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1 / 3 教育随笔:晨间玩沙活动的感想 教育随笔:晨间玩沙活动的感想 现如今,家长们都会利用身上的钱来买一些漂亮又不实用的玩具给幼儿玩。而一些最原始、最自然的一些玩具,往往会被大家所忽视。而这些自然玩具更能激发幼儿的创造和发展幼儿的思维能力,就像我们身边的沙子。如有的家长看见自己的孩子在玩沙,他们就会马上遏制,告诉他们不要去玩,就怕沙子把孩子身上的衣服弄脏。其实,家长的这一个行为就是在遏制、是在秒杀幼儿的创造性思维;其实我们应多让幼儿去玩沙,这样还能发展幼儿的创造想象思维能力,他们会以沙为原材料进行构思 。在这种低结构、没有既定玩法的原材料对孩子而言有无限的发展可能。就像指南中所提到: “ 鼓励和支持幼儿自发的艺术表现和创造,培养初步的食欲表现能力与创造能力。 ” 而创造力也是根据一定的目的和任务开展能动的思维活动,产生新认识,创造新事物的能力。 今天早上,我们班在晨间户外活动中,是轮到玩沙子了。其实孩子是很向往玩沙游戏的,这玩沙中,孩子可以尽可能的依照自己的想法来进行游戏。现如今,幼儿园在玩沙池中还投放了许多其他的材料比如: PVc 管,筛子,竹筒等等,让2 / 3 幼儿在玩沙游戏中能多接触生活中的用具。在早上的玩沙游戏中 ,大部分的孩子都是采取使用铲子、桶等工具进行挖、运、堆沙子。但是只有彬彬一个小朋友拿着 PVc 管在沙子上往前推,一开始我也不是很明白他的想法。于是走过去问:“ 彬彬,你这是在干什么呢? ”“ 我这是造路呢,我要造一条很平很平的路,这样可以方便他们运沙子的小朋友了。 ”“ 那我想你这一条路还不够,这只够一辆车子通过呢。 ”“ 那我就再造一条,老师你看我的路修得平不平? ”“ 你很棒,这条路修得真不错。 ” 听到我的表扬,彬彬就更卖力了,一遍又一遍得修着路。只要有一个小朋友踩到了他的沙子路,他就会大声叫着: “ 小心点,我的路还没有修好,现在还不能踩呢,你可不要把我的路给踩坏了,等我修好了我会通知你们的。 ” 这样的游戏吸引了更多的同伴,也有更多的同伴加入了进来。 我们可以利用更多的材料进行更多的沙子游戏,但许多的小朋友还是局限在于玩沙的工具,挖一挖沙子,运一运沙子等等。但是彬彬却能发挥想象力,玩出不一样的。其实我们也可以通过晨谈活动,把彬彬小朋友不一样的玩法介绍给大家,也可以组织讨
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