聘任小高申请书

1 / 13 聘任小高申请书 职称聘任申请书尊敬的上级领导： 我叫黄思维，女，汉族， 1974 年 11 月出生，大学本科毕业， 1999 年参加教育教学工作， XX 年 12 月取得了中学二级教师任职资格。 XX 年由西吴高中调到东城一中，至今已在本 校工作 8 年了，在这期间，多次担任初中化学教学工作和班主任工作。本人在思想上坚决拥护中国共产党的领导，紧跟党的方针，以教书育人作为自己的最高 追求，立志在教育岗位上做出优异的成绩，以积极乐观的态度对待教学过程中遇到的难题和 突 发事件，从容不迫，沉着应对，冷静处理。 在工作中，我兢兢业业，刻苦钻研，不断探索新的教学方法和教育技巧，多请教，多学 习，拓展自己的视野，在教学过程中努力将传授学生知识和培养学生能力的关系处理得当， 落实注重培养学生的独立性和自主性，使他们能够在老师的指导下自主的进行符合自身特点 的富有个性的有效学习。 在教学过程中我非常尊重学生的人格，关注学生的个体差异，满足不同学生的学习需要， 提高他们学习的积极性，逐渐培养他们掌握和运用2 / 13 知识的态度和能力，使每 个学生都能得到 充分的发展。 同时，我还积极参加教研活动，在教研组活动中积极发言，虚心学习，共同进 步，认真学习新的教学理论，每学期都主动承担一节公开课，每学期听课 10 节以上。 由于教学工作认真负责，成绩突出，连续几年被评为校级“优秀教师”； 2016 年获得教 研论文二等奖；在 2016 2016 学年度被评为校级“教学能手”； 2016 年又被评为兴平市初 中组“教学能手”。 为了督促自己向更高的教育目标进取，适应新的教育形势的发展要求， 现特申请聘任 中学一级教师职务，望上级领导批准为谢！特此申请 兴平市东城一中 黄思维 2016 年 8 月 10 日篇二：职称聘任申请书 申请书 尊敬的领导： 我叫 xxx， x， x 岁，汉族，本科学历， xx 年 x 月本科毕业后到 xxxx 工作至 xx 年末，专 业是 xx，于 xx 年取得医师资格证书； xx 年有幸参加 xx 的工作应聘，被聘为医师。 参加工作以来，在各级领导的关心和帮助下，我在各个方面均有所提高，向组织汇报如 下： 3 / 13 一、思想政治方面 始终把坚定正确的 政治方向放在首位，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路线、 方针和政策，认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”，切实贯彻党的教 育方针。平时认真参加政治学习，关心国家大事，努力提高自身素质。 二、医德医风方面 作为一名医务人员，始终铭记健康所系、性命相托的誓言，坚守为人民服务的信念，忠 于社会主义医疗事业。 在执业中，严格遵守法律、法规及医疗核心制度，遵守技术操作规范。不利用职务之便 谋取私利，不做损害患 者利益的事情。关心、爱护、尊重患者，不怕脏，不怕累，尽职尽责 为患者服务。 三、业务工作方面 xx 年 xx 临床专业本科毕业，我走上了医师的工作岗位。毕业后我在 xx 工作，试用期间 获得上级医生的肯定及患者的感谢信。试用期过后，我被委以重任，管理科室的日常工作和 排班工作，得到各位医生的顶力支持，从未出过医4 / 13 疗事故和差错。多年医疗工作中，越来 越深切地认识到作为一个合格的医生应具备过硬的专业素质。在工作之余不断学习，汲 取新的营养，通过阅读大量 书籍及期刊、积极参加学术会议和学习班来开阔视野，扩大知识 面，努力提高业务水平。工作中始终坚持用新的理论和技术指导业务工作，不但能够熟练掌 握常见病、多发病的诊疗，而且能结合其他临床资料，开拓思路，诊断部分疑难病例。坚持 精益求精、一丝不苟的原则，认真分析、诊疗每一个病例，在最大程度上避免漏诊误诊。来 xx 工作后更是能发挥我所学，对工作认真负责，并能完成领导所安排工作。 作为单位内的一员，爱护集体利益和荣誉；对同事坦诚相待，相互学习，共同提高；充 分尊重领导和年长的同志，积极主动完成领导布置的任务。 按照晋升初级技术职称资格的相关文件，我已经达到条件，为了今后在工作中更好的服 务于广大患者，故向组织提出申请晋升初级医师，恳请组织给予批准。 聘评小高申请书 尊敬的上级领导： 我是丝棉完小教师，饶怀，男，仡佬族， 1979 年 95 / 13 月出生， XX 年遵义师范学院毕业，同年九月在丝棉完小任教。