按要求写句子四年级.doc

四年级按要求写句子练习班级： 姓名： 座号： 1、把字句和被字句把字句：（1）盲童安静摘了一朵花。_ _ （2）昨天是我的眼睛骗了我。_ _ （3）光照得小孩子的脸红红的。_ _ 被字句：（1）乌塔设计好了旅行路线。_ _ （2）人们早早摆放好搭石。_ _ （3）人们打扫干净了街道。_ _ _ （4）爸爸救了儿子。 2、改成感叹句（1）七月的天山很美。 （2）安静的脸上充满了惊讶。 （3）金华双龙洞特别大。 （4）荷兰十分美丽。 3、用关联词合并句子（1）纪昌勤学苦练。纪昌成了射箭能手。_ （2）张扬成绩很好。张扬一点也不骄傲。_ _ （3） 明天下雨。我们不去公园玩。 （4） 这本书是你的。这本书是他的。 4、扩句（1）安静抓住了蝴蝶。 （2）灯塔闪烁着光芒。 （3）罗丹修改雕像。 5、缩句（1）这是一个脸色苍白，骨瘦如柴的年轻人。 （2）他的目光里充满着无法形容的悲哀。 （3）这个年轻人的目光顿时灰暗了。 （4）气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。 （5）两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。 6、反问句变陈述句1、 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等），有的句子可适当再加上“很”“就”。 2、和句子唱反调，有改成没有，会改成不会，能改成不能 3、去掉末尾的“吗、呢”等， 改“？”为“。”1、中国的孩子怎么会缺少生活乐趣呢？ 2、难道这不是中国的土地吗？_ _3、难道叶圣陶不是一个平易真诚的人吗？_ _4、我们怎么能被困难吓到呢？ 7、陈述句变反问句。1、先加上去反问词（难道、怎能、怎么、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“就”等2、和句子唱反调。3、 难道末尾加“吗”，怎么末尾加“呢”，改“。”为“？” 1、鸟儿的好朋友树不见了，它很伤心。_ _2、谁也没有想到，一个孩子竟有如此的胸怀。_ _3、长城是一个伟大的奇迹。_ _4、这个真实的故事使我深受感动。_ _8、修改病句一、 成分残缺 1、同学们要环境的整洁。_2、上课的时候，发言很积极。_3、我们要不吃零食的好习惯。_ 二、意思重复 1、他经常回忆过去的往事。_2、猫的作者是老舍写的。_3、漫山遍野到处开满了花。_4、小红总是首先第一个举手回答老师的提问。_三、用词不当 1、我们阅读课外书，可以增长写作水平。_2、我们把教室打扫得整整齐齐。_3、听了这段话，使我们懂得了许多道理。_4、乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。_ 四、词序颠倒 1、那里有名贵的各种花草_2、一年有四个春、夏、秋、冬季节。_3、37个四一班的同学都在教室上课。_4、语文对我特别感兴趣。_5、我国的人口是世界上最多的国家。_五、搭配不当1、他的家乡是广东省人。_2、江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。_3、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。_4、秋天的西安是个美丽的季节。六、指代不明1、张文和王力约定一起在自己家做作业。_2、小刚和小海是好朋友，他经常帮助他。_七。、前后矛盾1、今天早上下了一天雨。_2、我断定他可能回家去拿伞了。_八、归类不当1、妈妈经常给我们吃西瓜、苹果、西红柿等水果。_2、我爱看小蜜蜂、小溪流、小学生学习报等课外书。_3、电脑储存了中餐、西餐、川菜和日本菜等的烹调方法的资料。_9、拟人句 、比喻句、夸张句拟人句：1 天空中的小星星。_ 2柳条摆动。_ 3 河水哗哗地流着。_4、小鸟在树上叫。_比喻句：1 特务很狡猾。_2、长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。_3、昆明湖很静。_夸张句：1、爸爸很生气。_ 2、广场上人很多。_3、教室里真静。_4、桂花很香。_10、转述句：双引号内的“你”改成我，“我”改成他，“他”不用改1、妈妈对我说：“我要去上班，你在家好好学习。”_2、师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”_11、选词填空安静 寂静 平静 1.她（ ）地坐在那里，一双美丽的大眼睛出神地盯着打开的书。 2.躺在床上好半天了，我的心情还是（ ）不下来。 3.山村的夜晚十分（ ）。 严格 严肃 严厉 1.老师( )的批评了他一顿。 2.小伟总是( )要求自己。 3.爸爸的神情很( )。宽敞 宽阔 广阔 1.卡车在( )的马路上奔驰。2、( )的田野上麦浪翻滚。3、学生坐在( )的教室里读书。 保持 坚持 维持 2.人民警察( )优良的革命传统，( )天天巡逻，( )了这热闹街市的治安。连续 继续 持续 1.他休息了一会儿，又（ ）前进。 2.( )工作了一夜，他感到非常疲倦。 3.奶奶过世后，我的哀痛（ ）了很久。盼望 希望 失望 渴望 1. 我一定会好好学习，绝不会令妈妈（ ）的。 2.我（ ）春天快点到来。3.妈妈（ ）我长大后做一个有用的人。 4.全国人民日夜（ ）台湾早日回到祖国的怀抱。 只有才 虽然但是 如果就 无论都 不但而且 既然就（1）雷锋叔叔（ ）离开了我们，（ ）他的精神永远鼓励我们前进。（2）我们（ ）哪一门学科，（ ）要有扎实的基本功和严格的科学态度。