


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高中教务处工作计划样本高中生的学习是紧张的,因为他们面临着高考,教务处是主管教学工作,当然也承受着巨大的压力,为了更好的开展教务处工作,也为了让学生能够更好的学习,我们制定了如下工作计划:一、指导思想:本学期教务处将在学校工作计划的指导下,结合省教育厅的规范办学要求,积极促进教师专业发展,以“大成教育”课堂教学要求为指导,提高课堂教学效率。充分调动学生自主学习的积极性,在课堂上鼓励学生积极参与课堂,教师主导点拨,激发学生思维,构建师生互动课堂教学模式。以教师队伍建设为抓手,以教研备课组建设和课堂教学效益监控为保证,细化、内化教学常规,强化教学过程管理,努力推进我校教学工作的规范化、精细化、科学化发展。二、工作目标本学期教务处将以“大成课堂教学”为抓手,以着力提高课堂教学效率和规范教学常规管理为中心开展工作。1、积极引领,进一步增强教师的事业心和责任心,强化责任意识。2、精细过程管理,向管理要质量,打造黄金课堂,增强效益意识。3、倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风,培养合作意识。4、加强教师培训力度,提高教师的业务素质。5、加强备课组建设,为提高教学效益保驾护航。6、加强听评课力度,促进“大成”课堂的推进。7、加强音体美教学管理力度,促进学校特色发展。三、工作措施:(一)强化过程管理,提高服务质量1、课程管理(1)进一步规范办学行为,认真贯彻云南省普通中小学管理基本规范等文件的有关精神,规范课程建设、课时计划、作息时间和学生课后作业。严格执行国家新课程计划,开足开齐规定课程,认真研究高考,精选选修教材,为高考保驾护航。(2)开发校本选修课程和地方课程。本学期将在上学期校本选修课程和地方课程报名的基础上开设,主要针对高一、高二学生,时间定在下午第九节课,内容以强化教材知识、服务于高考为主,兼顾部分特长学生开设特色课程,帮助全体学生全面发展。(3)抓好三表的制定和管理。作息时间表、教学计划表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。严格按照省素质教育要求,制定作息时间表,并认真执行;抓好备课组、教师的教学计划的制定,各阶段教学活动有计划、有措施、有总结;维护课程表的严肃性和权威性,教师必须严格按课程表上课,不迟到、不早退,不擅自调课。2、备课组管理继续加强备课组建设。教备课组长要强化责任意识、质量意识,以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研。以教学现场为载体,加强调研,随堂听课,做到及时看、经常听、随时查,发现问题及时解决。备课组长要根据学生实际,抓好集体备课环节,认真指导编写好高质量的导学案,依据大
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 自考专业(计算机应用)高分题库附完整答案详解【各地真题】
- 检验指导书制定及发行办法
- 新能源物流车推广应用与2025年物流企业成本控制与效益提升策略报告
- 产品设计实战手册
- 自考专业(电子商务)题库检测试题打印及答案详解(新)
- 综合解析人教版7年级数学上册期末试题含完整答案详解【名师系列】
- 智慧校园背景下2025年教学资源平台建设中的教育评价与教学质量监控
- 自考专业(国贸)模拟试题含答案详解【完整版】
- 工业互联网环境下工业自动化仓储管理方案
- 个人理财规划操作指南
- 水利部2002《水利建筑工程概算定额》
- 四年级数学下册12月份计算小超市
- 医院陪护中心运营方案
- 厂家如何做好经销商的利润管理
- 2023《中央企业合规管理办法》要点解读课件PPT
- 聚合物基础知识
- 售楼部钢结构玻璃幕墙拆除方案
- 集团公司校园招聘计划实施方案
- JJF 1002-2010国家计量检定规程编写规则
- GB/T 6663.1-2007直热式负温度系数热敏电阻器第1部分:总规范
- GA/T 1163-2014人类DNA荧光标记STR分型结果的分析及应用
评论
0/150
提交评论