XX 年被聘用小教一级教师， 2016 年获得县级“优秀班主任”； 2016 年发表“论文”；2016 年获得中考英语教学质量“二等奖” ； 2016 年获得中职工作“先进个人”； 2016 年一月函授本科毕业，希望上级核查，特申请小学高级教师。 申请人：饶怀 2016 年 6 月 10 日 申请书 尊敬的领导： 我于 XX 年 7 月毕业于 *师范高等专科学校化学教育专业，于 XX 年 8 月分配到 * 中工作。三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变， 工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。 一、教学方面 : 我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置 安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学 问题就积极向同事们请教 ,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求 贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能 力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到 6 / 13 不断的进步和提高。 二、个人素养方面 : 教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了教育学、 心理学、中学青年教师、教育报等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参 加化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学 能力 . 三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正 人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做， 尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲 正气，日常注意关心学生的 冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一 个学生、每一位老师都成为好朋友。经过一年的见习期和两年的教学实践实践 ,现在我各个方面考核合格已经符合申请中学 二级化学教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼 ! 中级职称申请书范文 相关搜索 : 中级职称申请书 , 职称申请书范文本人7 / 13 于 1993 年 7 月在上海市同济大学完成五年制建筑学专业的学习，获得建筑学学士学 位，毕业后分配至华南理工大学建筑设计研究院工作至今，并于 1994 年被评定为助理工程师 职称。现正在申请中级职称，下面就本人的政治思想表现和专业技术工作履历作一总结。 政治思想表现：本人在政治思想上能严格要求自己，关心时政，关注国家的改革与发展； 长期以来，以正确的政治观和人生观要求自己，拥护国家领导方针，坚持四项基本原则，积 极学习社会主义理论，不断提高自己的政治思想素质。热爱集体，积极参与集体的各项组织 活动，有良好的集体荣誉感。尊敬上级，团结同事，乐于助人，在与同事的团结协作中不断 提高自己的思想道德情操。 主要专业技术工作 ：1993 年本科毕业至 1998 年的五年工作期间，本人安心本职工作， 积极完成单位的工作安排，年年超额完成单位的工作定额。先后完成如下技术工作： 1广州海关综合楼，是一栋综合住宅楼，建筑面积68000 平方米，楼高 34 层。本人是 建筑方案、建筑施工图的主要设计人，该工程现已8 / 13 施工完毕。 2广州越秀区政府机关大楼，是一栋政府机关办公大楼，建筑面积 52000 平方米，楼高 29 层，本人是建筑方案、建筑施工图的独立完成人，该工程现已施工报建完毕。 3新会市华威大厦，是一栋综合住宅楼，建筑面积94000 平方米，楼高 43 层。本人是 建筑方案、建筑扩初的主要设计人，该工程现已结束扩大初步设计。 4广州市翠湖山庄一期中厅地下室，是翠湖山庄住宅小区的配套公建设施，是一栋综合 住宅楼，建筑面积 68000 平方米，楼高 34 层。