大班公开课《弟子规》教案.doc

大班公开课弟子规教案 篇一：弟子规完整版教案 弟子规教案 弟子规总序 教学目标： 1、让学生了解为什么要学习弟子规 2、弟子规的大概内容 教学重点、难点： 1、为什么要学习弟子规 2、弟子规的内容 3、有余力则学文 教学内容： 学习弟子规的总序 “弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文” 教学时数：一课时 一、讲解题目： 1、弟子规先介绍原文的出处原名：训蒙文故名思义；教训启蒙幼童的文章为清朝康熙年间秀才李毓秀所作内容采用论语第六条：弟子入则孝、出则悌?等文字编写而成后改叫弟子规是启蒙学生、教育子弟在家、出外接人待物应有的礼仪与规范特别讲求家庭生活方面的教育 2、老师念一句学生重复一句 3、老师念上句学生念下句 4、小组合作学习比赛读 二、讲解内容： 弟子规是（古代）小朋友必须要学习的内容古人云：学有学业、退有居业弟子规就是教育小朋友学习以外应该做到的事情 圣人训圣人是指古代有很高成就的人比如：孔子、孟子等我们一般人叫凡人、俗人智慧不高就不能称为圣人 训：可以做为准则的话指圣人对我们的教诲 首孝悌首：首要、头这里指第一件事就是要孝顺父母举例；父母生养我们、辛苦劳作供给我们衣食住行我们首先要孝敬他们 悌：代表顺从兄长兄弟姐妹友好相处也就等于孝顺了父母 次谨信次：次要、二这里指第二件事首先你做到了孝、悌其次就要做到谨和信谨：谨慎做事要慎重小心比如走路要遵守交通信号做人也要按着准则去做不能任意随便去做事做事还要讲诚信不能欺骗别人讲信用从小培养良好的品德长大就不会染上不良的言行习惯 泛爱众泛：广泛不是指单纯的情爱人与人之间要有爱更要爱世间一切众生、花草树木小动物、小昆虫等做人要有一颗仁爱之心 而亲仁仁：指同情友爱仁慈之心我们要亲近那些有仁德的人向他们学习使自己也能成为一个具有仁爱之心的人 有余力则学文当你做好了以上的事情（具备了如上的品德）如有多余的精力和时间再去学习文化知识和技能 小结：以上四条是做人的根本不管你有没有文化知识但忠、孝、礼、义、信必须要做到1、教师讲一个故事：一个六岁的小孩他不但学会了弹钢琴而且会说英语每当家里来了客人大人都叫他为客人表演一天他表演了节目后大家都在赞扬他他骄傲地说了一句语惊四邻的话：“姥姥你是个大笨蛋什么都不会！”客人愕然 2、这个故事说明什么（家长不能一味的培养孩子技能但不知道学习技能的目的不是为了让他表演而是为了让他有一计之长将来好做事） 3、他懂得做人的道理懂得去做事情 4、一个连自己的家长都瞧不起的孩子他会虚心向别人学习 三、总结 为什么要学习弟子规因为它是我们行动的准则弟子规的内容是教育小朋友在家懂得孝顺父母兄弟姐妹友好相处在外要敬师长、懂礼貌、讲信用和别人平等相处不自私、不傲慢、爱大众、爱国家、爱民族在培养好了自己的品德后再努力学习文化知识我们能够做到这些你就是一个优秀的人互动：请小朋友说一说你对弟子规的些方面比较感兴趣自己原来些方面做的不够 四、家庭作业： 请家长帮助熟念弟子规总序 弟子规入则孝 教学目标： 1、把孝心的观念引入到小朋友的心田 2、教育小朋友孝敬父母要从小事做起不但孝关键是顺 3、培养小朋友的感恩之心 教学重点： 1、关键在落实上一定要结合生活实际 2、让小朋友理解孝道的重要性 教学内容： 弟子规入则孝 父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承 教学时数：一课时 一、复习导入： 让小朋友复习上堂课的内容：弟子规总序齐声背诵 师：大家背得太棒了看得出大家都很喜欢今天我们继续学习弟子规 二、学习、理解内容： 1、师：“谁能来读一读今天学习的内容” A、请2名学生读 