师德演讲材料范文.doc

师德演讲材料范文 师德演讲材料有些?以下是小编收集的关于师德演讲材料的文章欢迎借鉴参考 篇一：师德演讲材料 走上三尺讲台已十年有余今天我很高兴以这样特殊的方式来谈师德我演讲的题目是我眼中的师德 师德重要不重要我认为很重要师德它不是一个简单的说教而是在“言传身教”背后所折射出的一种精神体现无论是鲁迅笔下的“俯首甘为孺子牛还是“春蚕到死丝方尽尖蜡炬成灰泪始干”等等教课书般的经典已把教师师德进行了定格和囊括那就是师德应是高尚的、具有强烈的责任感和无私奉献的精神 正是有了这样一种精神感召于是我、你、我们、老师们把这一股精神化做了“爱”我们的学生“被爱”了;把这一股精神化作孜孜不倦的教育我们的学生沐浴了书香;化作地诲人不倦教诲学生的心窝滋润了干甜下面我和大家再交流3个小点： 第一点、“效率” 现在在“减负思想的背景下”和“阳光体育活动倡导下其实学生的学习的时间并不多留给老师育德的时间就更少了这就需要我们的老师们有台上一分钟台下十年功的专研态度抓住机会和效率”去抗争 第二点、专注 我曾想：“我们每天面对这帮学生上课布置作业改了订正了周而复始让我们教学不再“清新”但我要说专注让我们的教学不再刻板用专注目光来挖掘一些教育、教学事件对问题进行思考、假设、验证、调整更重要的是不断地反思使得处理事情往往触及学生心灵;专注让我们的教学使我们有了更大的热情和深度专注很苦但我想苦与乐它是相随相伴正如歌唱的那样：不经历风雨怎能见彩虹之前苦思冥想的阵痛和压力之后才会有拨云见日的畅快 第三点、示范性和向师性 为人师表言传身教是师德中的一贯要求教师工作的“示范性”和学生心灵所特有的“向师性”使得老师在学生的心目中占有崇高的位置教师的一言一行一举一动往往被学生看在眼里记在心里模仿在行动上所以教师需要处处为人师表从小事做起从自我做起为学生作出表率 最后我想每个人对师德的理解都各有不同就像看一本书一百个读者就有一百个哈姆莱特一样我关注师德中对学生的爱老师的勤劳和无私、专注和、效率正是这些点点滴滴的汇聚才会让师德的更丰韵 篇二:师德演讲材料 尊敬的各位领导,亲爱的老师: 大家好 坦白地说在我颇为贫乏的词库里,我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲再次站在师德演讲的舞台上不由使我想起了7年前第一次站在这里的情形还记得那次演讲的题目是山路弯弯中途的咳嗽不止、王俊华老师递送的一杯热茶、还有每到心痛之处的泪流不止似乎还历历在目然而回首往事我的心境却不复从前坦然接受了这份“长途跋涉”“抛夫弃子“痛并快乐的职业”于是我把它取名为再回首 再回首来到东南舁小学已经5个年头记得当初怀着无比激动的心情,带着一颗赤诚的心兴致勃勃从大西庄来到了新的学校,在这个全新的环境里,又一次让我深深地感受到了教师身上那独有的特点正是因为他们的热情,让我感受到了家的温馨;正是因为他们的团结,让我感受到了集体的力量;正是因为他们的精明强干,奋发有为,让我有了一股向上的冲劲在这里,我的收获很大,我不但很快地适应了新的环境,而且还结识了新的朋友,更重要的是我接受了一个全新的教育在这个上下一心,团结向上,共同进取的集体里,学校为了帮助青年教师提高业务水平,迅速成长起来,制定了培养计划和实施方案,各教研组组织了结对子活动,以老带新,有经验的老师无私发挥传,帮,带的作用,积极地挑起了这副重担子.听过一节节的师傅示范课以及优秀教师的公开课后,我们所有的教师受益匪浅让我真正懂得了什么叫民主,什么叫合作,什么叫个性,什么叫创新是啊,作为教师,把课上好是他义不容辞的责任和义务.对我们青年教师而言,要想取得令人满意的教学效果,那是需要付出大量的时间和精力的为此我深有体会 再回首参加山西省第九届阅读教学大赛的点点滴滴让我对“师德”有了更为深刻的认识以前一说到“师德”我会滔滔不绝的赞美教师对学生无私的爱、无悔的付出可是这一点位教师做不到呢?所以今天我要说师德是广阔的胸怀是博大的爱心是不计得失的付出作为语文教师我们教育学生在生活中为人处世要将心比心;做人要做万年牢;面对诱惑能像中彩那天的父亲那样有道德实践的勇气和力量;只有这样才能活出一个中国人的尊严如果我们能为学生做好如此的榜样岂不是真正的师德高尚这次赛讲我就遇到了这样一位老师默默无求的做了一次幕后英雄他就是蔺继福不能说他和我素昧平生却交情不多参赛之前我的心里压力特别大接近崩溃边缘教案几经修改使我更加不知所措然而他的一次次帮助和鼓励让我终于挺了过来以下是他给我修改教案之后留下的一段话： 慧琴： 看到这一次的教学设计和教师语言总体感觉进步了一大截今晚晚上你根据我的修改意见