本人是建筑方案、建筑施工图的主要设计人， 该工程现已施工完毕。科研与再教育情况：本人在积极完成建筑工程工作的同时，一直注重本专业理论知识的 研究与学习，尤其对广州市珠江滨水环境及相 关的滨水环境理论有较为深入的调查和研究， 任现职期间，先后完成了城市滨水区空间的价值构成、城市滨水区空间形态更新的设计 要素分析、珠江“一河两岸”滨水环境现状与发展的思考和建筑聚落空间环境的理 论著述。另外，本人还和我院高工共同完成了中9 / 13 南建筑配件图集中室外装修及配件 的初稿，这是我国中南地区建筑标准设计通用图集。1995 年，我还参加了广东 省住宅小区设计规范的学习与考核，并获得合格证书。 以上是我近年在政治思想表现和工作 学习等方面的总结。通过总结，今后我将更认真努 力地在工作岗位上发挥我的专业与特长，并将以良好的工作热忱和积极的工作态度为单位的 事业尽一分力！篇二： 2016 年小高申请书 聘评小高申请书 尊敬的上级领导： 我是丝棉完小教师，饶怀，男，仡佬族， 1979 年 9月出生， XX 年遵义师范 学院毕业，同年九月在丝棉完小任教。 XX 年被聘用小教一级教师， 2016 年获得 县级“优秀班主任”； 2016 年发表“论文”； 2016 年获得中考英语教学质量“二等奖”； 2016 年获得中职工作“先进个人”； 2016 年一月函授本科毕业，希望上级核查，特申请小学高级 教师。 申请人：饶怀 2016 年 6 月 10 日篇三：晋升小高职称 10 / 13 申请 申请勉县职改办： 我叫王彩玉，女，现年 52 岁。本人于 1976 年 2 月参加工作，于 1997 年 1 月任小教一级以来，热爱党的教育事业，认真履行了小学一级 教师职务职责，教学成绩显著，经过多年的大胆创新实践，工作能力不断提高。通过努力进 取，本人已达到上级所规 定的晋升小教高级的条件。为此，特申请将现任的小学一级教师任 职资格晋升为小学高级教师任职资格，敬请上级部门批准。 申请人：王彩玉 2016 年 6 月 日篇四：小课题申请书语文 围场满族蒙古族自治县 教育科学研究“十二五”规划 小课题申请评审表 课 题 名 称 小学生语文朗读能力的培养研究课 题 类 别一般 课题课 题 主 持 人 刘爱国 主持人所在单 位 围场县腰站学区中心校查罕扎布小学 填 表 日 期 2016 12 24 围场满族蒙古族 自治县中小学教研室制申请者的承诺： 我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守 围场满族蒙古族自治县中小学教研室的有关规定，11 / 13 认真开展研究工作，取得预期研究成果。 围场满族蒙古族自治县中小学教研室有权使用本表所有数据和资料。 申请者： 2016 年 12 月 24 日 填 表 说 明 一、请用计算机或钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。 二、本表报送一式 3 份，左侧装订成册。 三、 封面上方代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。 四、本表所附“课题 设计论证”活页供评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员姓名、单位名称等 个人资料。否则，不予进入评审程序。 五、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表各栏内容；若有其 他不明问题，请与围场满族蒙古族自治县教育科学规划领导小组办公室联系。 六、申请书须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公 章后方可上报。填写数据 表注意事项 课题名称 应准确、简明反映研究内容。一般不超过 20 个汉字。 主 题 词 按研究内容设立。主题词最多不超过 3 个，主12 / 13 题词之间空一格。 预期成果 系指预期取 得的最终研究成果形式。请选项填写，最多限报 2项。 例如： a.专著 b.译著 c.论文 d.研究报告 e.实验报告 f.工具书 g.电脑软件 h.其他 工作单位 按单位和部门公章全称填写。 主要参加人员 必须真正参加本课题的研究工作，不含课题负责人。不包括科研管 理、财务管理、后勤服务等 人员。栏目不够时可另加页。 联系电话 必须填写课题负责人的电话号码。 一、数据表