B、生评议 2、师：“理解有利于更好的朗读和背诵我们来学习一下这几句话的意思”入则孝过去古人非常讲究孝道晚辈早上起来第一件事就是要到长辈的房间向长辈“请安”入；也是指在家中 父母呼应勿缓父母呼唤我们听到就应该马上答应不要慢慢吞吞半天不回答表现出一种无理的态度或者有抵触情绪自己不高兴就不应声比如；你正在看一个好看的电视或者玩得正开心父母叫你出来吃饭你不答应或者答应了半天还是不动 父母命行勿懒父母让我们去做事应立刻起身去做不可拖延偷懒或者高兴做就做不高兴做就不做还有的小朋友和家长讲条件我做了你给我什么奖励这都是不对的！ 父母教须敬听父母在教育我们的时候应该怀着恭敬的心去倾听不要漫不经心愿意听就听不愿听就不听否则就是一个不听话的孩子 父母责须顺承小朋友有时做错了事家长会批评责备我们我们要赶快承认自己的错误虚心接受不要让家长生气有的时候家长误解了孩子这件事明明不怨你可家长没搞清楚就责备你作为晚辈也不要急于辩解等父母平静了你再解释这才是真正做到了孝而且顺 三、结合生活实例讲解： 1、生活中有很多实例父母呼唤我们；父母让我们帮忙做事；你是怎样做的 2、请自己去思考：自己些地方做的不够 3、常常见到一些孩子自己玩的很开心父母让其帮助做一点家务他马上说我还要写作业呢！找借口不去做事父母批评我们的时候小朋友还嫌家长罗嗦不高兴听批评明明是自己做错了事还满不在乎故意惹父母生气这样对小结：父母抚养我们花费了很多辛苦从小把我们养大我们要用心去体会感谢父母的养育之恩不能挂在嘴上一句爸爸妈妈我爱你是远远不够的！要落实到行动上就要从生活小事做起 四、举例说明： 母鸡孵小鸡的时候母鸡身体下边放一堆鸡蛋它天天趴在这堆鸡蛋上用自己身体的热量去温暖这些蛋鸡蛋吸收了母鸡的血汗慢慢变成了小鸡母亲抚育我们的时候也象抚育小鸡一样非常艰辛小的时候要喂奶、喂饭换尿布有病时背着你去医院半夜起来喂药风里雨里天天接送你去幼儿园上学时为你拿书包为你撑雨伞做好了饭菜等着你回来吃父母总是把最好吃的东西留着给你可是我们的小朋友是否也能把最爱吃的饭菜留着给父母吃呢不要以为父母为我们所做的一切都是应该的我们要对父母有感恩之心有报答之愿！有的小朋友说等我长大了有工作了就去抚养他们世人说：“什么都能等只有孝敬父母不能等！”让我们从今天就开始孝敬自己的父母为他们做一点事 1、提问：你的父母最喜欢吃什么干什么请小朋友回答！ 2、不知道的小朋友回家问自己的父母喜欢吃什么干什么 3、我们能从些方面关心自己的父母 五、家庭作业： 今天回家吃饭时为母亲盛一碗饭或者为父亲倒一杯水帮助家里做一些力所能及的家务比如：摆放碗筷、洗碗、擦桌子、扫地、倒垃圾洗衣服、晾衣 服、打扫房间浇花、买菜、学做饭 为父母捶背、按摩、倒洗脚水可以根据情况任选一样来做 弟子规入则孝第2段 教学目的： 1、对前2节弟子规知识做以梳理进行汇报 2、教会学生在家应该掌握的一些礼节、与尽量做到的事项 3、培养学生热爱自己的国家、自己的民族了解民族的一些生活习俗等培养学生的礼貌习惯和训练学生的表达能力 教学重点和难点： 1、教会学生在家应该掌握的一些礼节、与尽量做到的事项 2、培养学生热爱自己的国家、自己的民族了解民族的一些生活习俗等培养学生的礼貌习惯和训练学生的表达能力 教学内容： 冬则温夏则清,晨则省昏则定,出必告反必面,居有常业无变 教学时数：一课时 一、导入 师：“通过前2节课的学习我们了解了很多关于孝的行为“百善孝为先”对于孝我们光做到这些还远远不够这节课我们继续学习“入则孝”的第2段 二、初读文解答疑难字词 1、自渎一遍这一段文字有没有不理解的字词我们共同来交流学习 2、解答疑难字词 三、精读文结合生活实际了解文字含义 学习第二段：冬则温夏则清晨则省昏则定出必告返必面居有常业无变 1、齐读文字 2、指名说说这段文字的意思（两名 3、提问：冬天该怎样送去温暖夏天该怎样送去凉爽早晨该怎样去请安夜晚该怎样伺候父母安眠 4、师述：这一小节还蕴藏着一个小故事呢你们想听 5、学生（昂）讲二十四孝故事“扇枕温衾” (一)冬则温夏则凊 黄香九岁的时候,冬天时会在父亲睡觉前,先帮父亲将床铺温热再请父亲去休息,夏天时会先将草席搧凉,再请父亲躺下.