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文档简介

“心系中国梦，做好引路人”征文 教好书，育好人 教育作为一个民族最根本的事业，要为每一个孩子播种梦想，点燃梦想，助其最终实现梦想。为学生服务，育人为本，教书育人，是我们教师的天职。社会在发展，各种思潮随之奔涌，大学就像一条奔流的河，每天都是新的。作为一名高校教师，着眼于人的教育，春风化雨，立德树人，让知识、能力和价值观三者熔铸成大学的基石，筑成大学教育的稳定河床，把奔腾的河水送到远方，我认为最基本应该做到以下两点： 一、教师职业的特点决定了为人师表必须具备更高的素质，师德是教师的灵魂。 教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的成长，对学生的行为习惯、道德素养及价值观有着耳濡目染、潜移默化的影响，是一股强大的精神力量，对学生的影响是受益终生的。有一则广为传播的学界轶事，或许有助于我们理解大学教育丰富的内涵：即将荣休的哈佛大学教授罗尔斯在上完最后一堂课之后，已经走出老远，教室里的掌声还在继续着。同学们用自己的方式向一向正直、严谨、睿智的教授表达他们真诚的敬意。这种“遥远的掌声”，抒发的是教育对人心灵的感动，是一颗颗年轻的心灵对享受教育抚慰的回响。如果我们把人的培养和学生的成长放在首位，那么教育应该努力促使人养成完善的人格，对事物形成自己的价值观和判断力，解决人生的问题，在此基础上适应和改造他所赖以生存的这个世界。在这个过程中，教师的作用将会更加凸显。它体现的实际是一个心灵对另一个心灵的影响，也就是通常所说的通过人格的魅力影响他人，让学生在教师的言传身教之中，有效实现对真、善、美、爱、权利和义务这些基本价值的认同。 二、教师必须关爱学生，尊重学生人格。每个学生承载着家庭的希望与寄托，肩负着国家的未来与希望，学生离开家庭走入校园，追逐自己的梦想，身后紧紧系着父母家人的牵挂与期盼，教师承载着每个父母的寄托，面对自己学生应像面对自己的孩子，应该是温暖的，充满情感和爱。心中有爱，我们要有着一颗对学生的浓浓爱心。以“爱”动其心，以严导其行；“爱”要以理解、尊重、信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒。学生们的心是最纯真的，如果你用心去爱他们，他们肯定会让你感觉到站立讲台这个职业的幸福。 “教好书、育好人”是中国梦的渴求，我们每位老师都应对这项师德要求执着的追求，吾日三省吾身，做一个人类灵魂的工程师。身体力行，言传身教，用自己的渊博学识与人格魅力，影响
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