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文档简介

重庆市二十九中学信息技术教研组,教研组工作情况汇报,2005-2006年度,团结、协作、奋进、求实的集体重庆二十九信息技术教研组合影2005.9,指导思想,以发展为主题，以创新为灵魂，以课程改革实验为中心，强化教师专业意识，结合我校教研工作的实际情况，着力抓好学习型教师的培养，认真搞好教学工作，创造性地开展教研活动。,一、常规教研脚踏实地二、学生竞赛硕果累累三、教育科研齐头并进,工作特色,一、常规教研脚踏实地,1落实“每周一会”：有中心议题、中心发言人、及活动记录。2、搞好“两次检查”：即开学时检查教案，期末组内教案交流。3、保证“三个统一”：即统一进度计划、统一的教学资源、统一评价量规。4、“四个注重”：即注重研究备课、注重学生的教学反馈、注重教学进度计划的落实、注重教研活动内容的统筹安排。,2005-2006学年下期第一周教研组教研活动剪影。,2006年4月，重庆二十九信息教研组成功组织了渝中区解放碑学片的教研活动，对渝中区信息技术教育起到示范和推动作用。,二、学生竞赛硕果累累,重庆二十九中学2005-2006学年信息技术学科获奖情况统计表,信息学奥赛再创佳绩,机器人活动捷报频传,重庆二十九中学2002-2005学年信息技术学科获奖情况统计表,重庆二十九中学2002-2005学年信息技术学科获奖情况统计柱形图,三、教育科研齐头并进,以课题研究为平台，积极培养学习型教师；以研究课、优质课为突破，促进教师成长；以论文撰写、案例设计为基础，强化教师专业意识。,银燕教师在校优质课上尝试美术学科与信息技术整合,秦臻老师在校优质课上力求培养学生“择优”的思维方式,我组教师积极参予并认真实施的全国教育十五规划重点课题之核心子课题网络教育与传统教育的教育资源优势互补研究于今年4月顺利结题并连续三年获得“优秀子课题单位”称号。,罗化渝、王希馗、李艺、张银铃、吴娟等教师在市级刊物今日教育上积极发表文章，总结经验，交流成果。,王希馗教师的论文获第十四届重庆市科技教师论文一等奖.,信息技术教师之
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