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文档简介

我爱五星红旗二年级班队课活动目的1、知道五星红旗是中国国旗，并通过活动了解我国国旗旗面各部分含义。 2、通过活动进一步激发学生热爱祖国的情感。 活动准备1、音乐：中华人民共和国国歌和国旗，国旗，真美丽。2、实物五星红旗一面，实物小红旗若干面。3、多媒体课件。活动过程 队会前活动，全体起立，齐唱中华人民共和国国歌一、齐唱中华人民共和国国歌，激起兴趣。 1、师：小朋友这首由田汉作词，聂耳作曲的义勇军进行曲，在新中国成立时被定为我们中华人民共和国的国歌。 （播放课件）2、师：回想每周星期一的升旗仪式，当这首雄壮的国歌奏响时，就有一面旗帜冉冉升起，哪位小朋友来说说你看到一面什么样的旗帜升起来了？ （生：鲜艳的红旗；长方形的红旗等等） 3、师：对，国歌响起，升起的五星红旗就是我们中国的国旗。二、学习和了解国旗知识 （一）、认识国旗活动。 师： 队员们，请你们仔细观察看一看我们国旗，它是什么形状的？什么颜色的？上面有什么？ 生1：国旗是长方形的； 生2：国旗是红色的； 生3：上有五颗五角星，这五颗五角星都是黄色的，一颗大五角星，四颗小五角星。 师：谁能说说旗面为什么是红色，星星是黄色的？它们都象征着什么呢？小组里讨论交流一下，然后由各小组发言人发言。 生1：红色鲜艳，好看，显目。 生2：听辅导员老师讲过，我们的国旗红色是革命先烈们用鲜血染红的； 生3：辅导员老师还说过，红领巾是红旗的一角，说我们是革命事业的接班人呢！看到黄色的五颗星就有金光闪闪的感受，让人容易联想到金色。 师：说得很好。这五颗星星为什么一颗大，四颗小呢？请举手发言。（沉默） 师：一颗大星象征中国共产党，四颗小星代表四个阶层，象征全国人民团结在中国共产党的周围。 师：1949年10月1日，首都 30万群众穿着节日的盛装，从四面八方来到天安门广场，毛主席在国歌声中按动电钮，亲手升起了中华人民共和国第一面五星红旗国旗。毛主席向全世界庄严宣告：中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！ （二）、指导活动 1、指导学生升国旗。师：队员们都看到过升旗，你们会升旗吗?升国旗时我们还要注意些什么呢（立正站好，唱国歌，行队礼。） 师：国旗是国家的象征，我们要尊重国旗，升国旗、奏国歌、唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、我为红旗添光彩。 师：鲜艳的五星红旗迎风飘扬，队员们，我们该如何为五星红旗添光彩呢？让我们以实际行动为美丽的国旗添上神圣的一笔吧！请队员们，拿出自己的小旗子，写上你的想法后，把你的小旗子贴到这面大红旗上。 生：操作，粘贴。 3、赞国旗 师：国旗，国旗，真美丽！谢谢各位小队员的添彩。下面我们用歌声来赞赞这美丽的国旗吧！国旗，国旗，真美丽！ 三、活动小结
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