这里的同学有很多都不到九岁,所以如果你们能做到这项,就比黄香还要棒了. 提问: 1.我们现在科技很发达,所以夏天的时候父母 睡觉前,我们可以帮父母做些什么事 学生:开电风扇,开冷气 2.冬天的时候父母睡觉前,我们可以帮父母做 些什么事 学生:用电毯,电热器 延伸 1.夏天时天气很热,我们可以怎样侍奉父母 2.冬天时天气很冷,我们可以怎样侍奉父母 (二)晨则省昏则定 早上起床的时候要先向父母问早,傍晚回家的时候要向父母报告今天在学校发生的事情,让父母安心. 晨则省: 现在很多同学早上都赖床,父母叫他起床还会发个起床气,对父母大呼小叫,出门时东西不整理好,到学校还要叫父母送东西过来. 延伸:早上起床除了要向父母问好外,还要自己起来,把东西打点好,衣服穿好,书包收好,如果能帮忙父母准备早餐就更好了. 昏则定: 很多同学回家就看电视,打电动,不理会父母,要多和父母聊天,让父母亲知道你做些事情交了些朋友安父母亲的心. (三)出必告反必面 出门时要告诉父母我们要去哩,若临时有事,父母亲又刚好不在,可以打手机或留纸条. 回家的时候要先问候父母亲,或告诉父母我回来了. 延伸:上学时对师长也要做到出必告反必面,去上洗手间的时候要举手告知,同学受伤去保健室也要请同学带话回来. 故事: 曾经有学生因为跟同学吵架就躲到屋顶上没有回来上课,让老师很担心.有学生上课时陪同学去学务处集合,让老师找不到人,还用广播系统找人. (四)居有常业无变 生活作息要规律,早睡早起,不要三更半夜才睡,像写作业不写拖到半夜才完成,或玩电动玩到很晚. 大人的事业是工作,学生的工作是学业,所以平常要认真,不要让成绩一落千丈,害父母担心. 四,故事说理 (一)扇席温被的黄香 1.引导发问: (1)黄香在夏天很热的时候,如何照顾父亲冬天很冷的时候,又是如何做呢 (2)黄香除了照顾父亲外,剩余的时间都在做什么(用功读书) (3)黄香被派到魏郡当太守时,做了什么善行 2.给小朋友的话: (1)黄香在他9岁时就懂得照顾父亲,你们一定也可以,如拿报纸,倒水,按摩,捶背等. (2)黄香用功读书,做好事荣耀父亲,这也是孝顺的行为之一. (3)难能可贵的是他见大家有难,还把皇帝给他的赏赐全部捐出来帮助乡里,这些钱不是不见,而是变成什么了变成给所有人的恩德,这些恩德则让大家念念想著回报,以及对他的敬重(做到了弟子规的泛爱众而亲仁). (二)犊吞刀 篇二：弟子规(三)公开课教案 弟子规教案（三） “入则孝”之二 讲授者：邓金好班别:八（4）班 时间：XX年10月29日星期二（第5节） 教学目标：1、学习“事虽小?贻亲羞”； 2、理解并背诵这部分内容 3、能在生活实践 教学重难点：重点：理解并背诵本节课所学内容 难点：能在生活中实践 教学方法:讲授法、讨论法、多媒体教学法 课前准备：教具准备：多媒体、弟子规音频、课件 学生准备：搜集有关“孝”的名言、成语 课时:1课时 教学过程： 一、导入 1、背诵弟子规中总叙和入则孝已学部分 2、故事导入 故事一：一个玩笑抱憾终身 有这样一个的故事：在学校课间休息的时候一个同学在他的同桌要坐下 的时候把椅子挪开了结果这个同学重重摔倒在地上脊椎摔断终身瘫痪一个玩笑导致这样的后果双方家庭都抱憾终身！