班级学风整改措施

1 / 13 班级学风整改措施 班级学风建设自查及整改措施 按照我系关于开展 2016 年“班班行”活动的通知，我班从 9 月 22 日到 12 月 18 日对学生学风建设进行检查，现将我班自查情况总结如下：一：领导高度重视，专人负责 在接到学校关于开展 2016 年“班班行”活动通知之后，我班学生干部就关于学风建设召开专题会议。会以决定成立两个学风建设小组，我班班主任为小组辅导员，班长、团支书为各小组组长，其他干部为小组成员，共同检查，监督，落实。 二：广泛宣传，召开动员大会提高认识 首先，在班委会，班会上强调学风建设的重要性，用实际行动协助系院开展学风建设。其次，各小组对学生进行校规校纪和文明礼仪教育，号召大家讲文明，讲礼貌。并努力养成良好的学习习惯。 三：加强检查，对不良学风进行整改 由学生干部成立的学风督察队。每天早上对学生出勤和课堂纪律进行检查，对上课迟到、带食物、玩手机、打瞌睡等现象进行登记，并及时批评教育。辅导员和学生干部既抓学风的同时，还要深入学生宿舍，检查宿舍卫生，抓住正反典型。对违规使用电器的学生进行通报批评。 随着我班“班班 行”活动开展，我班学生在学习上2 / 13 形成良好的精神风貌，但还存在着一些问题 1、 有些同学上课精神面貌不佳，在教室外吃早餐现象比较严重。此外，还存在上课用手机发短信，打瞌睡等不良现象。 2、 少数同学不能合理安排自己的大学生活，有相当一部分学生没有规划好自己的大学生活，有些同学参加社团活动以及一些社会实践活动占用了大量 的学习实践，导致成绩下降。还有部分学生耗费了大量的时间用于交朋友，谈恋爱等，以致荒废了学业。 3、 面对存在的一些问题，我班将进一步的做好学生的思想教 育工作，主要从以下几点继续努力： 1、通过开展各种人文方面的讲座，使大学生了解专业前沿动态、发展趋势及就业情况方向，加强学涯规划和职业生涯规划的指导，激发学生专业学习的积极性，端正学习态度，从而实现从“要我学”到“我要学”观念的转变。 2、加强文明行为规范教育，开展“身边的礼仪”教育，提高学生文明素质， 综合“文明宿舍，文明学生 ,先进个人”的创建活动 ,引导学生从平常抓起 ,从身边小事着眼 ,从做实事入手 ,倡导学生遵纪守法 ,着装得体 ,举止文明 ,从根本上加强学风建设。 3、加强 考风建设，大力推进学风建设，通过开展考风教育活动，在考试前对学生进行考前集中教育，开展考风、3 / 13 考纪动员大会。引导学生树立正确的荣誉观，教育学生自觉遵守考试纪律，努力创建优良考风，并以考风促学风，树校风。 在以后的时间里，我们班会继续进行学风建设，发扬好的地方，改正不足之处，争取处处体现我们优良的一面！全体同学凝聚一心，进一步提高班风学风，我们会努力为提高自身素质，同时创造一个学风优良的班级而奋斗。让我们机电 1114 班成为一个全面发展的优秀集体。 班级学风建设自查及整改措施 按照我系关于开展 2016 年“班班行”活动的通知，我班从 9 月 22 日到 12 月 18 日对学生学风建设进行检查，现将我班自查情况总结如下：一：领导高度重视，专人负责 在接到学校关于开展 2016 年“班班行”活动通知之后，我班学生干部就关于学风建设召开专题会议。会以决定成立两个学风建设小组，我班班主任为小组辅导员，班长、团支书为各小组组长，其他干部为小组成员，共同检查，监督，落实。 二：广泛宣传，召开动员大会提高认识 首先，在班委会，班会上强调学风建设的重要性，用实际行动协助 系院开展学风建设。其次，各小组对学生进行校规校纪和文明礼仪教育，号召大家讲文明，讲礼貌。并4 / 13 努力养成良好的学习习惯。 三：加强检查，对不良学风进行整改 由学生干部成立的学风督察队。每天早上对学生出勤和课堂纪律进行检查，对上课迟到、带食物、玩手机、打瞌睡等现象进行登记，并及时批评教育。辅导员和学生干部既抓学风的同时，还要深入学生宿舍，检查宿舍卫生，抓住正反典型。对违规使用电器的学生进行通报批评。 随着我班“班班行”活动开展，我班学生在学习上形成良好的精神风貌，但还存在着一些问 题 1、 有些同学上课精神面貌不佳，在教室外吃早餐现象比较严重。