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文档简介

快乐主题班会活动的教案 活动目的：引导学生发现和感受快乐情绪学会做一个开心的人保持良好的心境形成乐观向上的性格 活动准备：1教师制作cai课件；2学生收集笑话故事 活动过程：一、情境导入 1同学们今天这节课老师首先送给大家一个见面礼你们猜会呢 2学生各自猜想 3今天老师要送给大家灿烂的笑容银铃般的笑声还有无比快乐的心情！来一起欣赏老师送给大家的幽默短剧 4cai课件播放幽默短剧学生认真观看 5看到同学们开心的笑脸老师也很高兴同学们你们能用什么办法把笑声和笑脸送给老师和其他的同学呢来进入我们的笑话林 二、笑话林 1我们的笑话林将展开一个“笑话擂台赛”看谁讲的笑话获得的掌声和笑声最多谁就是“笑话大王” 2学生上台讲自己收集的笑话 3全体学生一起评出“笑话大王” 三、快乐脸谱 1cai课件出示脸谱让同学们根据表情猜猜人物的心情如快乐、忧伤、惊讶、痛苦还是愤怒等 2这些脸谱你最喜欢一个呢为什么（学生自由回答） 3快乐的脸谱总是最让人喜欢那么你高兴的时候脸部会有什么样的表情呢或者当你看到别人快乐时面部表情样的呢接下来请同学们在纸上画笑脸至少画三种以上的笑脸 4请同学们把画的笑脸贴在黑板上组成一副大的笑脸图 四、快乐传真 1请同学们一下你们刚才笑起来的感觉样的 2既然笑起来的感觉很好那我们一定要开心多一点笑脸多一点并且要把开心和快乐传递给别人 3玩游戏：快乐传真 玩法：请两组同学每组68人两组同时进行每组的第一个同学用动作和表情来表示一种快乐的心情然后传递给下一个同学依次传下去看一组传得又快又准确 五、快乐医生 1今天我们都非常开心非常快乐那你们知道开心和快乐有什么样的作用 2开心的作用可大了可以让人永远年轻可以消除疲劳可以解除痛苦还可以使人健康俗话说：“笑一笑十年少”既然开心有这么多好处那我们不仅要自己快乐还要让不快乐的人也快乐老师请大家来当一回医生为那些不快乐的人开出“开心处方” 病例一：这位妈妈（可请一位学生的妈妈）最近很忧伤她失去了工作没有很多的钱给自己的小孩买漂亮的衣服买好吃的东西 病例二：这位同学（请一位学生扮演）考试又不及格想到回去肯定会挨批评他伤心极了 病例三：一位小女孩（请一位女学生扮演）漂亮的裙子弄脏了她正哭鼻子呢！请学生逐一为上述“病人”开出“快乐处方” 3你还知道些病例能用“快乐处方”诊治表演出来请大家诊治 六、快乐歌 1今天大家都很快乐快乐让人年轻快乐让人充满活力让我们在生活中多一点开心多一点
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