动 和 体育大课间活动 ，完成区级学生体质健康抽测、市级学生体育素养技能测试、市级学生体育知识技能网上测试、区学生 阳光体育节 等赛事，并在比赛中荣获小学组团体第一名。完善足球精英训练营、足球联盟学校训练及比赛工作，组织好xx二小第九届春季运动会。（2）卫生工作。做好传染病预防工作，加强日常培训，加强筛查，提高预防和应对传染病的意识和能力，实现传染病排查全覆盖。开展传染病日常督查，组织班主任对学生进行传染病专题教育，打通联系，与社区卫生服务中心建立传染病聚集性疫情跟踪群，每天及时沟通区域中小学传染病情况，减少突发公共卫生事件发生的可能。加强传染病疫情处置，根据疫情情况，做好隔离、消毒、沟通等工作。做好因病缺勤缺课晨检及网络新系统直报工作。做好让居民享受家庭医生 1+1+1 签约服务工作。（3）艺教工作。开足开齐艺术类基础课程，坚持艺术教育面向全体学生。注重文化品位，坚持 一校一品、整体推进 ，挖掘学校教育优势，努力推进戏剧进校园项目，努力推进学校乡村少年宫建设。积极组织校园艺术节活动，积极参加艺术特色学校的评审工作。（4）科技工作。推进科技教育工作建设，加强科技教育资源整合，完善科技类课程建设，提升科技辅导老师的专业素养，强化学校科技社团的管理，继续做好 一校一品建筑模型 项目，打造一批科技精品项目，积极参加市、区科技创新大赛等常规赛事。（5）招生工作。按照市教委工作要求认真做好五年级信息采集、幼升小等招生验证工作，做好招生宣传、校园开放日活动。 （6）语言文字工作。组织开展经典诵读、书写、讲解