此外，还存在上课用手机发短信，打瞌睡等不良现象。 2、 少数同学不能合理安排自己的大学生活，有相当一部分学生没有规划好自己的大学生活，有些同学参加社团活动以及一些社会实践活动占用了大量的学习实践，导致成绩下降。还有部分学生耗费了大量的时间用于交朋友，谈恋爱等，以致荒废了学业。 3、 面对存在的一些问题，我班将进一步的做好学生的思想教育工作，主要从以下几点继续努力： 1、通过开展各种人文方面的讲座，使 大学生了解专业前沿动态、发展趋势及就业情况方向，加强学涯规划和职业生涯规划的指导，激发学生专业学习的积极性，端正学习5 / 13 态度，从而实现从“要我学”到“我要学”观念的转变。 2、加强文明行为规范教育，开展“身边的礼仪”教育，提高学生文明素质，综合“文明宿舍，文明学生 ,先进个人”的创建活动 ,引导学生从平常抓起 ,从身边小事着眼 ,从做实事入手 ,倡导学生遵纪守法 ,着装得体 ,举止文明 ,从根本上加强学风建设。 3、加强考风建设，大力推进学风建设，通过开展考风教育活动，在考试前对学生进行考前集中教育，开 展考风、考纪动员大会。引导学生树立正确的荣誉观，教育学生自觉遵守考试纪律，努力创建优良考风，并以考风促学风，树校风。 在以后的时间里，我们班会继续进行学风建设，发扬好的地方，改正不足之处，争取处处体现我们优良的一面！全体同学凝聚一心，进一步提高班风学风，我们会努力为提高自身素质，同时创造一个学风优良的班级而奋斗。让我们机电 1114 班成为一个全面发展的优秀集体。 关于班级学风建设整改方案 外国语学院 2016 级商务英语一班 学风是班级治学精神、治学态度和治学原则 的综合体现，是形成良好校风的 基础和前提，是培养高素质人才的关键。学风 ,是读书之风，是治学之风，更是 6 / 13 做人之风，是一个班级的气质和灵魂。优良学风是保证教学质量的重要条件，学 风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人 才培养目标的实现。 进一步加强班级学风建设，才能为学生的成长成才营造良好的育人环境，增 强我班学生学习的积极性和主动性，促进学生的健康成长和综合素质的全面提 高。建设和谐班级则要以人 为本，管理亲和于人，打造广泛的学生基础，“不战 而屈人之兵为上上策”，收服人心是工作顺利开展的必要条件，人心齐，泰山移。 不要让形式化的管理或操作把同学与自己的距离踢得太远。 为促进我班学风建设的深入开展，进一步推动良好校风的形成，我班制定了 班级学风建设整改方案。 一、目标： 营造了一个“和谐团结，努力协作，共创第一”的班级氛围；形成“脚 踏实地，认真努力”的良好学风。 7 / 13 二、思想： 坚持以“端正教风、培养学风、整治校风”科学发展观为统领，形成“脚 踏实地，认真努力”的良好学风。促进我班“和谐团结，努力协作，共创第 一”的良好班风的形成，努力构建和谐、平安、文明班级，促进同学们全面 发展，不断提高自身素质和良好学习习惯。 三、班级“学风”方面存在的主要问题： 目前，就班级学风而言，主要存在以下问题： 1. 学习方面： 少数学生学习缺乏动力，学习目的不明确、学习态度不 端正、得过且过、自我约束、自我管理的 意识淡薄，主动学习、自我学习的 良好习惯还未养成。主要表现如下： 部分同学自制力欠佳，沉迷于电玩； 很多同学学习目标还不明确，学习目的就为通过考试，学习态度不 认真； 由于大学的宽松式管理，导致许多学生自由散漫，时间观念淡薄。 2. 生活方面：学生的日常行为习惯、文明礼貌、良8 / 13 好品德的形成还需加 强。文明用语、尊重谦让、致意问候、轻步右行等文明言行还未完全成为习 惯，出言成脏、好奇围观、乱扔垃圾等不文明言 行偶尔发生。 这些都与我们的目标还有一定差距。 四、班级“学风”问题的主要解决方案： 现在，我体现，是学生学习过程中变现的风貌，是学生在学习们的工作重 点就是“抓学风、促学风、正班风”。从我们的角度来讲，学风就是学生思想作 风在业务学习上的具体体现，是学生学习过程中表现得风貌，是学生在学习方面 所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。