开学纪律教育主题班会活动设计教案.doc

开学纪律教育主题班会活动设计教案 刚刚收假回校的学生对校园纪律有所松散以下应届毕业生小编为大家整理的开学纪律教育主题班会活动设计教案欢迎阅读本文 为了使全班同学进一步了解、理解新的小学生行为规范要求增强班级凝聚力使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生 教学目标： 以学生学习行为规范为中心通过生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育要求：注重人人参与讲究活动秩序联系实际 教学过程： 班主任：同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动. 二.由生活中的点滴谈起 三、是对还是错 班主任：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育简单来说就是养成习惯”习惯成自然好的习惯是遵规守纪的结果好的习惯能够规范我们的行为坏的习惯却能误导我们的行为甚至可能让我们误入歧途走上不归路那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢?下面进入第一个活动：判断下面说法是对还是错 (1)要考试了我的钢笔不见了小龙不在我拿他的用一下() (2)不入二厅是指不入游戏厅和舞厅.() (3)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往不以大欺小不欺侮同学不戏弄他人发生矛盾多做自我批评() (4)吃饭时要做到边吃边聊这样才越吃越香() (5)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边反正没有人看见() (6)按时到校不迟到不早退不旷课() (7)上课太累人了我趴在桌子上睡一会儿再说() (8)别人不小心踩到你的脚立即给你道歉了你说没关系() (9)认真值日保持教室、校园整洁优美不在教室和校园内追逐打闹喧哗维护学校良好秩序() (10)晚上休息时间到了我睡不着干脆出去散散步回来再睡() (11)前面是我们的老师我们赶紧绕道而行吧免得给他打招呼() (12)不说脏话不骂人不打架不赌博不涉足未成年人不宜的活动和场所() (13)这些作业我不会做不如拿同桌的来抄抄吧() (14)排队时可以大声喧哗、勾肩搭背只要不被老师看见就行了() 四、答题竞赛：(全体同学参与赢取小奖品) (班长)非常感谢三组同学的表演为了检验同学们今天的收获下面我们开展答题竞赛活动请同学们积极参与看谁回答的有快有正确 一、填空题 1、乘公共汽车给老弱病残孕及环抱婴儿者让座 2、上课迟到者应在教室门口喊“报告”经教师同意后再进教室 3、出操集队时要做到快、静、齐 4、学生要做到穿戴整洁、朴素大方男生不留长发女生不穿高跟鞋 5、按时到校不迟到不早退不旷课 二、选择题 1、教师走进教室班长(a)教师检查纪律后答坐下 (a)喊“起立”“敬礼”(b)喊“敬礼”“起立”(c)什么也不喊 2、进老师办公室或居室要(c) (a)喊“报告”允许后进入(b)轻敲门允许后进入 (c)喊“报告”或轻敲门允许后进入 3、评“三好生”的条件有c (a)思想好、学习好、与同学关系好 (b)学习好、与同学关系好能为班级争荣誉 (c)学习好、身体好、思想好 5、不满(b)周岁的孩子不能在道路上骑车 (a)11周岁(b)12周岁(c)13周岁 6、与同学发生摩擦时(b) (a)与他吵一架(b)耐心地交谈化解矛盾(c)不理对方 7、上下楼梯靠(b)走 (a)左(b)右(c)中间 四、行规讨论交流 请大家结合生活中你自己碰到的实际例子我们进行讨论交流请站在一个规范中学生的立场思考： 1.你认为小陈和小蔡同学违背了中学生行为规范的些条例请选择： 课堂有纪律认真听讲 不顶撞老师 课间有秩序不喧哗打闹 语言有礼貌不讲脏话 穿着得体不盲目追求时尚 讲究卫生不随地吐痰、扔纸屑 勤俭节约不浪费水电资源发扬刻苦耐劳的精神 不与社会上行为放荡分子来往不上网打游戏机 不抽烟不喝酒 不斗殴打群架 不迟到、早退、旷课 工作认真负责不走逃跑主义路线 2.请问违反了这些行规条例其危害有些? 3.如果让你去帮助小陈和小蔡克服这些不良习惯你有何高招? 请大家讨论3分钟然后自由发言 反面案例介绍： 我们也学到了应该怎样规范和矫正自己的不良习惯想必大家都有着深刻的认识总归一点就是先得遵规守纪养成一个良好的习惯因为好的习惯可以让大家受益自身存在的坏习惯无形当中会成为你人生的绊脚石不信请同学们一起看看下面两个反面案例相信更能对你有所启示和震撼 五、通过案例再谈启发 六、倡议书签名 (班主任)同学们不遵规守纪危害确实很大影响我们的身心健康使学习退步班心混乱 我们要遵规守纪养成良好的行为习惯克服缺点为集体争光 同学们：良好的行为影响你的一生如果播种行为收获的是习惯播种习惯收获的是性格那么播种性格收获的将是人生为了克服不良习惯养成良好习惯我们班委会发出如下倡议： 课堂有纪律认真听讲做好笔记不顶撞老师 课间有秩序不喧哗打闹 语言有礼貌不讲脏话语气和蔼 穿着得体不盲目追求时尚 心中有他人不自私多为他人着想 后进生有进步要不甘落后奋起直追 讲究卫生地上无痰迹、纸屑墙上无污痕桌上无刻划门窗无破损 勤俭节约不浪费水电资源发扬刻苦耐劳的精神 不与社会上行为放荡分子来往不上网打游戏机 不抽烟不喝酒不斗殴打架 ? 班主任：同学们让我们以实际行动点燃好习惯的心灵之灯吧让我们签上自己的名字 让文明永远留在四(1)班由于时间的关系我们决定选派各组组长以及全体演员上来签名其余同学下课后再签 (签名过程) (班主任)：人们常说不以规矩无以成方圆今天通过同学们的精彩表演和大家的积极参与通过心与心的沟通和交流我们认识到了不仅在社会上更是在学校里应该养成良好的习惯做一个行为规范的学生我们相信好的习惯行为规范标准会让我们终身受益 七、【活动小结】班主任总结： 希望我们全体同学通过这次活动牢记小学生日常行为规范的要求并把“规范”变为自己自觉的行动力争在学校做一名遵规守纪的好学生在家做一名好孩子在社会上做一名好公民 “遵规守纪做明星中学生” 倡议书 同学们： 良好的行为影响你的一生如果播种行为收获的是习惯播种习惯收获的是性格那么播种性格收获的将是人生为了克服不良习惯养成良好习惯我们班委会发出如下倡议： 课堂有纪律认真听讲做好笔记不顶撞老师 课间有秩序不喧哗打闹 语言有礼貌不讲脏话语气和