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文档简介

教学资料参考范本教案参考-幼儿园小班音乐游戏小兔捉迷藏 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、 让幼儿体验游戏活动中小兔和兔妈妈做迷藏时的愉快情绪。2、初步熟悉音乐旋律，学习蹦跳步，动作较合拍，并在b段做花的造型静止不动。3、 通过观察花的表象，创造表现花的不同造型动作。活动准备：1、 音乐cd2、 提倡生活中带领幼儿模仿花的造型。重点：熟悉音乐旋律，体验游戏带来的快乐。难点：学习蹦跳步，做花的造型。活动过程：孩子们和老师们打个招呼吧（在排队时）导入：兔宝宝们，今天是星期天，兔妈妈要带我的宝宝们出去玩一会，高兴吗？那咱们出发吧。（一蹦一跳）。一、开始部分讲故事，兔妈妈示范游戏动作。师：哎呀，有点累了，咱们先坐下来休息一会吧。（坐成一个弧形）兔妈妈给宝宝们讲一个有趣的故事，好吗？幼：好！师：故事开始喽。有一天，天气特别好！有一只小灰兔和它的妈妈一蹦一跳地来到公园赏花。哇！小灰兔发现了好多漂亮的花呀，于是小灰兔就想出了一个好主意：和妈妈玩捉迷藏的游戏，接着小灰兔就藏到了花中也变成了一朵漂亮的花，小灰兔的妈妈就找呀找，找呀找，终于找到了。他们两个人高兴地抱在一起，最后快天黑了小灰兔和妈妈才一蹦一跳地回家了。师：宝宝们，猜猜小灰兔是怎样一蹦一跳的呢？幼：老师我知道。（幼儿跳）师：跳的真好！我们一起看看到底是不是这样跳的？(兔妈妈跟随第一遍音乐边表演边讲解)师：怎样跳的呀？幼：竖起耳朵，两只脚放在一起跳。师：我的宝宝非常聪明，咱们一起跳一跳吧。（兔妈妈清唱a段和兔宝宝坐在小椅子上一起跳）师：表演的很精彩！那小灰兔和妈妈捉迷藏的时候她藏到了什么地方？幼：花的里面。师：对，然后小灰兔也变成了一朵什么？幼：花。师：很漂亮是吧，我的宝宝们也变一朵给妈妈看看，好吗？（可以先变成一朵最漂亮的花、又变成了一朵小花、最后变成了一朵大花）师：宝宝好有创意呀！妈妈非常喜欢，咱们再变出许多不一样的花吧（兔妈妈清唱b段和兔宝宝坐在小椅子上一起做花的造型）师：最后小灰兔和妈妈怎么了？幼：抱在一起了。师：咱们一起玩一玩吧，兔宝宝准备。（播放第二遍音乐）二、基本部分兔宝宝和妈妈一起玩捉迷藏的游戏，并逐步适当增加难度。师：看来兔宝宝都会玩捉迷藏的游戏了对吧，想不想去公园玩呢？幼：想。师：先把小椅子轻轻地放到这里，那边就是公园了，还是个圆形的公园呢。好，准备出发了（播放第三遍音乐，并画一个大圆当公园）师：这次宝宝们要藏好了，兔妈妈我要来找你们了。（播放第四遍音乐，在玩时兔妈妈要和兔宝宝互动）师：兔宝宝们好玩吗？幼：真好玩。师：兔妈妈说：妈妈来了的时候，兔宝宝们就要马上和妈妈抱在一起，别忘了呀。要不然妈妈就找不到你了，会很伤心的。（播放第五遍音乐）三、结束部分师：兔宝宝们累不
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