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文档简介

1 / 3 第 13 课 两汉的经济发展学案 第 13 课两汉的经济发展学案 【教师寄语】学习汉朝的经济，为实现祖国富强贡献力量！ 【学习目标】 1、知识目标：知道汉的经济发展、汉武帝加强中央集权的经济措施。 2、能力目标：学会用发展的眼光分析问题的能力。 3、情感目标：学习本课，增强发展经济，强国富民的责任感！ 【重点难点】汉武帝加强中央集权的经济措施。 【学习过程】 一、复习提问，回顾上一节课的内容，引入本课的学习。 二、速读全文，编织知识提纲。 三、精读教材 ，目标逐一达成。 1、生生互动，巩固记忆：两汉治理黄河的史实及农业、手工业、商业发展概况。 2、对比记忆：汉武帝加强中央集权的经济措施。 四、交流展示，能力提升。 2 / 3 小组合作，讨论探究，代表发言，精彩展示。 两汉的经济发展对后世的深远影响？ 五、师生共同小结。 学习了本课，我的最大收获是： 。 我的问题空间是： 。 六、达标检测题。 当堂达标，巩固训练，检测过关！ 【学后感悟】：学会历史知识的前挂后联是形成深刻历史记忆的关键。 【教后反思】：本课的重点问题较少，可引导学生通过知识的联系和对比，进行相关历史史实的纵向记忆。 达标检测题 一、单项选择题 明察秋毫 1、下列哪位皇帝在位汉朝实现经济上的大一统？（） A.汉文帝 B.汉景帝 c.汉武帝 D.汉明帝 2、秦始皇与汉武帝采取的相同措施是（） A.在全国统一货币 B.对儒家思想的态度 3 / 3 c.修建长城 D.治理黄河 3、新型生产工具的发明，促进了两汉经济的发展，水排的发明主要用于（） A.农业 B.冶铁业 c.冶铜业 D.丝织业 4、东汉明帝时，负责治理黄河 水利专家是（） A.王景 B.李冰 c.郑国 D.杜诗 5、 20 世纪 70 年代，在长沙马王堆汉墓中发现了大量精美的丝织品，那么汉代的丝织品使用的是（） A.提花机 B.水排 c.耧车 D.印染机 二、简答题 1、汉武帝加强中央
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