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大班故事活动教学设计 导语：大班故事活动教学设计是怎样的下面是由小编整理的关于大班故事活动野猫的城市教学设计欢迎阅读！ 大班故事活动教学设计 野猫的城市 一、教学目的： 1、在启发幼儿纠正野猫的城市中的错误的同时发展幼儿连贯的语言学习用“美丽、快乐、文明”等词语描绘南宁 2、训练幼儿逆向思维和判断能力 3、培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感 一、教学准备： 故事贴绒图片、南宁风光录象片、卡片（人物、高楼、车辆等）、大幅背景图贴于墙壁 二、教学过程： （一）提问引出课题 （1）小朋友见过猫 （2）有一只野猫讲了这样一个城市你们想知道 （二）教师讲一遍故事然后提问： （1）故事的名字 （2）故事里有谁 （三）幼儿再听老师分段将故事并分别出示贴绒教具然后提问 1、讲述第一段然后提问： （1）猫说城市有斑马线对人们过马路要走里 （2）马说城市是个很疼的地方对 （3）为什么斑马说城市是个很疼的地方城市是个什么样的地方 老师小结：城市是有斑马线的地方人们过马路要走斑马线 1、讲述第二段后提问： （1）野猫说城市里有规划图对 （2）花奶牛说城市是个很痒的地方对 （3）为什么花奶牛说城市是个很痒的地方城市是个什么样的地方 老师小结：城市有规划图按规划建设城市方便人们的生活人们生活得很快乐 1、讲述第三段后提问： (1)野猫说城市里有抽水马桶对? (2)动物们说城市是个不知羞的地方对 (3)为什么动物们说城市是个不知羞的地方 老师小结：城市里有抽水马桶人们不随地大小便是个讲卫生讲文明的地方 （四）组织幼儿看南宁风光记录片 1、请幼儿说说城市里有些什么 2、启发幼儿用“美丽、快乐、文明”等词汇来描述我们的家乡南宁 3、教师小结城市的概念 （五）组织幼儿
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