教育随笔：把心，交给孩子

1 / 4 教育随笔：把心，交给孩子 教育随笔：把心，交给孩子 我是一名再普通不过的小学教师，也是一名再普通不过的党员，天天与学生打交道，从不感到卑微，也从不感到伟大。怀着对得起学生，对得起家长，对得起教育的想法，像本分勤恳的农夫，守着一亩三分地默默的耕耘。没有豪迈的口号，没有崇高的理想，甚至没有骄傲的成绩。像小草一般平凡，像小草一般顽强。 有人说把简单的事做好了就不简单，把平凡的事好做了就不平凡。但我觉得简单和平凡没有什么不好，平凡的真实，简单的满足，是我当下的生活状态。我感悟着这份真实，享受着这份满足， 一路前行，让爱心真心诚心伴随孩子一起成长，幸福着他们的幸福，忧伤着他们的忧伤。 没有真爱就没有教育 教育的核心在于爱。一个心中有爱的教师，就会想出许许多多的办法，就会克服许许多多的困难，就会让许许多多的孩子在爱的怀抱下健康成长。抱着一颗爱心，我喜欢给家长和孩子写信，与家长谈教育、谈社会、谈人生 与学生谈学习、谈做人、谈未来 我们无所不谈，拿起笔写下的是激励、希望、祝愿、提醒；拿起信读到的是感谢、鼓励、祝福、期待。字里行间，默默传递着生活的正能量，也成为我与孩2 / 4 子家长之间的幸福源泉，时时流淌在我们的心间 ，润物细无声。 与孩子、家长的距离拉近了，那种敞开心扉的爽快，幸福会瞬间包围着你。我觉得自己是幸福的，因为从来不觉得孩子难教，也从来不觉得家长麻烦。当你用爱的眼光去看待我们的孩子，当你用爱去面对我们的家长，心中会豁然开朗，清风明月会飘然而至，凉爽着你的肌肤，照亮你脚下的路。 每当送走一批孩子，我把一封封信整理好，小心翼翼地扎成捆并油毡纸包好放在书柜的箱子里珍藏。这是爱的结晶，见证着孩子的成长，我的成长、家长的成长。在爱的路上，无论风雨交加，无论泥泞坎坷，无论荆棘丛生，无论遥远漫长，不再可怕。 千教万教 教人求真，千学万学学做真人 教育的本质就是引导孩子学会真善美。当我第一次对着全班孩子的面诚恳地道歉时，孩子的眼睛睁得大大的，流露惊讶的神情。当我第二次对着全班孩子的面诚恳道歉时，孩子静静地听着，不再疑惑；当我第三次对着全班孩子的面诚恳道歉时，孩子给我热烈的掌声。我说，老师也是人，也有做错之时，也有失误之处。我不会用借口和理由来掩盖自己的错误和不足，错就是错，对就是对。我希望大家做一个实实在在的人。 每周准时开播 “ 新闻周刊 ” ，固定标题为 “ 胸怀祖国，放眼3 / 4 世界 ” ，一般由三到四个板块组成，结合学生的认知实际有选择把前一周国内外发生的大事以 PPT的形式投放。给孩子展示了一个真实的世界，也为孩子打开一扇了解世界的大门。 每节课课前读背古诗文和名言后，进行一分钟小演讲。古诗文是中国的文化经典；名言是经过时间沉淀保留下来的珍贵的人类精神食粮。长期读背古诗文和名言，提升了孩子的境界，丰富了孩子的内涵、开阔了孩子的胸怀、净化了孩子的心灵，启迪了孩子的智慧。演讲锻炼了孩子的胆量，提升了孩子的表达能力。 每天写日记。把一天中最想写的内容真实地记录下来，丰富了孩子的写作素材，提高 了孩子的写作能力，培养孩子讲真话的习惯。 通过自己的言传身教，并为孩子提供丰富多彩的锻炼平台，引导孩子说真话，行真事，做真人。 精诚所至，金石为开 教育的内涵是精诚。每当我翻看一本又一本厚厚的教育手记，我心里会荡漾起一阵阵激动的涟漪。近十年来，我写下了近两百万字的教育手记，记录下自己的心路历程，为学生的进步而喜悦，为学生的过失而伤心，为学生的坚强而激动，为学生的失败而落泪，为学生的成功而欢呼 一个一个字，一句一句话，一天又一天，用自己的精诚，用自己的毅4 / 4 力，用自己的耐心，伴随着自己的生命一起活着。我不 知道自己还能写多久，但只要我站在讲台上，我就会用笔记下那些精彩的镜头。当我走不动了，我会慢慢地品味自己写下的文字，享受这些文字带给自己的安慰和舒坦。 党的群众路线教育是