2019年语文S版二年级语文下册曹冲称象同步试题.doc

2019年语文S版二年级语文下册曹冲称象同步试题一、看拼音写词语。 ( ) ( ) ( ) 二、连一连。 一棵 办法 一根 线 一个 大树 一条 柱子 一头 大船 一杆 石头 一艘 大象 一堆 大秤 三、读一读，比一比，体会用上加点的词句子有什么不同。 1 曹操听了摇摇头。 曹操听了直摇头。 2曹操的儿子曹冲7岁。 曹操的儿子曹冲才7岁。 3大象有多重呢？ 大象究竟有多重呢？ 四、写话。 用“先再然后”写一句话。五、阅读：秋天的山树 秋天，我们村更美了。山坡上的枫树红得耀(yo)眼，松树绿得发亮，槐(hui)树、杨(yng)树的叶子变黄了。山脚下的柿(sh)子树，像挂了一个个小灯笼(lng)。山楂(zh)树像缀(zhu)满(mn)了大红珠(zh)子。果园里各种果子都成熟(sh)了，黄澄(dng) 澄(dng)的大鸭梨，红通通的大苹果挂满了枝头，是那么鲜(xin)艳(yn)，那么惹(r)人喜(x)爱！ 1短文共有（ ）句话，第（ ）句讲了果园的果子。 2按短文内容填空： （ ）的大鸭梨； （ ）的大苹果； （ ）的老师； 红得（ ）； 绿得（ ）； 急得（ ）。柿(sh)子树像（ ）； 山楂(zh)树像 （ ）。 3这篇(pin)短文主要讲(jing)了秋天的（ ）和（ ），我觉(ju)得(de)秋天真（ ）。附送：2019年语文S版二年级语文下册期末考试试卷 (I)题号一二三四五六合计得分一、我写的字最漂亮！（16分）n nun y ln k q x shng（ ） （ ） （ ） （ ）yng gn ji zh m fng b dio（ ） （ ） （ ） （ ）二比一比，再组词。（8分）抢（ ） 抱（ ） 泳（ ） 提（ ）枪（ ） 泡（ ） 咏（ ） 题（ ）摸（ ） 末（ ） 约（ ） 欢（ ）模（ ） 未（ ） 钓（ ） 观（ ） 三、我会选择正确的读音填空。（6分）1. dng dng 那个男孩儿在木桩上钉（ ）了一颗钉（ ）子。 2. nn nn 听说飞机遇难（ ）了，我们很难（ ）过。 3 xin xin 朝鲜（ ）人民的服装色彩很鲜（ ）艳。 四、我会照样子写词语。（6分）悄悄地 _ _ 笑呵呵 _ _ 干干净净 _ _ 五、照样子，写句子。（8分） 1.仿照例子写一写。 例：小鹿累得浑身汗淋淋的。 _累得_. 例：贝贝一会儿拍球，一会儿瞄准球筐练习投篮。一会儿 一会儿 _。 2.把下面的词语连成一句通顺的话写下来，别忘记加标点哦！小英 小时侯的 开始讲述 她 故事_我国 木匠 鲁班 著名的 古代 是_六、按课文内容填空。（16分）1.路人（ ）（ ）遥（ ）（ ），怕得（ ）（ ）不（ ）（ ）。2.泉眼（ ）（ ）惜（ ）（ ），树阴（ ）（ ）爱（ ）（ ） 。 3.毛主席亲笔为刘胡兰题词：“（ ）（ ）”。 4.五岳是指：_ _ _ _七快乐阅读.（25分）（一）课内阅读（11分） 萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地低垂着头，显得更加娇嫩纤弱。萨沙掀起雨衣，轻轻地罩在粉红的蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”1. 这段话主要写萨沙 _（干什么） （3分） 。2. 这段共有（ ）句话，第（ ）句写蔷薇花被风吹雨打，很需要帮助。（分） 3. 用“”画出写萨沙保护蔷薇时动作的词语。（2分）4.萨沙问妈妈：“现在我还是最弱小的吗？”，当时他心里怎么想的？在正确意思后面画“”。（分）（1）萨沙不知道自己是不是最弱小的。（ ）（2）萨沙为自己能保护弱小的花朵，感到骄傲。（ ）（3）萨沙认为自己是最弱小的。（ ） （二）课外阅读（14分） 彩 虹 今天下午，下了一阵大雨。雨后我走到院子里，看见天空出现了一条五彩缤纷的彩虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。 我问奶奶：“彩虹是怎么来的？”奶奶说：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，他休息时，就把自己的弓，也就是虹，挂在云端。”我觉得还不懂，就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后，天空中有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光，就成了我们能看到的虹。空气里的水滴越大，彩虹就越美丽。” 1我能把量词宝宝送回家。（连线）（4分）一阵 彩虹 1条 大雨一座 水珠一滴 小桥2小小模仿秀。（3分）弯弯的彩虹就像一座小桥。就像 ：_ 3用“”画出文中表示颜色的字。（3分） 4文中表示彩