导学案英语人教目标七年级下册：Unit5period4.ppt

学习重点,学习目标,Period4预习案(Writing),Period4训练案(Writing),思路点拨,写前指导,Unit5Whydoyoulikepandas?,学习重点also,first,besides,写前指导,17.Sandy是一个有着好看的长头发的漂亮的女孩子。Sandyisabeautifulgirl_.18.他有一栋带着大花园的大房子。Hehasabighouse_.2)Heissofriendlythatallmyfamilyloveitverymuch.他如此友好，以致我全家人都爱他。so+adj.+that+句子表示“如此以致”；that后面加否定句时常翻译为“太以致不能”。,withlongbeautifulhair,withabiggarden,写前指导,19.他太老了以致不能去工作。Heis_gotowork.20.这个婴儿如此可爱，以致每个人都喜欢跟他玩。_.,Heissooldthathecant,Thebabyissolovelythateveryonelikesplayingwithhim.,Period4训练案(Writing),写作一：完成课本p30的3b练习。写作二：动物园来了两只新动物。请根据一下表中的信息写一篇短文，以“Thenewfriendsinthezoo”为题，对它们进行描述，并呼吁人们要爱护动物。（80词左右）,思路点拨,【思路点拨】第一步:审题：人称_时态_第二步:列出主要的短语和句型。1.来自_2.对人友好_3.有点懒惰_4.整天睡觉_5.在树上_6.擅长_,一般现在时,comefrom,第三人称单数,sleepallday,inthetree,begoodat,befriendlyto,kindoflazy,思路点拨,第三步：列出可能会用到的句型,尽可能地做到一句话写出不同的句型，避免写作时重复，简单。7.介绍名字：他的名字叫_.8.介绍国家：他来自_.9.介绍喜欢的食物或事情：他最喜欢吃/做_.10.介绍年龄：他岁_.11.呼吁人们:我们应该_.,Heis./Hisnameis./Hd.,Heisfrom./Hecomesfrom.,Helikeseating.best./Hisfavoritefoodis.,Heis.yearsold.,Weshould./Wehadbetter.,第四步：运用and,also,but,besides.等连词将以上要点连接词将以上要点连成文章，并注意加上开头，结尾，注意分段。ThenewfriendsinthezooWehavetwonewfriendsinthezoo._,思路点拨,Theyareakoalaandalion.ThekoalasnameisMolly.SheisfromAustralia,andsheis3yearsoldnow.Shelikeseatingleavesbest.Sheisveryfriendlytopeople.ButIthinksheisalsokindoflazy,becauseshelikessleepinginthetreeallday.,ThelionLarrycomesfromSouthAfrica.Sheis6yearsold.Herfavoritefoodismeat.Shelooksverystrong,butitsalittlescary,too.Larryisverygoodatrunning,sosherunsallthetime.Thesearethetwonewfriendsinthezoo.Ithinkanimalsareallourfriends.Weshouldbefriendlytothem.,思路点拨,_,教学资料参考,感