受伤的同学将在床上躺一辈子很苦他的父母就更苦孩子养了这么大突然变成残废父母比他还难受还要伺候他每天看到他都要偷偷地流泪我们想一想关心你的人往往何止父母双亲所以一个人的过失有时会给多少人带来痛苦！造成大错无法弥补而开玩笑同学的家庭也要承担沉重的经济负担和良心的谴责 这个故事告诉了我们什么1、不要轻易开别人的玩笑凡事要三思而后行否 则有可能对自己和别人的家庭造成无法弥补的巨大伤害2、任何对人身安全有损害和危害到社会的不良行为我们是绝对不能做的见到时也要极力劝止 这节课我们将继续学习弟子规的入则孝的第二部分“事虽小?贻 亲羞”想想我们孝顺父母除了要做到听从、细心照顾父母外还须做到什么 二、朗诵 1、听音频朗读入则孝中“事虽小?贻亲羞”部分(01：3202：19) 2、学生齐读 三、理解含义并背诵 （一）“事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤” 1、女生齐读 2、请学生谈自己的理解 3、教师讲解：纵然是小事也不要任性擅自作主而不向父母禀告如果任性而为容易出错就有损为人子女的本分因此让父母担心是不孝的行为别人的物品虽小也不可以私自藏为己有如果私藏品德就有缺失会很伤父母的心 4、相关故事： 故事二：刘备教子 三国的时候刘备临终时对儿子刘禅不放心除了把他托付给丞相诸葛亮 还给刘禅留下了一封信来教育他信中说：“勿以恶小而为之勿以善小而不为惟贤惟德能服于人”这就是说不要认为小的坏事就可以胡作非为不要认为小的好事就可以不做；只有品德良好才能让人信服后来刘禅在诸葛亮的辅佐下蜀国没有出现大的失误诸葛亮死后刘禅开始宠信宦官逐渐放纵自己最终蜀国被曹魏灭掉刘禅也成了俘虏 故事三：陶母封鱼 陶侃是东晋有名的贤臣从小就勤奋好学而且注意人品的修养这一切都是 与他母亲的严格教育分不开的陶侃长大后担任了管理渔业的小官这一年他托人带回家一坛腌鱼孝敬母亲母亲却把鱼封好让人退回去并且给他写了一封信说：“你是国家的官吏能用公家的东西孝敬母亲呢这是为政不廉啊！”此事虽小却可以看出陶侃的母亲教子严格陶侃始终不忘母亲的教诲最终成为晋朝著名的清官 故事四（可选讲）：广州许霆案 XX年4月21日广州青年许霆与朋友郭安山利用ATM机故障漏洞取款许取出17.5万元郭取出1.8万元事发后郭主动自首被判处有期徒刑一年而许霆潜逃一年落网XX年12月一审许霆被广州中院判处无期徒刑xx年2月22日案件发回广州中院重审改判5年有期徒刑罚金两万追讨其取出的173826元 故事五（可选讲）：深圳机场女清洁工“捡金”案 xx年12月9日深圳机场女清洁工梁丽工作中在一垃圾桶旁的行李车上“捡”到一装有14公斤黄金首饰的小纸皮箱并带回家在听到失主寻找金饰的消息情况下她也没有立即呈报直到警方当晚就找上她家门她才主动将金饰交还于是警方以涉嫌盗窃罪将其逮捕虽在拘禁9个月后无罪释放但其如无主动归还全部财物的情节恐被控盗窃罪最高可获无期徒刑 5、请学生谈谈自己平时对父母“该做”或“不该做什么” （1）谨听父母教诲遇事多与父母沟通商量不要擅作主张以免对事情作出错误 判断而擅自行动可能会造成严重后果 （2）不可贪图小便宜路上拾遗不应昧（昧：隐藏） 6、背诵这部分内容 （二）“亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞” 1、男生齐读 2、请学生结合实际谈自己的理解 3、教师讲解： 父母亲所喜爱的东西当子女的都应尽力准备齐全父母所厌恶的都该小心排除 万一我们的身体受到伤害一定会给父母亲带来忧愁我们的品格有了缺失会让父母亲感到羞辱、没有面子 4、相关故事： 故事六：董卓的恶行 董卓是东汉末年的军阀他带领军队来到国都废掉了汉少帝刘辨另立汉献帝刘协 为傀儡皇帝并从此独揽朝