学校如何做好理想信念教育.doc

“信念教育”应成为大学生思想政治教育的“领头雁”关键词：大学生 思想政治教育 信念教育信念教育的内容是“拥护党的领导，坚定党的信念”，在当前复杂的国内国际背景下，信念教育已经刻不容缓，这与大学教育的宗旨以及中小学教育的现状都密不可分。大学教育的目的是培养高素质人才，高素质人才包含4项内容：较高的科学文化素质，健康的身体素质、心理素质和良好的思想政治素质，其中“思想政治素质是最重要的素质”（江泽民语）。中共中央、国务院最近发出关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见，这充分表明了我们党和政府对大学生思想政治工作的关心和重视。高校政治工作要加强大学生思想政治教育，必须加强构建政治思想内容体系建设。科学构建大学生思想政治教育内容体系,要以理想信念教育为核心,以思想道德建设为基础。在大学生理想信念教育中，信念教育是一项及其重要的内容，值得高校政治教育工作者高度重视。当前高校思想政治教育面临两大问题：一是思想政治教育内容在选择上出现结构性缺陷；二是政治教育过程中，政治文化传授遇到了一些障碍。这其中，既有教育的原因，也有社会的原因。一、大学生信念教育缺失的原因及危害对大学生进行思想政治工作，首先要了解他们思想状况，对他们思想形成的根源进行深层次剖析。现阶段大学生中，信念缺失导致人生方向感模糊是一种普遍现象，造成的原因有多种。（一）学校教育轻德育。主要是思想政治教育的内容在选择上出现了缺失。这种缺失应该表现在两个方面，一是在义务教育和高中教育中重智育轻德育，二是在德育教育中重爱国教育、道德教育而轻“爱党”教育。目前的义务教育特别是高中教育，重视升学率的现象很普遍，衡量一个学生好坏的主要指标是考试成绩，只要分数名列前茅，就榜上有名；大学录取也主要凭借高考分数。在片面追求升学率的背景下，重智育轻德育现象普遍存在，“坚定党的信念教育”基本是蜻蜓点水缺乏力度。（二）家庭教育重分数。在成绩好才能上名牌大学的背景下，家庭教育也是以“重学习，轻思想”为特点。父母对孩子检查的内容主要是作业和课外辅导情况，上大学后，也只是教育孩子为将来考研或找个好工作做准备，对孩子的政治教育仅仅停留在道德教育层面，对孩子进行“坚定党的信念教育”的内容更是少有提及。（三）学生自身缺“党情”。现在的大学生很多是独生子女。他们不少人的共性是娇气、怕苦，以自我为中心；重安逸享乐，缺奉献意识；对明星耳熟能详，对党的历史却一知半解；能记住游戏的网址，却不知钓鱼岛的方位；只关心个人的前途，对党的感情不深厚，对民族国家的前途比较淡漠，更缺少周恩来少年时“为天下之崛起而读书”的豪情。（四）现实社会有“腐蚀”。改革开放以来，西方国家各种思想乘虚而入，一部分国人崇洋媚外心理作祟，资产阶级腐朽思想和生活方式挑战着传统观念，导致国内各种思潮风起云涌，自由主义泛滥，个人主义思潮兴起；加上极少数党员干部的腐败堕落，一定程度上损害了党的形象。在这些复杂因素的腐蚀下，党的公信度受到某些质疑，党的号召力也受到了不同程度的削弱。以上种种原因叠加在一起，大学生对党的感情不再像改革前那么浓烈，“坚定党的信念教育”也没有在学生的心理认知方面落到实处。“坚定党的信念教育”在大学生中的缺位，导致的后果不容忽视，大学生信念缺失导致人生方向感的茫然。大学生没有信念，要么浑浑噩噩、得过且过，沉溺于上网打游戏；或个人主义严重，自私自利。而大学生一代是我们民族的未来，一个民族，可怕的不是落后，而是没有凝聚力。信念是增加民族凝聚力的“凝结剂”。当前，我们要紧密团结在党中央的周围，就必须坚定信念，众志成城。二、进行“信念教育”要提高认识水平（一）对社会历史发展的趋势要有清醒的认识。社会发展的总趋势是由资本主义社会到社会主义社会和共产主义社会，但是发展的进程不是一帆风顺。退一步是为了更好的前进，东欧剧变，苏联解体，不能说明资本主义制度比社会主义制度优越，而是社会发展在曲折中前进，不能因此就怀疑党的领导。（二）对西方民主要有全面的认识。不少人对西方民主盲目崇拜，对我国的社会主义民主心存疑虑。其实，西方民主只不过是“跷跷板”的游戏，不论是轮流执政还是多党执政，代表的都是大资产阶级和大金融资本家的利益，是富人的民主。对穷人而言，是竞选不起的。2008年奥巴马竞选美国总统，最终花掉了7.5亿美元。看起来高潮迭起的西方总统选举，只是一场场有钱人的闹剧，对穷人而言是可望不可及。所以要教育我们的学生，要充分认识社会主义民主制度的优越性，体会我们党“三个代表”意义的先进性。（三）对我国的社会现实要有正确的认识思想政治教育源于生活，其内容是“生活过程在意识形态上的反射和反响”，正如我国着名教育学家陶行知所说：“教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。”在信念教育中，我们要通过生活素材教育学生，共产党是为人民服务的政党，这在生活中有很多具体体现，如两免一补、义务教育、中等职业学校免学费、“营养餐”计划、城乡低保、医改、保障性住房、居民社会保障体系框架的基本形成等，正逐步走向“老有所养，幼有所教”的幸福社会，在一个有着十三亿人口大国，能做到这些，充分体现了党全心全意为人民服务的宗旨。要教育大学生对社会阴暗面有冷静认识。不可否认，腐败等社会阴暗面在社会中有一定的存在，人们对此也深恶痛绝。但是，不能因此就对我们党的纯洁性持怀疑态度。现在人的观念中有一种“自我放大”效应，看到媒体曝光了一部分贪官，就以为几乎所有的共产党干部都是贪官，都在腐败。对这种“一叶障目不见泰山”的思维方式，我们一定要教育大学生改变。我们是出现了胡长清、许宗衡等贪官，但更多的是任长霞、孔繁森等一大批对保持共产党员先进性“稳如磐石”、对共产主义理想“咬定青山不放松”的优秀党干部，极少数贪官只是“蚍蜉撼大树，可笑不自量”，何况我们还有纪委、反贪局等查腐反贪机构，要教育我们的学生，对党的反腐倡廉机制充满信心，从而坚定党的信念。三、信念教育要确立大学生主体地位。在信念教育中，构建以人为本的大学生思想政治教育体系，就要确立学生主体地位，建立大学生参与的思想政治教育机制。让学生联系生活，通过比较、分析和深层反思，来主动确立“共产党是全心全意为人民服务的政党”的认识。进行信念教育还要考虑学生心理特点，要注意指引和疏导。江泽民同志在北京大学建校一百周年庆祝大会上讲话时指出：“青年时期注重思想修养，陶冶情