因此，学风包括了 学习精神、学习态度、学习品格、学习方法、学习习惯、学习效益、 学习环境等 各个方面。 为了促进我班的学风建设，目前以及今后的时间中，从以下几方面加强工 作： 1、思想方面： 9 / 13 大力宣传学风建设，让同学们在思想上对此重视起来 ，让大家树 立起“争做文明礼仪大师、创建优秀班级”的学习目标； 加强班级的管理工作，促进文明督促工作，维持学习和生活的秩 序，帮助同学们养成良好的自律意识和自主学习的习惯，组织维护好各种场 合的公共秩序； 让同学们清楚地认识到：风正 、班风好、凝聚力强，能给学生多 方面的正面教育和积极影响，对培养学生的集体主义精神、遵纪守法意识、 文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达的优良品质都 有良好的促进作用。 2、学习方面： 要建立起学生相互帮助、相互促进、相互督促的学习氛围，力争 在班级内掀起“比、学、赶、帮、超”的学习热潮； 尤其做好学生的日常监督与促进工作；开展互帮互学大比赛，激 10 / 13 励同学努力学习； 抓好本班学生干部的带 头作用，不定期对成绩较差的同学进行课 后辅导； 经常与各任课老师交流，了解同学们的学习状态和要求。 具体安排： A、任课教师布置作业后，课间及时的把作业记录在作业本上； B、自习课高效做作业，尽量能完成作业； C、提倡课间做做作业； D、作业要求认真、正确率高、切忌应付作业、发现后严肃处理； 3、纪律问题： 加强出勤管理，查处迟到、早退、旷课，特别是上课期间在宿舍睡觉或在体育场、超市游荡的学生；整顿课 堂、自习课纪律，杜绝上课睡觉、随意外出等 现象，维护正常学习秩序。 4、生活方面： 每天安排学生去打扫卫生，加强班级、宿舍卫生、静校管理，营造安静、舒 适生活环境。 五、关于学风建设的计划有以下几个方面具体特点： 11 / 13 1、勤学、自律，创优良学风树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实， 勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规 律，提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。增强 学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记， 认真完成作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践 及公益服务活动，在实践中提高自己的综合素质。 2、促学风建设，从自我做起树立“创优美环境，树优良学风，从自己做起” 的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，为 学风建设献计献策，积极参加学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀 大学生。培养文明的生活和 行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精 神和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行 为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围12 / 13 和宿舍、班级环境。 3、学风是班级长期积累形成的一种氛围，一种精神，是衡量一个班级学生 综合素质的一项重要指标，班级学风的好坏关系着整个班级的成绩、形象与声誉。 良好的学风有助于同学们在一个安静、舒爽、开阔的环境中获取知识，养成良好 的自律意识和习惯，同时，良好的学风也更有益 于同学们良好性格和心态的培养， 以，学风建设是一项任重而道远的工作，班团委会在学风建设这一方面担任着重 要角色，继续努力、更加认真工作，争取使我班学风建设更上一层楼