已阅读5页,还剩12页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
七年级(下)Units9-12,第一部分教材知识梳理,考点精析考点一Whatdoesyourfriendlooklike?你朋友长什么样?(Unit9P49)【用法归纳】Whatdoessb.looklike?句型Whatdoessb.looklike?用于询问某人的身材或长相,即外貌特征。如:Whatdoesyourunclelooklike?你叔叔长什么样子?Hesabitfat./Hehasshortstraighthair.他有点儿胖。/他留着短直发。,Whatbe(am/is/are)sb.like?常用于询问某人的性格或人品等。如:Whatshelike?他是个什么样的人呢?Hesfriendlyandkind.他友好善良。注意:“What+be+主语+like?”句型的主语是人时,则是提问人的性格或内在的东西;What+do/does+sb.+looklike?”句型则只用来提问人的外表。,现学现用,考点二Imaybealittlelate.我可能会晚一点。(Unit9P50)【用法归纳】辨析alittle,little,afew与few,alittle,little,afew,few都可以修饰名词,这四个词的区别如下:,如:Thereareafewdifferencesbetweenthetwo.这两者之间有一些差异。Thereisalittlewineleftinthebottle.瓶子里还剩一点儿酒。Hehasfewfriends.他几乎没有朋友。Thereislittlefoodleftinthefridge.冰箱里几乎没有食物了。,现学现用,考点三Idlikesomenoodles.我想要一些面条。(Unit10P55)【用法归纳】wouldlike句型wouldlike.句中的like为动词,后面常接名词、代词和动词不定式,表示“想要”,与“sb.want.”意思相近,但前者语气比后者委婉。,主要用法有三种:wouldlikesth.想要某物。如:Iwouldlikesomeoranges.(=Iwantsomeoranges.)我想要些桔子。wouldliketodosth.想要做某事。如:Iwouldliketodrinkacupoftea.(=Iwanttodrinkacupoftea.)我想喝杯茶。wouldlikesb.todosth.想要某人做某事。如:Iwouldlikeyoutomeetmyfamily.(=Iwantyoutomeetmyfamily)我想要你见一见我的家人。,注意:wouldyoulike与doyoulike的区别“Wouldyoulike.?”中like后不可接动词-ing形式,而“Doyoulike.?”中like后却可以。如:Doyoulikeswimming?你喜欢游泳吗?对于“Wouldyoulike.?”提出的建议或要求,肯定回答常用“Yes,please.”或“Yes,Iwouldlove/liketo.”(Iwould可缩写为Id);否定回答常用“No,thanks.”。对于“Doyoulike.?”的答语,肯定回答用“Yes,Ido.”;否定回答用“No,Idont.”,现学现用,考点四TherewerealsotoomanypeopleandIcouldntreallyseeorheartheguide.里面也有人,我真的不能看到或听到导游(说话)。(Unit11P65)【用法归纳】辨析hear,listen与soundhear意为“听见,听到”,着重听的结果。hearsb.dosth.听到某人做某事的全过程。如:Hewasveryembarrassedtohearpeoplespeaksohighlyofhim.听见有人这样夸他,他感到不好意思。,hearsb.doingsth.听到某人正在做某事。如:Icanhearyouaskinganimportantquestion.我能听到你在问一个重要的问题。listen一般用作不及物动词,指“留神听,倾听”,是有意识的动作。listento相当于及物动词,意为“听”,表示专心致志地“听”,后面一定要接人或物作宾语。如:Wemustlistentotheteachercarefullyinclass.我们在课堂上必须认真听老师讲课。,sound作连系动词,意
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 租售吊车叉车合同范本
- 小学Lesson 3教案及反思
- 社区小院出租合同范本
- 2025年小学二年级语文单元测试卷(含答案)
- 维修汽车出租合同范本
- 物业维修粉刷合同范本
- 烘焙工厂采购合同范本
- 监控设施销售合同范本
- 社区人员培训合同范本
- 滚动灯箱采购合同范本
- 非自然人低压分布式光伏并网调度协议
- 助播劳务合同协议书
- n1护士考试试题及答案2025
- 青海城市介绍旅游宣传
- 2025年中级政工师考前通关必练题库
- 青青河畔草-古诗十九首其二-赏析-汉
- 数据魔方Fine BI考试FCBA考试题
- 统编版四年级语文上册第三单元主题阅读(含答案)
- 周一清晨的领导课(原版)
- 《休闲农业项目策划与组织》课件-动物类体验活动典型案例分析与实践
- 《过渡金属配合物》课件
评论
0/150
提交评论