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文档简介

音乐有趣的节奏谱教案 目标： 1感知分辨44拍的节奏谱学习24拍节奏谱 2能用熟练、自然准确的声音演唱歌曲掌握由弱到渐强的唱法技能自编节奏型为歌曲配伴奏 3模仿羚羊赛跑的动作要协调掌握好重心按速度的变化用轻巧、轻快的的步伐模仿羚羊赛跑 准备： 课前观察蝴蝶飞舞的姿态学习模仿动作44、24节奏谱若干张羚羊赛跑的投影片一张乐器若干 活动与指导： 1幼儿在音乐的伴奏下模仿蝴蝶飞重点强调翅膀舞动时是以腕关节为主带动手臂至头上方向手腕相对动作幅度大要保持身体平衡 2歌曲：我是小鼓手 (1)“你们想当一名小鼓手?小鼓手的心情样的呢?演唱时用什么样的心情唱” (2)集体听前奏演唱小鼓手 要求幼儿用自豪、欢快、活泼的心情演唱重点唱准由弱到渐强的唱法 (3)幼儿分组讨论选择什么乐器用什么节奏型为歌曲配伴奏老师巡回指导 (4)全体幼儿听音乐齐奏学会看指挥 (5)幼儿按自己自编的节奏型为歌曲伴奏 3有趣的节奏小屋 今天老师带小朋友一起春游“动物园”在音乐的伴奏下幼儿随老师做重步、轻步走“动物园里的小动物们听说我们来做客都非常热情的邀请我们到它家里去做客但是它们每一家门上都有一个节奏门铃只要你做对了上面的节奏主人就会立即开门让你进去” 出示节奏小屋(放投影片) (1)逐个出示小房子幼儿按门铃(打节奏)对了小动物出来迎接 (2)同时出示4间房子老师按门铃(拍节奏)小朋友分辨老师敲的是谁家的门 (3)用语言节奏来叫门xxxxxx (4)幼儿用各种声音和动作来表示所指定小屋的节奏型如：拍手、跺脚、说话 (5)老师弹琴来叫门：13565 (6)请4个小朋友分别在四个方向举起不同的节奏型(硬板做的小屋)老师用动作、语言表示一种节奏型幼儿分辨后马上走向相应的小屋 4羚羊赛跑 幼儿分成四队甲、乙、丙、丁甲和乙一队丙和丁一队按音乐舞蹈的内容进行舞蹈重点要掌握移动重心用轻快
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