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文档简介

小学信息化教学设计模板下载 引导语：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点将教学诸要素有序安排确定合适的教学方案的设想和计划下面是小编为你带来的小学信息化教学设计模板下载希望对你有所帮助 一、教材分析 1、教学主要知识点及其在螺旋上升教材体系中的位置和前后关系；单元专题与本课任务之间的关系 2、重点 3、难点 二、教学/学习目标及其对应的课程标准 （教师期望通过本次教学学生可以学到什么知识技能、掌握些过程方法、培养那些习惯和情感态度有些课不仅教授知识单元而且指向一种或多种思维方式的培养情感态度价值观的培养促进对专题活动的了解、理解、研究在传统的学科领域范畴内描述学习目标的同时应描述一下本课计划帮助学生养成的思维、交流等方面的技能例如：推理能力；批判思维能力；创造性的问题解决；观察和分类的能力；小组协作能力；沟通、妥协的技巧等以及专题活动所对应的整合学科需要达到的课程标准从知识与技能过程与方法情感与态度3个层面简要描述一下本课能达到的教学目标和教学结果三维知识目标结合切忌割裂；） 1、知识与技能： 2、过程与方法： 3、情感与态度、价值观： 三、学习者分析 年龄特征及认知特点学生必备的知识、技能、经验、态度、情绪以及学生差异、个性特点等 四、教学理念和教学方式 （教师和学生在教学过程中各承担什么角色教师和学生的关系如何采用什么教学方法如何组织教学教学评价如何考虑） （一）如何体现课程改革倡导的教学理念体现教学方式的革新 （二）教学策略设计： 1、教学方法设计及选择依据 2、教学活动设计思路及流程图 （三）过程性评价设计 五、教学或活动过程 （一）教学准备阶段教师的备课和其他准备工作、其中应注意的问题及其处理办法、教师的感受等包括 1、教学素材、网络资源及网址 2、教师如何设计教学情境、如何设置教学任务； 3、课件设计意图及大体结构 4、技术知识的灵活运用并预测可能发生的问题操作的注意事项等; 5、个环节注重过程与方法的培养采用什么方法； 6、那个环节注重情感态度价值观的培养使用什么方法 （二）整个教学过程叙述 1、简要地描述你计划如何组织你的课堂教学或活动过程思考并描述如下方面的问题：本次活动包括一节还是一次以上的课这是一个完整的活动还是系列活动的一部分本次活动一共需要多少天或多少周这是某一学科的分科教学活动还是跨学科活动共需几节课完成以下是每节课的教学过程描述内容： 2、如果需要对学生进行分组请提供分组的方法或依据包括：是按照能力进行分组还是每组都包括不同能力的学生各组之间有无分工如果有各负责什么职责每组学生内部有无分工如果有请简要描述 3、根据经验学生在本次活动中有没有容易出现的错误概念以及容易出现的障碍如果有在此处进行描述并提出你的处理策略或建议 4、为了实施本次活动教师需要具备些技能 5、每节课的每个教学环节都采用什么样的过程性评价手段你通过什么方式评价本课或本
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